班主任对差生评语

第页班主任对差生评语班主任对差生评语1

1.从你落落大方的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;老师很兴奋有你这样一个学生，酷爱班集体，对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜爱和你在一起。可是上课有时分散精神，但老师信任你的上进心会驱使你在学习上的更多投入。老师知道眼前你还要面对各种困难，但老师信任没有克服不了的困难，不是吗?

2.你是一个听话的孩子，你做事仔细细致，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的看法，热忱待人，敬重老师，团结同学，酷爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思索问题了，还能主动举手发表自己的看法，书写美观，老师对你的进步状况很满足，希望你接着努力，再上一层楼！

3.你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热忱……课堂上，你比较好动，时常的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么嬉戏，你总是特殊活泼突出。可是你的成果却不够志向，希望在以后，要以学习为重，用心努力读书。肯定会成为一名全面发展的好学生。

4.“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了很多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与胜利无缘。

5.当看到你拿着扫帚在教室里劳碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习用心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关切你支持你！等你的好消息噢！

6.会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不留意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告知老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪慧的学生！对自己要有信念！放开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，肯定会有收获。让我们一起努力，好吗?

7.你是一个主动要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的实力，经常让老师有些悲观。愿你把美妙的志向转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！

8.你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你经常忍让。你发觉没有，只要努力一下，你的字就可以写得美丽，让脑子多思索一下问题，你就可以得出令人满足的答案，努力吧，xx，你是一个聪慧的学生！

9.在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不信任你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展示自己，不断地熬炼自己。

10.你知道吗?每当你上课时用心听讲，用一双充溢求知欲的眼睛看着我时，每当你认仔细真工工整整地完成作业时，老师是多么兴奋，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢?特殊是老师不在你身边时。

11.你肯定很艳羡那些成果优秀的同学，你肯定认为他们很聪慧，学得很轻松，其实不然，真正聪慧的人，学习的时候比一般人更要用劲，因为他们深知，积累学问在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生"那样，捉掉身上白""小懒虫。"

12.天下无难事，只怕有心人”的确通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，接着努力，不要再懒散，这样你的进步会更快，更大，信任不久你就会取得好成果，老师期盼着你有更大的进步。

13.你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏志气与胆识实力还不够。你渴望学习成果的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求不断努力，让多数次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦！

14.你很遵守纪律，但课堂上却总是默默无语，莫非是信奉“缄默是金”吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。

15.大家一样夸你头脑机智，反应灵敏，劳动主动干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师兴奋。假如你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和谐相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪慧的你定会做到的！

16.你是一个特别文雅礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是静默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好挚友，你学习基础较差，思维也不够灵敏，但你仍旧踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你接着努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲！

17.你有很多优点：诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告知老师要努力当个最棒的学生，老师真为你兴奋。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

18.许你有些淘气，有些好动，也常挨指责，可其实在老师的心里，始终认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，假如你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来仔细思索，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！

19.学习如驾车登山，不进则退，聪慧的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热忱，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

20.你是位聪慧的学生，你想和好成果交挚友吗?那上课可要用心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随意旷课，你能做到吗?老师信任你可以的，对吗?那好成果就会跟你交挚友，老师期盼这你的进步。

班主任对差生评语2

1.你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。每当老师看到你那双充溢了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课仔细听讲，回家仔细完成作业，老师信任，你肯定能够在老师面前表现出一个完备的你!加油吧!

2.大家一样夸你头脑机智，反应灵敏，劳动主动干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师兴奋。假如你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和谐相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪慧的你定会做到的!

3.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之一百零一零一的汗水加百分之一的天赋，可见，胜利的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒散的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了很多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与胜利无缘。其实，你是很聪慧的孩子。你仿照力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信念，去战胜你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。

4.记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够灵敏，做作业速度慢了些，可你有很多优点：诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

5.你有较强的应变力和适应力，擅长调整自己的学问结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，看法端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成果比上学期有肯定的进步。平常能主动参与体育熬炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，经常表现出以自我为中心，或许，我是说错了，但我仍旧希望你能以此为鉴。

6.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心照旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

7.你知道吗?每当你上课时用心听讲，用一双充溢求知欲的眼睛看着我时，每当你认仔细真工工整整地完成作业时，老师是多么兴奋，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢?特殊是老师不在你身边时?

8.虽然这学期你的某些行为受到了老师的指责，但你能正确对待，并且主动改正，这也是难能珍贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增加自信念和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。

9.你思想较单纯，有良好的文明卫生习惯，你能自觉遵守学校的各项规章制度，在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更灵敏。上课要用心，因为上课走神，影响了自已的学习，多惋惜呀。你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的宠爱，但一次次地放松对自己的要求，使你始终没有实现这个愿望。学习方法也有所不足，这一切阻碍了你学习成果的提高。愿你拿出志气，战胜自我，多练多思多问，信任在新的一年你会有所收获!

10.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时，总有你的名字。你的美丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!接着加油，你将会时最精彩的!

11.你思想纯朴，待人随和恳切，同学关系好，酷爱集体，黑板报中有你倾注的心血，能仔细完成老师布置的作业。平常能主动参与体育熬炼和有益的文娱活动。你本是一个聪慧的孩子，只是平常过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，学习缺乏安排性，一学期来，成果正渐渐下降。虽然你目前的成果不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是成功，你肯定会渐渐缩小差距的。

12.你是特性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少胜利的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?

13.你为人正直恳切，敬重老师，团结同学，关切班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，驾驭学问不够坚固，思维实力要进一步培育和提高。

14.学习成果不容乐观，需努力提高学习成果。虽然你目前的成果不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是成功，你肯定会渐渐缩小差距的。我对你最满足的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的指责，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!

15.你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱主动分子。你头脑是聪慧的，可学习成果还不够志向，老师认为主要是你上课听讲不够聚精会神，不能最大限度地约束自己。老师信任只要你信念不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达胜利的彼岸!

16.你是一个朴实的孩子，平常总是静默地做事任劳任怨，待人随和恳切，同学关系好，酷爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能相识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。

17.思维不够敏捷，基础学问驾驭得不够坚固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成果徘徊不前。希望你今后不断充溢和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。

18.你知道吗?每当你上课时用心听讲，用一双充溢求知欲的眼睛看着我时，每当你认仔细真工工整整地完成作业时，老师是多么兴奋，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢?特殊是老师不在你身边时?

19.你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你经常忍让。你发觉没有，只要努力一下，你的字就可以写得美丽，让脑子多思索一下问题，你就可以得出令人满足的答案，努力吧，xx，你是一个聪慧的学生!

