人教版化学九年级上册第一单元课题三《走进化学实验室》导学案

人教版化学九年级上册第一单元课题三《走进化学实验室》导学案（无答案）九年级册主备人

化学科

导学案审核组：集体备

备注课题

人教版学九年级上第一单课题

课型

新课三《走化学实验室导学案一、学目标：1知识与技能(1)了解化实验探究的要性在科学究中的重要位。(2)认识化实验目的和义，解实验注意事项。(3)了解常仪器名称、用范。（4）能进行药的取用加热、洗涤器等基实验作，了操作要求。2过程与方法（1）通过参观学实验，了解实验规则、器名。（2）通过实验究，学并学会一些验基本作技3情感态度与值观：（1）注重培养事求是严肃认真的学态度以及好的道品质。（2）通过对化家们研过程的了解生探究欲望（3）通过本节动手实、实践获得趣，真体会谨的科态度、合理实验步骤和正的操作方法实验成的关键。二、学重难点：1仪器的识记固体、体药品的取、滴管使用、加热管里的体药。2滴管的使用三、预感知化学是门以实验为础的科（一）学是一门以

为基础科学，说来也许会讶，现在的学室的身是炼丹术和炼金术士作坊他们的法和做法虽都是脱实际的，通过炼和炼金，发明了多化学实验具，同也积累了大的化学识，发明了些用于成和分离物质的有方法，如、（二）蜡烛及其燃的探究

等，为学发展成为门科学出了贡献。你所用蜡烛是（颜）（状态，从蜡上切下一块蜡，把放在水中，

溶于水通过观察它水中的置，得出石的密度水。/

人教版化学九年级上册第一单元课题三《走进化学实验室》导学案（无答案）点燃石，发现火焰为

层，分是、、

取一根柴，拿住一迅速平放入焰，约1s后取出通过察火柴被烧的部位况，得火焰的层温度高。（三）人体吸入空和呼出体的探究可以使清的石灰水浑浊，色浑浊越多说明使带火的木条复燃木条复越旺，说明越多走进化实验室（一）体药品的取固体药通常存放在里，取固体药品一用。有些状的药可用夹取。过

越多，

可以的

或

要立即干净的纸擦干净，备下次使用。密度较大的状药品金属颗粒放玻璃容中时，应把容器，把药品或属颗粒入容口以后，再慢地容器的部，以免

起来，药品或金属粒慢慢滑到容器。（二）体药品的取液体药通常放在

里。取一定量的液药品，用

量出体。量液时，筒必须，视线要与保持水。取用少量液体时可以用。取液后的滴管应持胶头帽,不要放或倒，防止液体流，

污染试或

橡胶帽（三）质的加热使用酒灯时，绝对止向

添加酒，绝对禁止用酒精盖灭，可以用

另一只精灯，用完精灯后必须用吹。万洒出的酒精桌上燃起来，用

铺盖。/

人教版化学九年级上册第一单元课题三《走进化学实验室》导学案（无答案）四、合探究（一）验室常用仪1试管（1）途：a、在常温加热时，用少量试的反应容器b溶解少量固c收集少量气（2）意事项a加热时外壁须干燥不能骤热骤，一般先均匀受热然后才集中热，防试管受不均而破裂b加热时，试要先用夹夹持固定铁架台。c加热固体时试管口略向下倾斜且未冷试管不能直，避免口冷水倒流试管炸。d、加液体时盛液量一般超过试容积的1/3防止液体受溢出，试管与面约成的角度增大受面积，防止沸，管口能对着自己别人（止液体喷出伤人2试管夹（1）途：夹试管（2）意事项①从底部往套，夹距管口1/3处（防杂质落试管）②不要拇指按在试夹短柄。3玻璃棒（1）途：搅、引流（过或转移体。（2）意事项①搅拌不要撞容器②用后时擦洗干净4酒精灯（1）途：化实验室常用加热仪（2）意事项①使用先将灯放稳灯帽取直立在灯的侧，以滚动和便于用。②使用前查并调整芯（保证更燃烧，焰保持较高的温度③灯体的酒精不可过灯容的3/4也不应于（酒精多，在热或移动时溢出；太，加热酒精气易引爆炸。④禁止燃着的酒精内添加精（防止酒洒出引火灾）⑤禁止燃着的酒精直接点另一酒精灯应用火从侧面点燃精灯（止酒精洒出引起火⑥应用焰加热（外温度最。⑦用完精灯后，必用灯帽灭，不可用吹熄。⑧用完，立即盖上帽（防酒精挥发和芯吸水不易点燃。⑨不要倒酒精灯，有酒精洒到面并燃起来应立用湿布盖或沙土扑火焰，不能用冲，以免火蔓延。5胶头滴管、瓶（1）途：①头滴管用于取和滴少量液体。/

