六下人教版《跨越百年的美丽》教研课第二课时教学设计

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人教版六下《跨越百年的美丽》公开课教学计有生字拼音的习。我是因为有让我们的生活变得丰富多彩。

有一的一百年”是指？“美丽”是指？（纠音

第2A3段（1）捡贝壳（善于发现问题、执著）（2）工作条件差、艰苦（坚定的信念，伟大的目标）（3）点点烧痕，献身科学（1）想象“烟熏火燎”的情景，体会居里夫妇工作环境的艰苦（2）关注词语“可能会

（3成果0.1g换算第4B（1）关注重点句子作卓有体.....浑身乏力生谈感受（2）关注重点句子娘会3）

她身后年第5C、她在完中在悼念她里夫人的品德力量和热忱阅读链接（1）回到最初的问题，怎样理解跨越百年的美丽？（2）你认为居里夫人认为怎样才算有意义的人生？（3）她是依靠什么才能取得如此成就？（4）我们应该怎么做？（有价值、有意义、有用）

倒叙（成就精神人格）

18.跨百年的美丽外在美美丽内在美

执著追求献身科学淡泊名利坚持、奉献、有价值教学反思：（针对足之处）1.老师讲的，给学生思考的时间不够充裕。

2.前面个别节讲的过多，导致后面收尾比较仓促。3.任出示应单一，明确。4.朗读相对

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