20.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言主动。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱淘气同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师悲观。好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期盼着你更大的进步!

班主任对差生评语3

1、当你第一次走进我们班教室时，我就喜爱上了虎头虎脑的你，但慢慢的老师发觉了你身上有着懒散马虎的坏毛病，他们已经严峻阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪慧起来。

2、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心照旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

3、这学期你为了在体育方面做出点成果，的确吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神非常难得，你乐观，特性豁达，这将有助于你的胜利。但记住，千万别荒废了学业。

4、在美国社会中流转着一句名言，假如连你自己都不信任你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展示自己，不断地熬炼自己。

5、古人云，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美妙的将来呢？

6、你是位健康，精力充足的孩子，能干酷爱劳动，能吃苦，假如你能将时间和精力更多地放在学习上，成果会远远不是现在这个样子，假如你能对同学们以礼相待，会拥有更多的挚友。

7、有很多优点，诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告知老师要努力当个最棒的学生，老师真为你兴奋。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

8、你很遵守纪律，但课堂上却总是默默无语，莫非是信奉缄默是金吗？没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。

9、其实，你是很聪慧的孩子。你仿照力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。

10、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的志向是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现志向，必需从小事做起，无论做什么事情都必需勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期盼着你的进步！

11、你是位聪慧的孩子，肯定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课用心听讲，仔细思索，英勇举手发言，有错刚好改正，不懂就问，信任你会进步得更大，赶快行动吧！

12、你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，急迫希望自己早日成为让老师与家长都满足的好学生，但你缺乏坚韧的意志，因此你常立志，你缺乏许久的目标，因此你简单满意，你缺乏正确的学习方法，把完成老师的学习任务作为唯一目标，很少在意学习的质量与拓宽，因此你当然付出不少，但进步缓慢，让老师欣慰的是你已经相识到自己的不足，信任新的学期你肯定会有更主动的行动。

13、得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够灵敏，做作业速度慢了些，可你有很多优点，诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

14、古人云，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美妙的将来呢？

15、学习如驾车登山，不进则退，聪慧的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热忱，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

16、虽然你缄默寡言，但老师喜爱你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能变更一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成果就离你更近。

17、双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你，一个美丽可爱的小姑娘。你团结同学，酷爱劳动，关切集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告知你好成果是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，仔细刚好完成作业，这样你才能取得好成果，你能做到吗？

18、懒，使你迷失了学习的方向。“懒”使你染上了很多坏习气。“懒”使你丧气了斗志。“懒”使你与胜利无缘。

19、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发觉了潜在你身上的优点，敬重老师，聪慧机智。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小挚友们一起玩。那么老师告知你，要做一个让其他小挚友宠爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不信任你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期盼着你的进步。

20、经过老师和父母的帮助教化，你的学习目的明确多了，学习看法也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信念，不懈努力，别让大家悲观。

班主任对差生评语4

1.你酷爱劳动，每次值日总能刚好清扫，而且还能主动帮助其他值日生打扫教室。虽然你的学习成果令你不太满足，可老师看到你在静默努力。其实，努力本身就是一种进步。希望你在努力的同时，还要找寻适合自己的学习方法。只有这样学习成果才能有所提高!

2.这学期，你比原来有进步了。作文水平有了肯定的提高，或许你已找到了一把开启心灵的金钥匙?但老师要告知你，写作除了灵感，最重要的就是坚持。此外，上课你也能够比较仔细听讲，发言次数也增加了。你的字写得也有进步了，作业也写得比较仔细。以后假如能再提高些速度就更好了。你平常很少说话，老师始终认为你是一位性格内向的男孩。直到有一次在你跟同学们在操场上快乐地又玩又闹，我才发觉了你的另一面你其实也很活泼好动啊!只是始终没有真正地酷爱学习，要知道真正地投入到学习中，你肯定会获得许多乐趣!

3.你思维灵敏，求知欲强，能刻苦钻研;能主动参与有益的体育活动;集体荣誉感;班级工作中，你能仔细负责地完成老师布置的任务，在同学中有肯定的威信。但本学期还是在作业上，出了些问题，肯定要想方法改正过来;学习上，理科成果有肯定的优势，而文科成果则比较薄弱，其实文科的学习很注意平常的积累，只要留意平常持之以恒地复习，合理平衡各学科学习时间，必将有一个大的飞跃。老师对你随时都抱以最大的期望!

4.你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必需脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

5.你是一个特别聪慧的学生。课堂上有时能听到你富有“创建性”的发言。你的学习成果优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并帮助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增加光彩。希望你接着努力，成为全面发展的好学生。

6.生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加漂亮,生活有了友情更加甜

7.你是个能独立有主见的女孩，有自己的想法，有肯定的决断力。但是独立不代表乖张，有想法不代表恣意妄为。令人兴奋的是，你在这点上做的还是不错的。晟君，老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠，能坚持怀揣着平和感恩的心态简洁欢乐地生活。

8.课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热忱，却从未启齿表明。你的作业整齐，成果总是保持优良，若能放开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的欢乐。

9.课堂上，总能看到你和同学们热情主动探讨的场面;课下，又总能听到你那欢乐的开怀大笑;集体活动中，还总能见到你踊跃活泼的身影……你留给老师印象深刻的事情太多，而且还都很好!接着努力吧，胜利定会眷顾像你这样做好打算的人!

10.我们师生相处已快三年了，老师越来越多地发觉在你身上的优秀品质。你不善言语，却静默地为班级和同学们做了许多好事;你是我班学习成果最优秀的学生，却从不因成果好和老师偏爱而傲视同学，或许没有哪一个学生在评优中能得全班满堂赞扬，你却荣获了。你身材小，甚至连声音都柔弱，但老师交给你的任何一项事情，你都完成得那么圆满。三年来，老师为有你这样的学生而骄傲。你不知道吧，你的妈妈对你各方面的表现是特别满足的。当然，你的胜利少不了爸爸功劳，可不能自满呦。

11.有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。假如在学习上有什么困难，老师很情愿帮助你。因为你始终都是一位很勤奋，很努力的好学生。不过，最近你的成果又有了进步，这可真让我松了一口气。

12.你是一个很简单“知足”的家伙，平日里不温不火，对什么好像爱好都不高，这正是你学习上最致命的弱点，平日里的课程连多看几眼都不情愿，怎么谈学好提高?学习有如蜜蜂采蜜，要勤劳，不知疲乏地飞，才能有收获，才能酿出香甜的蜜。不论是学习还是生活，坐享其成的事是没有的。希望长大了一岁的你能明白其中的道理，发“愤”读书!

