2023个人读书活动总结模板

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淡泊以明志，安静以致远。承当着立人责任的〔教育〕工应当静得下心来，学习，思索，丰富学问，陶冶情操，让自己徜徉在思想和学问的海洋中，多一些书卷味儿，少一分铜臭气;多一分深邃，少一分浅薄;多一分高雅，少一分世俗。可是，在这个布满喧嚣与浮躁的时代，有多少人又能够做到这一点呢很多处于社会转型期的老师也和其他人一样，一天到晚忙劳碌碌，把职业当成了谋生的手段，迷失了自我，让抱负离自己越来越远。所以读书，让老师更加丰富;读书让老师更具魅力;读书可以使我们在人生的道路上少走弯路，使我们更透彻地领悟教育真谛，从而更加成熟。多读方知书中味，勤写始觉笔有神。因此老师的成长离不开读书，作为一个新时代的人民老师，没有学习新的理念和〔方法〕，课堂将会变得那么空洞和无趣!始终以来学校都注意培育我们老师的读书习惯，通过读书提高我们老师的个人修养，积淀自己的〔文化〕底蕴，让书香飘满校内。一年来，我仔细贯彻柳州市老师阅读年的精神和学校的读书活动方案，仔细制定阅读打算。根据打算，我仔细阅读了必读和推举读的书目。我将一年来的详细做法总结如下：

一、利用课余时间学习，提高自己的理论学问

每天坚持抽时间读书，仔细做好笔记，每个月撰写4～6篇〔读书笔记〕以及〔读书心得〕。通过读书，我学会了怎样正确地去引导教育孩子，读书使我再提起笔来写些什么，不再会觉得那是一件难事。我要做个真正的职业读书人，从书中吸取更多的养分，再把这些养分输送给我的同学们。

二、主动参与学校的每月的主题读书活动，丰富自己的读书生活

学校仔细落实了读书活动方案，开展了丰富的读书活动。我主动参与学校每个月开展的主题读书活动。这些活动分别有好书我推举、我读书，我欢乐，我成长的征文活动、好书我沟通、好书我导读、读书〔随笔〕、〔读书〔名言〕〕、读书与成就的论坛活动、讲解并描述我的教育〔故事〕、阅读、工作、成长演讲等主题活动。根据学校要求，我们每个月都将自己的〔学习心得〕上传到学校的网络硬盘上，与其他老师进行沟通。这种跨越空间的沟通方式提高了我们老师学习的爱好。

三、主动参与各项培训，提高自身素养

我主动参与学校组织的寒假、暑假和平常观看读书光碟等各项培训活动，并且认真倾听，仔细做好笔记，准时登记点滴收获。培训结束后，都能按要求写一篇学习心得。提高自己的理论熟悉，并把这种学问运用到教学中去，收到了很好的教学效果。

个人读书活动总结模板2

暑假，我们全校老师开展了读书活动。从这次读书活动中，我对教育孩子又有了更深层次的理解。

过去，很多优秀人物用自己的成长经受作了验证。今日，100多个国家以“让世界每个角落的每一个人都能读到书”的现实选择作了回答。

从“开卷有益”的古训到“读万卷书，行万里路”的劝勉，从“喜爱书吧，这是学问的源泉”的激情呼唤到“书是人类发出最奇妙声音”的深情吟唱，人们信任，一切时代的精华尽在书中，书籍是人类共同的精神财宝，是人类进步的阶梯。

读书丰富人生。读书不能转变人生的长度，但可以拓展人生的宽度。人生在世，除了物质生活之外，还应有自己的精神生活，而这往往是从读书开头的。一本好书，就象一艘航船带我们从狭隘的地方，驶向生活的宽阔海洋，延展生命的有限疆域。“生命里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀”。书籍是培育心灵的母乳、铸造灵魂的工具、启迪才智的钥匙。读书，使我们的精神不再贫乏，生命不再贫弱，人生不再孤独，让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人。

读书转变人生。阅读对人的成长影响至巨，一本好书往往能转变人的一生。“腹有诗书气自华”，一个人的精神成长，与他的阅读息息相关;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。谁在看书，看哪些书，确定了一个民族的精神气质，反映了一个社会的精神面貌,影响着这个国家的将来走向。“人若不读书，则尘俗生其

