六下人教版《跨越百年的美丽》教研课 第二课时教学设计_第1页
六下人教版《跨越百年的美丽》教研课 第二课时教学设计_第2页
六下人教版《跨越百年的美丽》教研课 第二课时教学设计_第3页
六下人教版《跨越百年的美丽》教研课 第二课时教学设计_第4页
六下人教版《跨越百年的美丽》教研课 第二课时教学设计_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版六下《跨越百年的美丽》公开课教学计有生字拼音的习。我是因为有让我们的生活变得丰富多彩。

有一的一百年”是指?“美丽”是指?(纠音

第2A3段(1)捡贝壳(善于发现问题、执著)(2)工作条件差、艰苦(坚定的信念,伟大的目标)(3)点点烧痕,献身科学(1)想象“烟熏火燎”的情景,体会居里夫妇工作环境的艰苦(2)关注词语“可能会

(3成果0.1g换算第4B(1)关注重点句子作卓有体.....浑身乏力生谈感受(2)关注重点句子娘会3)

她身后年第5C、她在完中在悼念她里夫人的品德力量和热忱阅读链接(1)回到最初的问题,怎样理解跨越百年的美丽?(2)你认为居里夫人认为怎样才算有意义的人生?(3)她是依靠什么才能取得如此成就?(4)我们应该怎么做?(有价值、有意义、有用)

倒叙(成就精神人格)

18.跨百年的美丽外在美美丽内在美

执著追求献身科学淡泊名利坚持、奉献、有价值教学反思:(针对足之处)1.老师讲的,给学生思考的时间不够充裕。

2.前面个别节讲的过多,导致后面收尾比较仓促。3.任出示应单一,明确。4.朗读相对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论