13.我很兴奋得看到，随着时间的消逝，你变得越来越懂事。懂得珍惜时间，甚至懂得追逐时间，学习的自觉性越来越强。这正是一个人进步的前提!坚持一下，你肯定会取得令人欣慰的成果!

14.你为这个集体增加了很多笑声与朝气。班级的集体活动都能参与，并为班级争得了荣誉，但成果还不够志向，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命赐予你的只是武器，生活赐予你是战场，要*自己打个美丽的战!

15.成果上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，假如能在学习上再卖力些，成果的进步会令你满足的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细微环节方面管好自己，把握好自己的今日和明天。

班主任对差生评语5

1.你虽然顽皮，但你很诚恳。你有很强的上进心，但缺少持之以恒的精神。你乐于助人，同学和老师都喜爱你。希你课堂上用心听讲，认仔细真做好每一件事，争取不断进步。

2.在老师眼里，你是一个既聪慧又内向的男孩。你无论做什么事都能仔细对待。你敬重老师，团结同学，因此，深受老师和同学的宠爱。令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清晰，上课时也能听到你的发言。老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽学问面，提高写作水平。

3.撇开学习不说，你是一个天真可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习失败的主要缘由在于你自己。你学习自觉性不够，上课时简单走神，学习上不愿下功夫。老师最喜爱看到的就是你的进步!好好努力，争做好学生。

4.你不仅敬重师长友爱同学，而且关切集体，乐于助人，上课时，你能仔细听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，肯定要留意学习方法。老师希望你能吸取好同学的胜利阅历，刻苦学习，争取加入优秀学生的行列。

5.你敬重师长，团结同学，能主动参与校内外的各项活动。只是在学习上的自觉性还不够，时而会有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪慧才智，争做一名人见人夸的好学生。

6.在老师眼里，你是一个斯斯文文的缄默少言的女孩。你的作业字迹端正，待人落落大方，乐意接受别人的看法。只是在学习上不够自觉，总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功，争取赶上好同学。

7.你是一个文雅的女孩，班内的各项活动你都能主动参与。你乐意帮助同学，劳动主动。你上课总是坐得端端正正。或许有时成果不大志向，但有一点请你信任：只要靠自己的努力，路是人走出来的。在学习上你只要下苦功，肯定会取得好成果的。

8.你是个文明守纪敬重老师团结同学酷爱劳动的好学生。上课时你勤动脑，勤思索，在胆发言。你也能把书本当作好挚友，多读多看，记住“书籍是学问的源泉”!在新学年里，老师送你两颗心，“信念”和“决心”，希望你好好保藏，并发挥它的作用，你的学习也肯定会得到满足的成果。

9.你知道吗?每当你上课时用心听讲，用一双充溢求知欲的眼睛看着我时，每当你认仔细真工工整整地完成作业时，老师是多么兴奋，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢?特殊是老师不在你身边时。

10.你肯定很艳羡那些成果优秀的同学，你肯定认为他们很聪慧，学得很轻松，其实不然，真正聪慧的人，学习的时候比一般人更要用劲，因为他们深知，积累学问在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生"那样，捉掉身上白""小懒虫。"

11.天下无难事，只怕有心人”的确通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，接着努力，不要再懒散，这样你的进步会更快，更大，信任不久你就会取得好成果，老师期盼着你有更大的进步。

12.你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏志气与胆识实力还不够。你渴望学习成果的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求不断努力，让多数次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦!

13.你很遵守纪律，但课堂上却总是默默无语，莫非是信奉“缄默是金”吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。

14.大家一样夸你头脑机智，反应灵敏，劳动主动干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师兴奋。假如你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和谐相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪慧的你定会做到的!

15.你是一个特别文雅礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是静默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好挚友，你学习基础较差，思维也不够灵敏，但你仍旧踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你接着努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲!

班主任对差生评语6

1、卞开欣：一年的接触，让我对你的乖巧懂事乐于助人善解人意有了更充分的相识，你课堂上思维灵敏；展示时落落大方，口齿伶俐；遇到困难与挫折，你勇于面对，敢干担当；学习上你舍得投入，看法仔细。这一切成就了你不甘平凡，追求优秀的特质。但由于一个不明智的选择，使你的本学期走了一些弯路，成长都是须要代价的，要紧的是要学会反思，人生的路很长，是要知道在不同的年龄段，什么事情是最重要的并是最紧急的，什么事情是可以缓一缓的，真诚祝福你的人生一帆风顺！

2、卞政：一学期下来了，你是我们十一班上榜作文最多学生的之一，你的文学素养让全班同学钦佩不已。帅气机智活泼是大家对你的评价，你为人和善，文质彬彬，与同学真诚交往，对在你成长路上对你帮助过的小学和初中的几位老师充溢感谢。只要你将理科的成果稳定在较高的水平上，信任你会成为我们班冲击名校的主力，老师期盼着你在翔宇精彩的演出！

3、陈凡靖：你的独立自强自信赢得了同学们的敬重。你为人恳切，有一颗火热的心肠，凡事能够理解人，对同学是如此，对班级是如此，对老师的关怀也是如此；你非常留意个人素养的提高，在自己的内涵上也留意提升自己的品位。希望你以恒久不变的动力，发挥自己的创建力，增加自信念，我想你的成果还会有更大的提高，信任你肯定会有一个光明的将来，祝你学业胜利！

4、刁梦雯：你为人忠厚沉稳待人真诚，有很强的纪律观念，待人有礼貌，与同学相处融洽，关切集体，工作仔细负责，勤勤恳恳，任劳任怨，老师为你有这样的为人之本而感到兴奋。（）学习上你同样有着坚韧的意志，“读书变更命运”是你的座右铭，你用自己的不懈努力取得了惊人的进步，本学期期中考试，你取得了年级前十名的好成果，深得全班同学的敬佩。希瞄准目标接着努力，夯实基础，这实现自己的志向而努力！

5、刁品文：你是一个上进心强，聪慧而且心地和善的男孩。你脸上的每一个表情都很温柔，工作仔细负责，安排性较强，有始有终，令人放心，你和小组的同学利用周末主动动福利院为老人服务，这一行为让老师对你和你们组的同学钦佩不已。你在学习上有钻研精神，记忆力好，自学实力较强，作文水平在本班是数一数二的，只要你将理科成果进步的提高，信任你会有很大的收获，你肯定会给老师一份惊喜。老师期盼着你成就人生的精彩！

