【初中语文】湖北省武汉市武昌区粮道街中学2017-2018学年度上学期期中考试七年级语文试卷-人教版

武昌区粮道街中学2017-2018学年度上学期期中考试七年级语文试卷一、（共12分，每小题3分）1．下列各组词语中加点的字注音或书写有误的一组是（）A．静谧（mì）酝酿（niàng）秕谷（bǐ）人迹罕至（hǎn）B．憔悴（qiáo）徘徊（huái）澄清（chéng）水波粼粼（lín）C．贮蓄（chǔ）蝉蜕（duì）决别（jué）咄咄逼人（duó）D．黄晕（yùn）菜畦（qí）觅食（mì）絮絮叨叨（xù）2．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）①古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上着些小村庄。②又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。③肥胖的黄蜂在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直向云霄。A．躺洁白窜伏B．躺高洁伏窜C．卧洁白伏窜D．卧高洁窜伏3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．通过医生的精心治疗，他很快恢复了健康。B．在北中国的冬天，能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。C．傍晚的时候，一点点黄晕的光，陪衬出一片安静而和平的夜。D．是否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。4．下列各句中标点符号使用不规范的一项是（）A．结末的教训是：倘有陌生的声音叫你的名字，你万万不可答应他。B．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活什么劲儿！”C．现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年。D．我学会了拼写“针”（pin）、“杯子”（cup）以及“坐”（sit）、“站”（stand）、“行”（walk）……等这些词。二、（共9分每小题3分）阅读下面的短文，完成5～7题。

镜子的“履历”①镜子，该算是你的老朋友了。每天清晨，当你刷完牙，洗完脸，总是习惯地走到镜子前面，梳梳头，整整衣服，结好红领巾。②然而，你可曾知道你的这位老朋友的“履历”吗？哈，镜子有着一段十分有趣的历史哩。③最早的镜子，自然就是水面了。我国自古便有这样一句成语：“水平如镜”。在古代，人们便常常趴在河边或者水塘旁，对着水面，照照自己的脸究竟是什么样子。不过，这样的镜子，风一起，“吹皱一池春水”，水波粼粼，便什么都看不清楚了。④后来，便出现了青铜镜。⑤中国古代的青铜镜，是十分著名的，估计已有1800多年的历史，不仅在国内普遍使用，而且还运往日本、朝鲜等国。唐太宗李世民有句名言：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”这里所说的“以铜为镜”，便是指的青铜镜。唐朝诗人李商隐《无题》诗中的“晓镜但愁云鬓改”，《木兰诗》里的“当窗理云鬓，对镜贴花黄”，这里所说的“镜”，也是指青铜镜。在唐朝，那时街头巷尾常常有叫喊“磨镜啊，磨镜啊”的工匠，就是专门替人家磨青铜镜的。⑥在国外，埃及也很早就有了青铜镜了。有趣的是，古代埃及的炼金家们用“♀”的符号来表示银，其实，“♀”便是青铜镜的象征。此外，欧洲人在古代曾制造过“银镜”，而俄国人还制造过“钢镜”。⑦然而，青铜镜毕竟太晦暗，银镜太贵重，钢镜又太容易生锈。⑧现在，人们所用的镜子，都是又亮又便宜、又不会生锈的玻璃镜。⑨世界上第一面玻璃镜，是在“玻璃王国”——威尼斯诞生的。在300年前，威尼斯是世界上玻璃工业的中心。最初，威尼斯人是用水银（即汞）来制造玻璃镜，就是先在玻璃上紧贴一张锡箔，然后再倒上水银。因为水银能够很好地溶解锡，变成一种粘稠的银白色液体——“锡汞齐”。这种锡汞齐能够紧紧地粘在玻璃上，⑵，江春入旧年。（《次北固山下》）⑶子在川上曰：，不舍昼夜。（《子罕》）五、（22分）

