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文档简介
寓言故事对大学生社交恐惧的治疗作用研究社会交往情境中惧怕否定评价的负性情感和不舒服的体验。一些大学生由于存在人际交往的困惑和障碍,当他们面对各种人际27.目前,矫治社交恐惧尚无特别有效的方法。药物治疗的作用主要是消除患者头晕、头痛、胸闷、情绪容易焦虑、烦躁等植物性神经系统紊乱的问题,却难以解开患者内心的疙瘩,治标难以治本。在心理治改变其错误的观点态度,进而提高其社会交往能力和心理健康水平。1本研究选取廊坊师范学院、河北石油职业技术学院、河北工业大学3615927101196364922636实验效果。第一类寓言故事重点帮助大学生认识交往的重要性和坚定解决问题都不会,和人交往显得生硬、造作、不自然。交往技能只有在交往中才能逐渐掌握《杰米扬的汤》让被试体会交往技能的重要性,学会主动和别人沟通,在交往中学交往。结果与分析650-60;1161-752549;1134950-60161经过事后测量3227329羞怯,但分值有所降低。经过事后测量237952-791472;13度恐惧的被试全部转为低度恐惧。实验结束一个月后,对被试进行追踪调查。主试观察、被试主观体察到,80%以上的被试在与人交往时能够直视对方的眼睛,说话时声音响亮,自信心增加;大多数被试反映自己在与人交流时可以自然地洽。由此可见,寓言故事对大学生社交恐惧有显著的治疗效果。讨论的主要代表人物贝克所说:适应不良的行为与情绪,都源于适应不良术等手段治疗社交恐惧症患者,也取得一定的效果。寓言故事对大学生社交恐惧的治疗作用主要体现在改善其认知能力上,认知能力提升了,相应的社交行为也会有所改善。寓言,顾名思义,寓意于言的意思,通过领悟寓言故事中的深刻的寓意,被试的心寓言故
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