6、董晨：你是一个很有修养的学生，对待同学总是虚心友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪肯学主动进取，你为人谨慎，待人恳切，办事仔细，表里一样。你团结同学，敬重老师，关切同学。勤奋好学坚韧，是你对美妙将来的憧憬。你忠实忠厚，听话懂事，心系集体，乐意助人，明白事理，要求上进。尤其让我兴奋的是你那不向命运低头的志气，在生活的困难面前所表现出来的阳光的心态是一般学生不能达到的。希望你接着全力以赴，眼睛紧紧盯着自己将来，奋力前行！

7、郭强：踏踏实实做人，认仔细真做事，严严谨谨治学是你的一贯作风和品德；追求卓越，不甘后人，奋力前行是你的精神和境界；宽以待人，为人谦和，助人为乐是你的美德和人格。你思维灵敏，上课仔细听讲，本学期担当课代表，你不遗余力，老师布置各项任务你都是仔细主动地完成，你的学习成果让老师傲慢。希望你坚信自己的实力，扬起志向的风帆，奋力前行，信任你肯定会驶上胜利的彼岸。

8、季扬：你是一位诚恳虚心守纪的好学生，敬重师长，团结同学，值日仔细负责，有很强的上进心，平常在教室里看到最多的身影中就有你，你用自己的努力，取得了学习成果的明显进步，有较强的领悟力，能合理地支配作息时间，对学习有一种与一般女孩子不一样的执著与坚韧。老师希望接着发挥自己的聪慧才智，向学问的深度和广度发展，使学习成果更上一层楼。

9、金莹：你品德端正，为人直率，待人有礼貌，能自觉地遵守学校的规章制度，学习目标明确，学习仔细，静默地吮吸着学问的甘露，老师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头，更情愿看到你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中欢乐飘舞。或许是班中压力较大，所以很少看到你绚丽的笑容，希望你放开手脚，放飞心智，多一些自信，多一些开朗，成就自己华蜜的人生！

10、李大鹏：你斯文少言，性格内向。在父母的心中，你是一个听话懂事的孩子；在老师心目中，你是一个遵纪守规的学生。你能严格遵守学校的各项常规，关切班集体，敬重师长。平常虽然少言语，但你很有进取心，你坚信只要踏踏实实学习，就会胜利，故你始终在用心学习，学习成果有了很大提高。所以在你松懈时，只要有人提示一下你，你立马就能强劲反弹，说明白你在学习上还是有较大的潜力的。希你再接再厉，时时提示自己不要懈怠，信任只要你坚持不懈地努力，胜利就肯定属于你。

11、李刚：性格内向的你，不爱多说话，但善意的笑容诠释着你内心的和善。你关切集体，助人为乐，敬重师长，属于那种静默的奉献，静默的辛苦，静默的苦干的那种人。把志向化作动力，你用青春谱写将来，你的勤奋让人钦佩，你的进步让人艳羡。只要你能够注意学科平衡，对自己订下更高的目标，信任你还有较大的潜力，你的学习成果也会更上一层楼。

12、李沐一：你的苦恼老师知道：父母的望女成凤，老师的殷切期望，你都很在意。只是你的成果不够稳定，你也始终在好好学，但成果总是不如人意。其实，老师从未因你学习成果的不稳定而怀疑你的实力。你和善礼貌，关切集体，同学关系处得很好，这些都是你的优点与特长。今日，让我告知你：老师信任你，只要你持之以恒，你肯定会胜利的。抛开苦恼，还自己一个真实的自己！当你尽了自己的最大努力时，胜利就离你不远了。

13、李谦谦：你善解人意，性格开朗，活泼热忱，集体荣誉感强，办事仔细，肯动脑筋，有一颗为班级争光的责任心。学习上你同样有着剧烈的进取意识，你的负责的精神感染了老师，你的努力已经让老师感到特别欣慰，成果已说明一切。老师希望在今后的学习中，你能接着发扬优点，以更高的标准要求自己，争取更大进步，期盼着你能在两年之后高考中获得胜利。

14、本学期的你能自觉遵守纪律，敬重老师，和同学们友好相处，思想上进，学习较刻苦仔细，你在班里不太张扬，总是静默做事、静默学习。希望你能找到切合自己的学习方法，端正学习看法，坚持信念、用心、恒心，力争更大的进步！学无止境，为人亦如此，还望坚持不懈、接着前行！老师支持你，多加油哦！

15、李天涵：你有很好的天份，很强的学习实力，也有很好的忍耐性，所以你只要用功就会取得很好的成果，这是一般学生所不具备的。但你的优点和你的缺点是一样的显明，后的性格特点，在你身上有太多的表现，尽管这一年你改掉好多，但还有很大的改进空间，如你还不能保持自己心态的稳定，总是起伏不定，还不能更多的替别人着想，好多话只是放在心里，而不能与人刚好的沟通，有时是碍于羞怯，总是被动的和别人打招呼，缺少主动的沟通。在学习有时也会犯冷热病，更多的是爱好在支配自己。我知道你很好强，你的一切也不是有意为之，但你要知道，我是想将你做我的试验田，我要告知别人，在中学时期也能变更一个人的性格！

16、李想：性格开朗活泼，热忱大方，充溢青春的活力的你，集体荣誉感剧烈，学问面广，办事仔细主动；天资聪慧的你，反应灵敏，思维活跃，自学实力强，有很强的上进心。作为学生会干部，有一颗为集体增光的责任心。红五月艺术节上，你美丽的舞姿，深深的留在全班师生的记忆里。希望在中学剩下的两年时间里，能集中精力提高文化成果，削减不必要的干扰，充分利用好自己的天资，开启人生辉煌乐章。

17、李昕：你文雅乖巧而又懂事。学习刻苦仔细，擅长思索，勇于进取。经验艰苦的磨砺时，你不失奋斗的志气；享受荣誉的赞美时，你不沾沾自喜。你在班里从不张扬，总是静默奉献，你用自己优秀的学习成果证明着你的实力。课堂上你总是聚精会神地听老师讲课，课下你仔细完成作业，一丝不苟地对待学习。你对自己的父母和家庭充溢了感恩之情，这是老师对你最观赏的地方，你的家庭也肯定会以你为傲慢的。