间，观镜则面目可憎，对人则语言无味”。一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会，一个不愿读书的民族，是制造力贫乏的民族。崇尚读书，才能让民族的进展保持生命的活力。

读书铸就一个国家的文化根基。国家的富强和腾飞必定要以学问分散力气，而读书是学问的重要来源。在学问经济社会，读书是制造力和活力的起点，是文化底蕴的基石。一个国家是否有广泛的群众阅读，是否有乐于读书的社会风气，确定了国民能否主动汲取各种文化的养分，在潜移默化的滋养中，提升国民素养，营造文明气氛，进展先进文化。

中华民族之所以成为礼仪之邦，一个重要缘由，在于我们是一个喜爱学习、勤奋读书的民族。今日，建设创新型国家和学习型社会的时代任务，比以往任何时候都需要营造一个书香浓郁的社会。时代改变了，信息传播方式多样了，生活节奏加快了，但读书作为人类获得学问的重要手段、阅读作为推动社会进展的力气是不行取代的。面对我国有读书习惯的人只有5、阅读率持续下降的现状，我们需要重新唤起读书激情，亲近图书，全民阅读，让我们的社会少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，让读书成为我们的时代风气。

读书吧!在我们生活的每一天。

个人读书活动总结模板3

读完了《爱的教育》，我深深得陷入了深思，爱的教育是什么?我在书的封面找到了答案：素养教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素养的基础。

《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄〔事迹〕。它所写的只是一些平凡而和善的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里布满了爱。布满了让人艳羡的爱。

在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来简单，做起来又是何等的困难!首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正由于我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要查找的。有了这些爱，我们的生活才会布满了爱。

在《爱的教育》中，我走入了同学的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友情。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不一样，但是你会从《爱的教育》中，体会到以前经受过的那些类似的情感，可我们对此的看法行为可能不一样。

年轻出任教职时，满腔热诚的爱，期望能够全心全力扮演“为人师表”主角，然而在专业〔阅历〕缺乏、缺乏教学阅历、也没有好的方法之下，以前以「老师的权威」，用教鞭管教同学，以致伤了同学的心。也曾为了虚荣，逼迫同学在各项竞赛中斤斤计较分数，以争取很多“虚伪的荣誉”。甚至以“分数”来看待孩子，也以“外表”来衡量孩子，更以“听话与否”来评价孩子，每每忆及此事，不禁全身颤抖，惭愧不已。

不断的调整心态和做法，也为孩子多付出一份关怀与爱心与真心，发觉孩子们总会相对的赐予“回馈”。因此有“爱的教育”，才有“美”的回忆。

个人读书活动总结模板4

一、以教育为主题的秀丽、可爱又动人的故事，就应许多，发生在你我大家的身上，大家都在从事教育工作，而且是基层的教育工作人员，所接触到、感受到的故事就应最多，也最深刻，只是大家都没有把他记录下来而已，假如有机会加以整理，犹如本书一样，必需叫好又叫座的一本好书。

二、我们不要过分执着一个观念、一种行为模式、一种习惯，而要常求突破，要从不一样角度，正、反方面整体思索来解决问题。我们就应养成反省思索的习惯，对任何事都要下功夫，才不至于被外界所困惑。

三、看过的书颇多，很少再回味一遍，重新再来;写过的〔报告〕、资料也不少，也很少再重新翻开研读，事实上偶而重新品尝一番，个中味道又当从何说起?只能意会不能言传。我们常常在不知不觉当中只顾往前冲，忽视了反省与自觉的功夫，也经常在不知不觉当中，忽视了别人的感受。

四、时代的产物中，造就了许多的读书人很会读书，许多同学光会读书，不会读人;只会做事、不会做人，个人过度重视，忽视;;是学术界的巨人，却是生活中的侏儒;能够和电脑、机器、试验室对话，却无法与人沟通。

从事教育工作，针对教育问题而言，通常也是值得思索的问题，究竟哪些是“要”或者是“不要”?这个问题值得探讨和讨论。

一、老师的“要”：

(一)老师要教育不要训斥：教育是引导而不是灌输，视同学为「有」而不是「无」。训斥则不容许同学说「不」，教育则潜移默化。

(二)了解同学、熟悉同学、适时的赞美和接纳、鼓舞与帮助，培育同学挫折和容忍的价值确定潜力等等，让同学欢乐成长、健壮，更会利用各种机会和家长取得联系，适时的带给教养子女的询问与方法，共同为同学的将来而努力。

