小学美术湘美版 四年级上册 第14课《蝴蝶落我家》

小学美术美版四年级上册第14《蝴蝶落我优质课公开课案教师资格面试试讲教案1

1通观察视频及创设的情景了蝴蝶形状、特点、色,现蝴蝶在色彩纸上搭配的银饰之美,激发学生对生活美的事物热爱。2通研究、制作,学习对折、空剪制蝴蝶的基本方法和要,提升观察与动手能力。3学圆柱、四棱柱、三棱柱的叠方,强从平面到立体的空间想象,探索立体构成。培养学生的自主、合作、探究的能力。2

本课是湘版义务教育教科书四年级上册的内,属于“设计·应用”学习领,是集剪、刻、画为一体的手工,其中最主要的内容是能够在纸棱柱上镂空剪制蝴蝶并作装,要求学生仔细地在柱体上镂空剪制出蝴蝶的外用线条或色彩表达蝴蝶的细节。通过让学生自主探索总结制作镂空剪制蝴蝶的方,提高学生的自学自研的学习能力。四年级学生有一定的欣赏和分析能,以及一定的动手和绘画基,乐于通过动手探究学习美术知,但造型表现缺乏训练很时候存在眼高手底的情,所以教学中根据需要提供指导。3

教学重点对蝴蝶尝试绘制纹样加强对圆柱、柱体和蝴蝶制作过程的认识。教学难点镂空剪制蝴蝶,用合适有创意的色彩和形状来搭配装,蝴蝶落我家的想象。4

第一学时4.1.1

1、情景导入师孩们今我们的教室飞来一群美丽的精你们发现了吗是么生蝴—(实物感知激发学生的学习兴)概念阐述蝴蝶是一种美丽的昆,全世界有一万四千多,要分布在美,尤是在亚马逊河流域。但是在我们中国也有一千两百多在很多地方都能看到他们的身,比如台湾川等地其以台湾的蝴蝶谷最为著名。2、感知蝴蝶

云南

(1)师那接下来我们就一起跟着快的音乐一起去欣赏和观察这群美丽的精灵!师孩们刚才我们欣赏的蝴蝶美?生美师那天我的家园要举办一盛大的纸品艺术大,需要邀请婀娜多姿的蝴蝶姑娘们来参加,首先需要每位学画一只漂亮的蝴,到我们的家园来参加艺术大赛(引课题—蝴蝶落我)师老课件这里有些图片给大家参,是我相信你们会有更多更好的想法的(初步自主探索蝴蝶的形状、特点、色彩)(伴随舒缓的音乐声在彩色纸上试身手课巡视过程中积极给与评价和鼓,并引导学生打开想象画出有色彩特点,状有创意的蝴)师好孩们请停下来到家的蝴蝶都以装饰完看看这几幅的效果怎么?说说你喜欢哪一幅为么(在各小组选出几幅有代表性的作,与评(师边边引导边和学生一起归纳总结蝴蝶的特点—左右对,纹—,线面以及色彩的搭配—对比色,同类色和相邻色的引出。并板书)(教师示范一只蝴蝶激发学生想)探究设计方法1始参加纸品艺术大赛提示学思考有什么办法能让蝴蝶落到美丽的家园上(蝴蝶与纸品艺术的结合—板书镂空蝴蝶的制)(1)观一段老师录的制作视频请同学思考镂空蝴蝶的制作流)2、探究设计方法看了视频中的素,要怎么对它进行加变成镂空蝴蝶?视频对比总:在三棱柱、四棱柱、圆柱上进行折、画、剪、粘。注剪的过程中去尾留头方法:你画我剪你剪我帮忙学生尝试创作1、展示学生作业要求2、学生作业,教师巡回指导1、组内推优2、组长投票3、师评小结

孩子们今我们一起合作学习了蝴蝶落我家这一,同学们表现的可真,老师为你们点赞。蝴蝶是一朵会飞的花,它艳的色彩和曼妙的身不仅点缀我们的大自,也美化了我