18、刘榴：你是一个聪慧活泼上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮嘹亮的回答，课后有你关切集体的身影。你性特别向，乐观开朗，快人快语，反应灵敏，接受实力强，对老师落落大方；对同学周到热忱，爽朗大方。学习有动力，有主动性和主动性，成果优秀；能严格遵守校纪班规，对班级事务热心，对班级充溢了认同与感恩。在红五月艺术节上，你的舞姿深深镌刻在班级记忆里，看到你对学习执著和投入，老师真的很快乐，有你们这样的一批同学相处一年，老师三生有幸！

19、卢浩：你的身上洋溢着青春的气息，豁达潇洒自信而果敢的性格，给我留下深刻的印象。你成果优秀，全面发展，努力执着向上，是你步步攀登的力气；拼搏追求奋斗，是你学业胜利的保证。你的自觉仔细刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰令同学佩服的的学生，你博闻强记热忱如火，班级活动，能主动献策出力，充溢热忱。希望你时时到处留意自身有形象，以更高的要求规范自己的言行，信任你还有更大的潜力。

20、祁琪：你平常缄默少言，待人真诚，能自觉地遵守学校规章制度，仔细履行班级工作职责，同学关系融洽。为人忠厚，性格随和，比较的沉稳，脸上的单纯和坚毅告知老师，你很好强，你给人最大的印象是执著坚韧。有一颗不服输的

班主任对差生评语7

1、你是一个待人恳切，心地和善的学生，上课总是仔细听讲，作业仔细完成，成果也是很优秀的。虽然你不善言辞，但你的行动已是最好的明证。假如你能再发奋一点，课堂上大胆踊跃一些，有问题主动请教老师同学，信任你的成果会更好。高三，老师期盼着你的进步，期盼能看到一个阳光般绚丽的你!

2、孙双梅你乐观开朗，为人朴实，待人真诚和善，落落大方，对老师落落大方，做事踏实仔细;学生刻苦，作业一丝不苟，适应潜质强，进入中学后成果在班级遥遥领先，自学潜质和生活自理潜质强;能正确面对困难，不盲目攀比，能体谅家长的艰苦，期望以后保持成果的稳定，用自己的胜利改善生活条件。

3、李扬你属于阳光开朗型的男生，相对于其他男生来说，你显得沉稳庄重了些，能发自内心地和同学真诚相处，所以同学之间是和谐的，对老师落落大方，落落大方，所以深受学科老师好评;你在文化学习上基础好，底子厚，潜力大，只要留意方法，用时间来保证，用刻苦来兑现，肯定会绽放出自己的胜利之花。

4、杨娟你能言善语，落落大方，对同学热忱;你关切班群众，热心为班级做事，团结同学，有爱心更有孝心，富有爱心和孝心的女孩最漂亮，特殊是对家人能知冷知暖，有人天生有才智，就像你，期望你好好培植你的才智!强抓时间，仔细苦学，大幅度提高文化成果，学习上主动性和好习惯非常重要，我信任你能做到!

5、周绘敏你聪慧灵敏，清秀可人，学习习惯好，好习惯能使人终身受益，你以年级第一的成果证明白这一道理，班级因为有了你而学风深厚团结向上，在年级好名在外，更珍贵的是你没有娇气没有傲慢。当然以后的竞争会更加激烈，期望你志存高远，允许自己有挫折，那时你会一路汗水一路歌的打开志向高校的绿色通道。

6、王雷你不善多言，但很有特性;你对人真诚，为人低调;你学习效率高，学习方法科学，成果位于班级前列，但听课时精神不是很集中;能独立完成作业，但字写得不工整，缺乏美感;有群众荣誉感，但有时自控力不强;老师期望你下学期抖擞精神，抢抓时间，自加压力，使出自己的“雷劲”，成为班级的“全无敌”。

7、你待人有礼，聪慧可爱，是一个明白事理的女孩。有群众荣誉感，乐于为群众做事。各科基础学问比较扎实，上课能用心听讲，学习刻苦，作业仔细，书写工整。期望今后能保持已经取得的成果，多问，多思，留意克服缺点，养成勤学好问的品行，成为一个全面发展的优秀学生!信任你的不断发奋会迎来自己崭新的一页。

8、汤明坤你为人低调敦厚，待人和善真诚;平常缄默寡言，学习渐入佳境，成果由年级名上升到年级的名，令师生刮目相看，奇迹在你身上成为不争的事实;有群众荣誉感，劳动时任劳任怨，不计个人得失，得才兼备，德行皆好;老师期望你新学期有新突破，在来回上学的途中，留意平安，擅长爱护自己，送你一句话：蛟龙终非池中物，且看他日破长空。

9、马惠冬你是一位很稳重的男生，说话不多，声音不大，但做事仔细，为人和气，静默无闻，说明你有责任感;你在学习上能够完成一级跳，证明你有很强的实力和潜力;学习上肯定付出了汗水，说明你有明确的学习方向。你遵守课堂纪律，听课仔细，各门学科齐头并进，全面发展，成果在年级前列。期望你今后提高学习效率，勤学还要好问，上课发言要专心大胆，在班级争做成果的领跑人。

10、戈宇浩你平常缄默寡言，学习有主动性和自觉性，擅长独立思索问题，成果进步快，语数外基础较好，学科相对平衡，但实力和潜力没有充分发挥出来，主要缘由是性格内向，不擅长和师生沟通和沟通，自我封闭只会阻碍自己高速前进的步伐，虽然家庭比较困难，但你心态好，不攀比，能体谅家长的难处，期望你放开身心，展示自我，养成好习惯，比如写字，用自己的发奋和胜利变更家庭的现状。

11、徐黎鸣你平常少言寡语，性格内向沉稳，不事张扬，为人敦厚，与人为善，大事讲原则有分寸，小事不斤斤计较，同学之间相处和谐;学习基础好，有主动性和自觉性，成果有很大的上升空间，对中学生活和学习适应潜质强，让老师放心和省心，期望你下学期充分利用班级的优势，好学善问，改进学习方法，提高学习效率，进一步增加自己的竞争力，在高手如林的班群众为自己争得一个领先的席位。

12、李沈一你性格开朗乐观，待人真诚，与人为善，对老师落落大方，待人接物得体放得开有礼节，能乐意接受老师的建议，关爱班群众，专心参与校学生会，能精彩地完成工作，毫无怨言，学习自尊心强，好学好问，成果进步幅度大，但英语学科有点落后，高一年级要多花时间补差，以后才能脱颖而出，信任你的聪慧灵敏会在下学期充分发挥出来的，待到三年中学毕业时，你在人中笑，我将为你而自毫!

