一年级数学下册跳绳教案

第页共页一年级数学下册跳绳教案一年级数学下册跳绳教案一年级数学下册跳绳教案1教学内容：跳绳教学目的：1、探究并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法，进一步体会计算法多样化。2、开展初步的会算意识和解决实际问题的才能。教学重点：探究两位数减两位数退位减的计算方法。教学过程：一、情境引入。通过跳绳的活动，引入。1、先引导学生看懂主题图中的统计表，然后让学生提出总是也可以让学生进展模拟表演，并记录学生当时跳绳的次数，让学生提出数学问题。2、学生可能会提出很多总是可以先引导学生先解决类似“小东比小红跳几下”这样的'问题3、让学生尝试列出算式。二、解决问题。鼓励学生用自己的方法尝试解决问题，并在小组和全班进展交流。教科书上三种方法是学生在探究的过程中可能出现的方法，不是要求每个学生都要掌握的。对一些有困难的学生要及时给帮助。三、试一试。让学生根据统计表独立列出算式，用自己喜欢的方法计算。四，想一想。100——48，先让学生估算，然后放手让学生独立试算。五、练习反应。1、用竖式计算。请4位学生板演，再集体校对，2、买一个羽毛球拍多少钱？先让学生看懂图意，再列式解答，交流说说自己是怎样想的？3、第3题中〔〕+40的答案不唯一。可先让学生进展猜想，假如是其它数，它就无家可归了。一年级数学下册跳绳教案2教学目的(一)使学生在理解算理的根底上，初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法，能正确、迅速地进展口算.(二)培养学生认真口算和检查的良好学习习惯.教学重点和难点重点：掌握一位数除两位数、除整百整十数的口算方法.难点：理解一位数除两位数、除整百整十数的口算算理.教学过程设计师：我们在二年级时学过了除数是一位，商是整十、整百、整千数的口;算一位数除两位数的简单口算.下面我们共同练习一下.(一)复习准备1.口算.(口算卡片)30÷320÷236÷360÷3600÷684÷480÷248÷4900÷3360÷3240÷2440÷4请一个同学说一说36÷3的口算过程.(30÷3=10，6÷3=2，10+2=12)2.填空.(投影出示)读题、口答.(1)2是由()个1组成的.(2)40是由()个10组成的.(3)42是由()个10和()个1组成的.(4)420是由()个100和()个10组成的.(二)学习新课一位数除两位数例1：口算42÷3.(板书)指名读算式：(42除以3)(3除42)提问：这个算式表示什么意思?(把42平均分成3份，每份是多少)师：请同学拿出自己的学具.(小棒4捆又2根)想一想，自己动手把42根小棒平均分成3份，怎样分，也可以两个同学商量一下.说一说自己是怎样分的.教师逐行巡视，个别指导，做到心中有数，一会儿请同学到投影仪给大家摆.请一个同学在投影仪上给大家分分看，学生边分，教师边提问：先分哪局部?为什么先分3捆?而不把4捆一起分呢?实际操作的同学答复：把3捆平均分成3份，每份得到1整捆.剩下的1捆平均分成3份，不能得到整捆.(怎么办呢?)要把这1整捆拆开和2根合在一起，(是12根)平均分成3份，每份分到4根.师：请发表不同意见，可以请不同分法的同学，也到投影仪上给大家演示.同学们根据不同的分法，进展争论，各抒己见，最后统一到第一种为最正确分法.师：哪位同学能把这种分法简单地用语言概括一下?(把42根分两次，先分30根，再分12根)师：如今我们来看口算42÷3，想一想，应该先算什么、再算什么，最后算什么?(两个同学互相说一说)请同学答复，教师写在黑板上：42÷3=14想：30÷3=1012÷3=410+4=14(三)稳固反应做一做：(投影出示)32÷2=48÷3=60÷5=学生独立完成，(给几个小黑板或投影胶片，订正时用)教师巡视，进展个别指导.订正时，让学生说出口算过程，再说得数.32÷2=1648÷3=1660÷5=12请检查一下口算是否正确，用什么方法?(可以用乘法进展验算)一位数除整十整百数例2：口算：420÷3=请四人小组讨论一下，做这道题，怎样想?可以和例1(42÷3)联络起来考虑.(被除数420，也就是42个十，除以3，商是14个十，也就是140)(板书：例2：口算420÷3=140)想：420是42个十42÷3=1414个十是140做一做：450÷3=150560÷4=140900÷6=150说出口算过程，再说结果.稳固练习：1.直接写出得数，说一说口算过程.38÷2=1975÷5=1554÷3=18380÷2=190750÷5=150540÷3=1802.投影出示，课本练习八，第2题.请同学在书上填写，然后集体订正.3.口算抢答：口算卡片发给学生(小教师)，由小教师出示口算卡片，学生可以抢答(不必举手，得到允许).81÷3840÷7780÷338÷296÷868÷465÷564÷487÷3650÷5640÷4920÷296÷470÷5960÷44.读题、列式、口答.(投影出示)(1)被除数是84，除数是6，商是多少?84÷6=14(2)7除910等于多少?910÷7=130(3)把75平均分成5份，每份是多少?75÷5=15(4)810里面有几个3?810÷3=270(5)一个数的4倍是520，这个数是多少?520÷