人教版化学九年级上册第一单元课题三《走进化学实验室》导学案（无答案）②滴瓶于盛放少量体药品（2）意事项①先排再吸液②悬空直放在试管上方，免沾污染滴③保持头在上，防液体倒，沾污试剂腐蚀胶；④用过应立即洗净再去吸其他药品（止试剂互污染。⑤滴瓶的滴管与瓶套使用不用水冲冼6铁架台（包铁夹和圈）（1）途：用固定和支持种仪器一般常用于滤、加等实操作。（2）意事项①铁夹十字夹缺口置要向，以便于操和保证全。②重物固定在铁架底座大一侧，使重落在底内。7烧杯（1）途：用溶解或配制液和较量试剂的反容器。（2）意事项受热时外壁干燥，放在石棉网使其受均匀防止受不均使烧杯炸裂，液量一不超过容积1/38量筒（1）途：量液体的体积（2）意事项不能加热，能作为应容器，也能用作制或释溶液容器。9集气瓶（瓶上边缘砂，无塞）（1）途：①于收集或短间贮存量气体。②用作质在气体中烧的反器。（2）意事项①不能热②收集贮存气体时要配以玻璃片遮盖③在瓶作物质燃烧应时，固体生成，底应加量水或铺少细沙。（二）验室药品取规则1取用药品要到“三原则”①不能手接触药品②不要鼻孔凑到容口去闻品（特别是体）的味③不得任何药品的道（采招气入鼻法2注意节约药。如果有说明用量液体取，固体只需满试管部。用剩药要做到“三一要”①实验余的药品既能放回瓶②也不随意丢弃③更不拿出实验室④要放指定的容器。五、检反馈：1.下列实验取用药的想法和做不正确是（）A.按照老师要求取用B.应该严格照实验规定用量取/

人教版化学九年级上册第一单元课题三《走进化学实验室》导学案（无答案）C.为了使实现象明显，用药品多越D.如果没有明用量，液一般取固体只盖满试管底即可2.以下是四常见的险品标志，装运乙的包装箱上贴的标是（）3.在擦玻璃，人们常向玻璃上哈气”再擦会更干，这说与空气相比人体呼出的体中含有较的（）A.氧化碳B.氮C.氧气D.水蒸气4.下列实验作不正的是（）5.聪聪同学化学课提出，可用着的木来检验人呼的气体氧气含量的少，就这一程而言，属科学探环节中的（）A.建立假设B.收证据C.计实验D.得出结论6.在“做实”中“化学”是化学习的要方法下列做法你为正确是）A.为了防止体洒落，滴液体时管应入到试中B.为了能看楚标签，倾液体时标签能向着心C.为了获得性认识，可触摸药或品药品的道D.为了安全给试管里的体加热，试口不能着有人的方7.做完化学验要养良好的整理惯。若同学在实验束后，仪器按下图置，其中正的一项是（）8.（山市）列是某化学习小组“人吸入的气和呼的气体中有么不同的探究活中提出的一说法，中错误的是）A.证明呼出气体含二氧碳多的据是呼出的体能使澄清灰水变浊B.判断呼出气体含氮气依据是空气含有氮，而氮气不被人体收C.证明呼出气体含水蒸多的证是：出的气在玻璃片上成水珠D.证明呼出气体含氧气证据是呼出气体能木条燃烧更9.关于蜡烛空气中烧的现象，述错误是（）A.蜡烛在空中燃烧产生白色光火焰B.蜡烛的火分为三层，焰最为亮/

人教版化学九年级上册第一单元课题三《走进化学实验室》导学案（无答案）C.蜡烛燃烧，部分蜡烛热熔化D.蜡烛燃烧生成二氧化和水10.给3mL液加热，需使的仪器（）①试管②杯③试管夹④酒灯⑤蒸发皿⑥石网⑦铁架台（带圈）A.①③④B.②④⑥C.①③④D.④⑥⑦11.某学生托盘天称量2.5药时，发指针向右偏，则应（）A.加砝码B.加此药品C.减少此药D.调节左、平衡螺母12.用量筒量取溶，视线量筒内液体凹液面低处保持水，读数15mL；倒出部分体后，俯视液面的低处，读数mL则该学生实倒出的液体积（）A.小于6mLB.大于mLC.等于6mLD.无法确定围13.下列实操作①用量量取液体时将量筒放在平的桌上右手握剂（标签向着心）慢慢将体倒入筒中；②滴上的滴用完后要用冲洗干再放回滴瓶中；③验室里有两无标签试剂瓶中均有白色体，为了分哪瓶是糖，哪瓶是食盐，取少量固体尝味道其中（）A.只有①正B.只有②正确C.只有③正D.全部错误14.鸡西）择仪器下方字母填在相应横线：（1）来吸取滴加少量液的仪器；（2）以直接热的仪器是；（