13、索康健你平常不声不响，不尚空谈，显得沉稳庄重，但老师期望你在课堂要踊跃发言，展示自我;你学习有主动性和自觉性，虽然开学初老师指责了你，但你乐意接受，心态好，所以成果稳步提升;你时间观念强，有时放假了也不想回家，怕耽搁时间，能体谅家长的辛苦和挣钱的不易，望下学期充分利用班级的优势，取人之长，补已之短，进一步提高自己的竞争力，三年后把胜利带回家报答家长的哺育之恩。

14、王婷婷王家有女初长成，长大后的你真的是亭亭玉立，知书达理，家长虽难以用言语表达，但他们内心的喜悦是可以感受到的。家庭的逆境是短暂的，穷人的孩子最孝顺，困苦会使你更珍惜现在所拥有的;你在学习上基础好，潜力大，上进心强，老师建议，挂念家中的妈妈是对的，但心思必需集中在学习上，改进学法，有困难学校和老师会和你一起扛，早日学成归来让爸爸妈妈过上好日子，我期盼着这一天。

15、老师很观赏你的优异成果，更观赏你那坚韧拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。许多问题你都有着独特的见解和簇新的感觉，你讲出来让老师和小挚友一起共享好吗?咱们期盼着你!

班主任对差生评语8

1、“应当随时学习，学习一切。应当集中全力，以求知道得更多，知道一切”。加油吧，争取更上一层楼。

2、“少年不经勤学，老来方悔读书迟”。老师信任你今后会仔细学习，主动完成作业。

3、“自学并不是什么神奇的东西，一个人自学的时间总比在学校学习的时间长，没有老师的时间总是比有老师的时候多”。老师信任你会自学。

4、“读书百遍，其义自见”。老师信任你在学习生涯中会勤学多练，自然成果会一天比一天好。

5、“不要想到什么就说什么，凡事必需三思而行”。好好学习，老师信任你在学习生涯中会勤学多练，自然成果会一天比一天好。

6、“读书不思索，等于吃饭而不消化”。老师信任你今后在学习上会勤思好问，多问几个“为什么”。

7、“学习胜利的真正秘诀是爱好”。老师信任你会有一个良好的学习习惯和爱好。

8、“好习惯使人终身受益”。你有良好的学习习惯，自然，你的学习成果就好。老师为你加油！

9、胜利“归功于思索”，“多思出才智”。努力吧，老师为你加油！

10、做题解题时，都必需先分析思索，考虑其结果，然后再着手做，这样才能胜利。

11、“学习胜利的真正秘诀是爱好”。老师信任你会有一个良好的学习习惯和爱好。

12、表面上看来你是很仔细，但你的成果与你付出的努力不相符，这是为什么？

13、什么时候成为不要老师和家长操劳的孩子，那就好了！信任你能做到的。

14、你文雅，仔细，有上进心。

15、有一份耕耘，才有一份收获。你要好好努力，老师为你加油！

16、你聪慧，好学，淘气，但马虎，如能在学习上细心一点，成果会更好的。

17、你给我的印象是：大胆仔细，但不够踏实。要一步一个脚印地走下去。

18、在学习上你挺仔细的，老师很喜爱你，如能学得再活一点，做作业再快一点定会更好。

19、你是个文雅，仔细，有上进心的小姑娘，假如学得活一点的话，信任你会出更好的成果。

20、你是一个活泼热忱的孩子，老师欣喜地看到你比以前有很大进步，特殊是课堂上你踊跃发言，学习较以前主动，只要你坚持下去，你会取得惊人的成果。

班主任对差生评语9

1.你是一个聪慧而能干的小男孩，举荐你做数学课代表，真是没话说。你不仅聪慧，还很踏实，每一次的作业都工工整整，每一个字都漂美丽亮，同学们都艳羡你常常得到“作业很美丽”章。只是，你还要读更多的课外书，这样，在课堂上才会自信地举手，流畅地发言，对吗?

2.你是个憨憨的小男孩，脾气挺好，和同学们相处融洽，对老师也很有礼貌。课堂上，你能动脑筋举手发言，作业也从不让老师操劳。还记得因为不会系鞋带流眼泪的事情吗?要学会自己的事情自己做呀!也希望你能主动参与班级学校的活动，多表现自己，让老师更了解你!

3.你是一个开朗活泼的小男孩，课堂上总是高高地举手大胆地发言，还毛遂自荐参与了校跳绳竞赛，真是好样的。劳动值日时，黑板擦得干干净净，动作也很快，经常得到“爱劳动”章。只是，你的作业本怎么经常不够干净呢?下学期，仔细写字，疼惜簿本，好吗?

4.你挺聪慧，学习起来一点都不费劲。课堂上，总是争着发言，有时都会急得插嘴，惹来老师的指责。记得有一段时间，你的进步特殊大，字写得美丽了，遵守纪律了，惋惜时间不长，你好动的坏毛病又犯了。信任下学期，大了一岁的翁磊对自己要求会更高，成为一个更精彩的小男孩。

5.第一次见到你，就告知你，“不行以随意触碰别人”。惋惜，你没有将老师的这句话记在心里，经常惹恼同学损害同学，这样下去，你就会失去许多挚友的，多孤寂啊!聪慧的你，能干的你，假如能利用自己的特长多帮助别人，给别人带来欢乐，你会发觉，你也会欢乐!

6.在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不信任你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展示自己，不断地熬炼自己。

7.学习如驾车登山，不进则退，聪慧的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热忱，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

8.你知道吗?每当你上课时用心听讲，用一双充溢求知欲的眼睛看着我时，每当你认仔细真工工整整地完成作业时，老师是多么兴奋，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢?特殊是老师不在你身边时?

9.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心照旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

10.你是位健康，精力充足的孩子，能干酷爱劳动，能吃苦，假如你能将时间和精力更多地放在学习上，成果会远远不是现在这个样子，假如你能对同学们以礼相待，会拥有更多的挚友。

11.古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美妙的将来呢?

12.这学期你为了在体育方面做出点成果，的确吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神非常难得，你乐观，特性豁达，这将有助于你的胜利。但记住：千万别荒废了学业。

13.你肯定很艳羡那些成果优秀的同学，你肯定认为他们很聪慧，学得很轻松，其实不然，真正聪慧的人，学习的时候比一般人更要用劲，因为他们深知，积累学问在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生"那样，捉掉身上白""小懒虫。"

14.你活泼乐观，自信念强，敬重老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有剧烈的新奇心，惋惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。

15.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开学问殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击学问海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门肯定会向你放开。

16.你渴望学习成果的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力奋勉图强的求学原则，全部这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成果还不够志向，但你有坚决的信念。我信任，胜利的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。

17.你是一个主动要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的实力，经常让老师有些悲观。愿你把美妙的志向转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点!