阅读下面的文章，完成13～16题。

老海棠树史铁生①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。②老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累”奶奶于是不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗莱，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗莱一边说：“我就一辈子给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜，重新捡起针线，从老花镜上缘抬起眼，又会有一阵子愣愣地张望。⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷啦——刷啦——”，院子里的人都还在梦中。那时我大些了，正在插队，从陕北回来看她。那时奶奶一个人在北京，爸和妈都去了干校。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷啦刷啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀你还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看得见？”奶奶说：“不能那样，人家看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我跟您一块儿扫行不？”“不行。”⑥这样我才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋，要补花，不让自己闲着。有爸和妈养活她，她不是为挣钱，她为的是劳动。她的成分随了爷爷算地主。虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天，是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年，但人家说什么？人家说：“可你还是吃了那么多年的剥削饭！”这话让她无地自容。她要用行动证明。证明什么呢？她想着她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有点懂了：什么时候她才能像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢？大概这就是她的张望吧，就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒。不过，这张望或许还要更远大些——她说过：得跟上时代。⑦所以冬天，所有的冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。在《奶奶的星星》里我写过：她学《国歌》一课时，把“吼声”念成了“孔声”。我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“您学那玩艺儿有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真能摘掉什么帽子？”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。⑧但在我的印象里，奶奶的目光慢慢离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫和空荒……而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。（选自《老海棠树》，中国盲文出版社有删节）13．选文讲述了奶奶和“我”的哪几件事？请仿照示例，用简洁的语言，把下面的内容补充完整。（6分）⑴春天，奶奶呼唤我帮她糊纸袋⑵⑶秋天，奶奶不要我帮她扫院子⑷14．第②段写“我”在老海棠树上的活动，在文中起什么作用？（4分）15．品读第⑦段画线部分：“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”。分析这三个“奶奶”的喊声体现了“我”的哪些心理变化过程。（6分）16．文章反复写了奶奶在海棠树下张望的情形，联系全文内容说说奶奶“张望”的是什么？（6分）六、（8分）根据要求完成17、18题。语文课上，我们开展了“名著导读”活动，要求同学们自主阅读鲁迅的《朝花夕拾》。17．为了更好地了解鲁迅及其作品，消除与经典的隔膜，你们小组准备开展一些专题探究活动，请你从不同方面设计出2个研究选题。（4分）18．在本次活动中，要求你为同学们推荐一本你最喜爱的书，并写出你的推荐理由。（要求：100--120字）（4分）七．作文（50分）在你成长的路上，有很多双眼睛关注着你的欢笑与忧愁，奋起与跌倒，其中一定有一双眼睛或在一瞬间让你怦然心动，或给予你持久的力量。请根据以上内容，以“那双眼睛”为题，写一篇字数不少于600字的文章。（注意不出现真实的班级、人名）。武昌区粮道街中学2017-2018学年度上学期期中考试七年级语文试卷参考答案1．C2．C3．B4．D5．C6．C7．D8．C9．C10．A11．人家不了解（我），（我）也不生气，不也是品德上有修养的人吗？译文：孔子参观周庙，看到倾斜的器皿。孔子问守庙的人说：“这是什么东西呢？”守庙的人回答说：“这是座位右边的器皿。”孔子说：“我听说右座之器盛满水就会倾覆，空了就会斜着，水装到一半时就会垂直，是这样的吗？”守庙人回答说：“是这样的。”孔子让子路取水来试，果然水满便倾覆，装到一半时就垂直而立，空了就会斜着。孔子长叹道：“哎呀，哪里会有满而不倾覆的呢！”子路问：“请问持满有方法吗？”“持满的方法，压抑然后使之减损。”子路说：“减损有方法吗？”孔子说：“德行宽裕的人，守之以谦恭；土地广大的人，守之以勤俭；禄位尊盛者，守之以卑弱；人众兵强的人，守之以敬畏；聪明睿智的人，守之以愚笨；博闻强记的人，守之以肤浅。这就是抑损的方法啊。”13．⑵夏天，奶奶补花缝床单或被罩⑷冬天，奶奶都在灯下学习。14．内容上，表现“我”在老海棠树上的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心；结构上，为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫。15．答案：第一声陈述的语气写出“我”有一点不安，知道伤了奶奶的心；第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的原谅；第三声无奈的语气写出“我”的哀求。解析：这道题要求品读选文中第⑥段“‘奶奶。’‘奶奶！’‘奶奶——’”，从语气的角度分析“我”