(三)老师要理解人性：要了解同学的感受，同学的反应、同学的心声也该认真的倾听看看。

(四)老师要多怜爱和鼓舞。

(五)老师要专业，专业的精神表此刻对国家、社会、学校、同学、老师与家长之认知。

二、老师的“不要”：

(一)老师不要认为这行业是铁饭碗!打不破，要珍惜羽毛。

(二)老师不要训斥与灌输，不强迫同学学习。

(三)老师不要妄想“教育万能”，不是万能丹也不是特效药，有其极限。

(四)老师不要过分执着“立竿见影”，潜移默化的过程导向，注意人格的培育，身心健康的引导。

(五)老师不要悲观，要乐观以对，布满期望与抱负。

个人读书活动总结模板5

为了全面提升女职工素养，充分发挥女职工在促进经济进展、推动社会进步、构建社会主义和谐社会中的半边天作用，根据《温州市工会女职工委员会关于开展女职工读书俱乐部活动和女职工素养提升工程的实施看法》的要求，结合乐清市工会工作实际，特制定女职工素养提升建功立业工程〔实施方案〕。

一、目标任务

20x—20x年，全市各级工会女职工委员会组织女职工参与建功立业实践活动到达65%以上，组织动员女职工接受各类教育培训到达65%以上，逐步提升女职工技术等级和学历层次;成立市本级女职工魅力学堂，选树3-5个镇(街道)工会女职工培训示范点、20个基层工会女职工培训示范学校，形成多层次、多类型、开放式提升女职工素养的新格局。

二、工作项目

1、举办女职工魅力大讲堂活动。

各级工会女职工委员会要举办不同层次的女职工魅力大讲堂活动，向女职工宣讲社会主义核心价值体系，教育、关心、引导女职工树立正确的世界观、人生观和价值观;宣讲社会主义荣辱观，引导培育女职工良好的公共道德，以公民道德基本行为准则规范自己的言行，弘扬“四自”、“四有”精神，自觉遵守社会公德、职业道德，弘扬家庭美德;宣讲

法律法规，增添女职工遵纪守法、依法维护自身合法权益的意识;宣讲文明〔礼仪学问〕，提升女职工的文明修养;开展各种心理抚慰讲座，提高女职工的心理素养，让女职工健康开心地工作生活;开展内容丰富形式多样的文化体育生活，陶冶女职工情操，增添女职工身体素养。

2、开展“她爱读书”活动。

在女职工中广泛开展“她爱读书”活动，以推举书目，定期举办各类读书会、培训班、沟通会、学问竞赛、演讲、征文等形式，引导女职工养成“爱读书、读好书”的良好习惯，关心女职工提高自身素养和工作力量，更好地发挥女职工在促进经济进展、推动社会进步、构建社会主义和谐社会中的作用。

3、开展女职工风采建功立业示范岗活动。

各级工会要结合行业和女职工的特点，在女职工相对集中的行业、工种主动开展富有特色的女职工岗位练兵、技术比武、创造制造、合理化建议活动等各项劳动竞赛。要主动推广和应用女职工优秀技术创新成果，引领女职工及班组立足本职岗位，争做“岗位创新能手”、争创示范“五型班组”。选树女职工风采建功立业示范岗，引领广阔女职工〔爱岗敬业〕、争创一流。

三、工作要求

1、加强组织领导。各镇(街道)、经济开发区、产业工会、系统工会工作委要把“女职工素养提升建功立业工程”作为全面实施职工素养工程和“创争”活动的重要内容列入议事日程，统筹支配，加强领导;各级工会女职工委员会要承当起指导和协调“女职工素养提升建功立业工程”的实施，细心组织，确保此项工作扎实有效地开展起来。

2、制定实施方案。各镇(街道)、经济开发区、产业工会、系统工会工作委要依据本地区、本行业、本系统特点和女职工的实际，制定实施“女职工素养提升建功立业工程”的实施方案，活动内容、目标、要求、步骤等要切实可行。3、选树培育典型。各级工会组织要重视先进典型的培育和选树、宣扬工作，要用典范的力气分散人心，用典型的辐射作用推开