18.你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏志气与胆识实力还不够。你渴望学习成果的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求不断努力，让多数次失败奠定胜利的基石，你能得到胜利的喜悦!

19.诚恳，文雅是你良好的一面;能主动参与劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成果而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成果提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学沟通，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的幻想。

20.外表秀气柔弱的你，却有着潇洒的特性。你的和善与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评;你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔美丽的随笔，是老师怡心养性的享受，如挚友般的沟通是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的看法更加专注，成果有肯定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，驾驭科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。

班主任对差生评语10

1.你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的志向是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现志向，必需从小事做起，无论做什么事情都必需勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期盼着你的进步!

2.你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，你敬重老师，也能在课间和小挚友一起做有意义的活动，待人热忱有礼，喜爱帮助同学，拾金不昧，上课比较仔细，书写仔细时特殊美丽，老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要仔细，要有始有终，生活上能够自己照看自己，不挑食，健康欢乐地成长!

3.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的.英姿是你最大的傲慢，但你又是一个总让我“心惊胆战”的男孩，何时能让我骄傲?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!

4.你是一个很讨人喜爱的孩子，敬重老师，能够帮助老师管理班级，工作仔细负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚毅英勇，拾金不昧，环保意识强，能爱惜花草树木，保持环境卫生，独立实力强，学习主动自觉，上课状况良好，主动思索，大胆发言，独立完成课堂练习，聪慧机灵，学习成果优秀，老师希望你接着努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成果。

5.你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常静默无闻，但与你交谈时，你能夸夸其谈，你渴望学习上的进步，但成果又不尽人意，你经常冲突信念不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭!

6.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你洪亮正确的回答，你努力仔细地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!接着加油，你将会变得更加精彩的!

7.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的傲慢，但你又是一个总让我"心惊胆战"的男孩，何时能让我骄傲?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!

8.你是个聪慧机智的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，经常“让我高兴让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在起先还来得及，千万不要白白奢侈自己的才智。

9.经过老师和父母的帮助教化，你的学习目的明确多了，学习看法也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信念，不懈努力，别让大家悲观。

10.你是一个聪慧机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成果不志向，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成果，你说对吗?

11.你是一个有特性的小女孩，有一双很机智的大眼睛和甜蜜的笑容，你敬重老师，经常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，起先有了自己的挚友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美妙的初中生活!

12.你眼睛里闪耀着才智的光线，你是一个思维灵敏的好学生。你聪颖而不失沉稳，文雅而又坚毅;秀气文静的你有较强的领悟力，为人淳朴，品德端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地支配作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能珍贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪慧才智，你应当向学问的深度和广度发展，使学习成果更上一层楼。

13.你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时辨别不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。当然你也有你的优点如：在集体劳动时，你非常迈力。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。

14.你是一个聪慧活泼的男孩，虽然上课常常举手发言，但学习成果进步不太明显;你很热忱，与同学友好相处，玩成一片，但也时常为此耽搁了学习。今后假如你能在学习上多专心，仔细做每一次的作业，刚好改错，不断努力，信任你的学习成果会有很大的提高，聪慧的你将会成为一个特别优秀的学生。

15.你生性活泼，擅长与同学交往，人缘好。值日生工作，你能够听从支配，仔细完成。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。能相识到自己学习上存在的不足，本学期成果比上学期有明显的进步，但有时马虎大意。主动参与体育熬炼，体育成果有所提高。希望今后能保持已经取得的成果，多关切班集体，留意克服缺点，养成谦逊踏实的品行，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。

班主任对差生评语11

1、一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪慧机智的孩子。可你有时显得那样的不"聪慧"了。上课时，你经常走神；做作业时，你有时D版；考试时，你许多题目不会做，令老师多么焦急啊！其实，你只要严格要求自己，上课仔细听，课后仔细复习，有什么不懂的问题刚好向别人请教，成果是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有驾驭学习的方法。希望严格要求自己，上课时集中留意力，变更懒散现象，主动投入到学习熬炼当中去。

2、你敬重老师团结同学关切班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，这是老师最满足的，你家离学校较远，但都能坚持到校，在此说声辛苦了！但纪律观念还有待加强，要求自己比较随意，作业马虎，成果不志向，要知道一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读勤思索，把你的聪慧才智发挥出来，有那么多的好老师专心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成果肯定会提高，我会满怀信念地等着这一天的。

3、你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文，衣服穿得干干净净。诚恳热忱，敬重师长，关切集体，是你最突出的优点。老师每次批改你那干净整齐字迹又美丽的作业本，就有一种漂亮的享受。让我兴奋的是你在学习上的改变，你克服了自身的随意性，变得懂事踏实多了。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。尽管你的学习成果还不够志向，但你有坚决的信念，有奋勉图强的求学原则，信任经过努力肯定可以取得更大的进步。

4、你乐于助人，关切同学，与同学的关系很融洽。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。惋惜上课时简单受外界干扰，留意力不够集中。学习较以前主动主动，但未能持之以恒，要时常提示，学习成果仍旧不够稳定。值日生工作，你能够仔细完成。希望严格要求自己，上课时集中留意力，变更懒散现象，改进学习方法，加强基础学问学习，克服各种困难，将各科成果提高到一个较高的档次，争取在下个学期中有更好的成果更大的进步。

5、你是个文雅内向的女孩子，有点娇气。值日生工作，你能够听从支配，仔细完成。不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。经过努力，本学期成果比过去有了明显的提高。作业仔细，书写工整希望你今后能进一步关切班内的工作，主动参与集体活动和体育熬炼，提高自己各方面的实力。改进学习方法，加强基础学问学习，克服各种困难，将各科成果提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成果更大的进步。

6、你有许多优秀的品质，特性活泼，学习仔细，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，主动参与体育熬炼和其他文体活动。不过，纪律观念不够强，不够严格要求自己，自我限制实力仍有待提高，迟到现象也时有出现。学习方法有待改进，驾驭学问还不够坚固，思维实力要进一步培育和提高。假如你把全部的精力放在学习上，那该多好呀！其实，你很聪慧，假如你能在学习上充分利用你的聪慧，你的成果定会有所起色。老师将关注你的进步。

7、你为人正直恳切，敬重老师，团结同学，关切班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，这是老师最满足的。不过，纪律观念不够强，要求自己比较随意，自我限制实力仍有待提高，迟到现象也时有出现。学习上，你的基础较差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习的机会，每当看到你独立完成作业时的那种专注的神情，老师也为之感动。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪慧加上勤奋好学才会令你胜利，老师深深地祝愿你。

8、你有许多优秀的品质，遵守纪律，酷爱班集体，好爱学习，讲卫生，你仔细做好每一节课的笔记，课堂上你那专注的神情，让老师感到你对学问的渴望，你那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！学习上，你的基础较差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，每天坚持到校，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点许多其他同学都做不到。但有时表现较固执，心情改变较大，易冲动，你要知道这些性格对一个人的成长都是不好的。希望克服。

9、你勤奋刻苦，目标明确，意志坚决，为了自己的幻想不断拼搏。你成果优秀，但你知道，最大的敌人是你自己。你知道，在每个学科上你都有自己要发奋的方向和要超越的目标。内秀的你能正视自己的不足，想信只要你不断追求，你肯定会成为最优秀的你自己！

10、你诚恳稳重，宽容守信，关切群众和他人。大家信服你执著的精神，你坚毅的毅力，你朴实的为人，你从容的气度……这学期你各方面的表现都很不错，学习成果稳步提高，我始终对你有信念，信任你能靠实力做一个出类拔萃的人！老师期盼高三看到一个阳光般绚丽的你。

11、面对学习，你懂得“锲而不舍，金石可镂”；对于挫折，你坚信“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；对于难题，你信任“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”……你很踏实，干劲可再大些，英语尚未引起足够的重视。期望你能挖掘潜力和优势，朝着高校的幻想不断奋斗！

12、进入高三你更加自信沉稳开朗。思索问题时，你紧锁眉头的样子，给人留下了深刻的印象。学习中，你能正视自己的不足，并有实际的行动在改进自己。当然凡事都有一个过程，胜利不行能一蹴而就，你必需懂得在奋斗的孤独中等待。一步一脚印，信任你能踏出一个绚丽的将来！

13、你是一个欢乐的孩子，因为你拥有一个爱的家。而你也将你的爱心热忱远见卓识带到了整个班级，感染了你四周的许多人。你不仅目标远大，还将志向付诸行动：物理进步明显，作业的整齐度有明显提高，都表明你在变更，你在进步！信任你高三会以更优秀的姿态呈现在大家面前！

14、李亚婷你是一位有思想有特性，感情细腻，内心世界丰富的女生。你很用功，更有学习的动力，所以成果优秀，上升幅度最大，你是班级的奇迹，名次代表实力和付出。注意学法，留意梳理学问脉络，你会一路领跑的，任何业绩的质变都来自于量变的积累，坚持下去，肯定会胜利。我深信！

15、“洞庭湘水涨连天，艟艨巨舰直东指。”你目标明确，意志坚决。为了自己的志向执着地追求着，从不感到疲乏。学习上你很钻研，并能很好地支配你的时间。要敏捷支配你的时间，留意方法并能劳逸结合。因为会休息的人才会有足够的时间学习。信任你肯定能够扶摇直上，实现你的幻想！

班主任对差生评语12

1、你是一个文明守纪、团结同学、敬重师长的好学生。一丝不苟的学习看法令同学钦佩。你主动参与学校的各项活动，乐于助人，关切集体。上课时仔细听讲，主动思维。在这里，老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。

2、你是一位文雅稳重的小女孩，爱劳动。讲礼貌，学习自觉主动，成果优秀。假如你上课能主动开动脑筋，大胆工作，那么你将是老师的得力助手。活泼好动，思维活跃是你最大优点。始终以来，你讲文明讲礼貌，学习上较自觉主动，这个学期成果进步很大。惋惜的是你的作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺点，做一名人见人爱的少先队员。

3、你就如你的名字，有聪慧才智，勇攀学习上的高峰，剧烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。假如你上课能集中精神，你的成果会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参与体育、劳动熬炼自己的实力，使自己成为真正的男子汉。

4、一年来，你总是文文雅静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成果优良。假如你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个精彩的小干部。

5、你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有肯定的主见。数学是你宠爱的科目，且成果优秀，要知道，成功者不肯定是跑得最快的人，但肯定是最能耐久的人。

6、回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋“小娃娃”，转瞬间，你已成长为一名得才兼备，著名全校的优秀学生，可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的学问为人类造福，你的将来将是绚丽的，充溢希望的，老师真心地为你祝愿。

7、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让才智的火花早日闪耀起来。

8、还记得吗？米、米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呼喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激烈、好兴奋！自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也很努力，工作看法一丝不苟，并具有设计特长，你为班级争得了许很多多的荣誉，我感谢你！接着努力吧，我深深地为你祝愿！

9、好动的你在校运会上的精彩表现令人刮目相看。小男孩，假如你能上课用心听讲，按时完成作业，学习成果就不会一般般。希望你今后，听从教育遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

10、始终以来，你都敬重师长，酷爱劳动。在上进心的驱使下，你最终能“悬崖勒马”，仔细学习，成果有了进步。假如你能仔细书写，改正上课留意力不集中的坏习惯，做个诚恳的孩子，那么老师和同学们会更加喜爱你的。老师期望你的更好的表现，努力吧！

11、一个人，无论他的多思维活跃，假如不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成果会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再傲慢，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。

12、你的聪慧加上你的勤奋，就能取得很好的成果。一个尊师守纪，爱学习的小男孩，学习上自觉主动。成果优秀假如你能仔细书写。不讲谎话。做个诚恳的好学生。那么老师、同学会更喜爱你，努力吧！

13、这学期可谓是你的“丰收季节”，作文竞赛校内外多次获奖，当你手棒一张张获奖证书时，自信和欢乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上，但看得出来，你并不满意，你对自己还有更高的要求，你会接着去努力，让你的生活放出更绚丽的色调。

14、你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有剧烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热忱，我被深深地感动了，也更喜爱你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，酷爱劳动。知道你上课能坐端正了，主动举手发言，我很快乐。假如你能严格要求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成果会更好；假如你能多看到别人的特长，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜爱。

15、你时时都在思索问题，渴望得到更多的学问；你时时都在伏案苦读，所以成果非常优秀，你能完成好学校交给的一切任务，受到大家的一样好评，这就是你，一个勤学、善问的好孩子，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。

班主任对差生评语13

1.有一份耕耘，才有一份收获。你要好好努力，老师为你加油!

2.你聪慧，好学，淘气，但马虎，如能在学习上细心一点，成果会更好的。

3.你给