职业技术学院2024级国际经济与贸易专业中德合作项目人才培养方案

2XXXX职业技术学院2024级国际经济与贸易专业中德合作办学项目人才培养方案类书书财经商贸零售业跨境电商数据运营数据运营业务员证书级证书3操作等工作的，具有国际化视野的现代商务特色鲜明的本专业围绕广西新一轮跨境电子商务高水平专业群建设目标，适应广西自贸试验+产业带”模式，助力桂品出乡、桂企出海，重点服务广西中医药(药香)产业高端，以及高端产业先进装备制造业，为区域经济的发展提供强有本专业毕业生应在系统学习国际经济与贸易专业知识并完成有关实习实训基础上，良好的团队协作意识、良好的沟通和人际关系协调能力以及良好的适应环境的情商悟（3）具有质量意识、绿色生产意识、环保意识、安全意识、信息素养，具有国际（4）具有工匠精神，即严谨、细致、专注、负责的工作态度和精雕细琢、精益求（5）具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，勇于奋斗、乐观向上，有较强的（6）具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和1-2项运动（8）弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代精神，热爱劳动人民、珍惜劳动4（8）掌握市场营销基本原理、海外市场调研工具和方法、目标（9）掌握跨境电商视觉设计的技巧和方法、常用图片处理软件的基础操作、视频业的职业岗位群为目标，构建高职国际经济（1）以职业能力培养为核心。高职教育要直接面向职业岗位，其培养目标是企业（2）课程综合化，突出针对性。将原来按学科划分的各门课按“企业需求与能力（3）加强实践性教学。高职教育的培养目标是高素质技术技能5业课程体系设置中，可将课程分为专业核心课程和专业拓展课程是指在专业核心课程的基础上，引入外贸职业其他相关工作岗位标6序号工作项目/工作领域工作任务职业能力分析学习领域（对应课程）知识素质1外贸客户开发与维护1.运用各种渠道开拓外贸客户2.调查整理外贸客户信息3.外贸客户跟进4.外贸客户关系管理与维护1.外贸客户开发的渠道与方法2.外贸客户开发前的准备工作3.不同渠道的外贸客户跟进措施4.外贸客户跟进的沟通技巧5.外贸客户关系维护因及处理方法1.分析工作场景，选择并使用高效的外贸客户开发渠道与方法。2.能筛选有效的外贸客户信息，开拓外贸客户资源。3.能撰写外贸客户开发信。4.根据外贸客户信息，挖掘外贸客户的需求，提供恰当的产品与服务。5.能使用友好礼貌的、精准的语言与外贸客户有效沟通，跟进并推动交易进程。6.能对外贸客户进行分层管理，正确处理客户要求、突发情况及索赔投诉等售后问题。1.跨文化沟通技巧2.团队合作能力3.灵活应变能力4.尊重各国文化习俗国际贸易实务外贸从业技能操作2交易磋商与签订合同1.准备谈判资料及产品报价2.商定合同条款3.起草及签订合同1.贸易术语2.进出口贸易谈判前巧、报价单的构成3.进出口交易磋商的形式、内容、一般程序4.有关国际货物买卖的法律、公约及贸易惯例5.贸易合同条款的内容、有效成立的条件6.书面合同的形式和止1.准确使用贸易术语。2.能准备好进出口贸易谈判所需的资料。3.合理撰写报价单。4.能依据不同的客户，选择并运用合适的交易磋商方式。接受等交易磋商环节中准确传递信息。6.能撰写有效的贸易合同，促成贸易合同的签1.跨文化沟通能力2.商务谈判能力3.遵守有关国际货物买卖的法律、公约及管理国际贸易基础国际贸易实务国际商务沟通外贸英文函电外贸从业技能操作3外贸业务跟单1.原材料采购与样品跟单2.生产进度与品质跟单3.货物包装1.调查和选择供应商的方法2.样品跟单的流程、内容、操作方法3.生产进度控制流程1.能调查供应商市场情况，选择合适的原材料供应商，拟定原材料采购合同。2.能填写样品通知单和封样单，顺利完成样品跟1.爱岗敬业2.成本意识3.质量意识国际贸易实务外贸跟单操作外贸单证操作外贸英文函电外贸从业技能操作7与运输跟单4.一般贸易进口货物跟单5.加工贸易进口货物跟单检验方法4.常见的出口包装材料及其特性、包装要5.国际标准化唛头的的区别6.常用集装箱尺寸和数量的计算方法7.出口货物运输的基本程序8.一般贸易进口货物的概念和跟单流程9.选择国外供应商的方法10.本国进口货物的国家管制制度11.进口合同的基本条款12.加工贸易的含义、本流程3.能合理安排生产计划。4.能进行品质检验操作。5.能根据工作场景，选择最合适的包装材料、包装唛头。6.能计算得出最佳装箱方案，安排出口货物的运输。7.能调查进口商品的市场情况，选择最合适的供应商。8.能独立审核合同。9.能及时付汇、核销。10.能办理加工贸易的前期备案手续11.能跟踪加工贸易纸质手册的进口报关，并对加工贸易进行核销。4缮制并审核外贸单证1.审核修改信用证2.缮制商业发票、装箱单、订舱委托书等外贸单证3.外贸单据审核及归档4.主要结算方式下的交单结汇1.信用证的含义、种事项2.商业发票、包装单容和缮制要点3.单证审核的一般程序、审核的要点和方法、归档要求4.交单结汇的含义，结事项1.能根据外贸合同的要求申请开立信用证、审核并修改信用证。2.能根据合同、信用证和货物的实际情况，正确缮制发票、包装单据、订舱委托书、产地证明书、报关单、保险单据、运输单据、装运通知、汇票等出口单证。3.能根据单证审核的基本要求和方法正确审核相关单据并找出其不符点，归档各类单证。4.能按照信用证条款和合同条款办理交单结汇1.正直诚信2.工匠精神3.遵纪守法国际贸易实务外贸单证操作外贸跟单操作外贸英文函电外贸从业技能操作国际商务沟通5网店运营1.网店运营与管理2.网店营销推广1.跨境电商各大平台的店铺注册规则与运营规则2.跨境电商的选品策1.能调研市场情况与跨境电商各大平台的规则，选择合适的平台注册网店。2.能根据市场调研结果恰1.创新意识2.财经素养3.信息素养跨境电商B2B运营跨境电商数据分析与应用83.网店客户服务理技巧3.跨境电商网店营销指标4.跨境电商网店客户理原则与处理方法当选品，完成产品定价、标题撰写、主图与详情页设计、运费计算、产品发布等跨境电商网店运营环节，按照平台要求和订单信息及时发货。3.能选择高效合理的营销推广手段，策划并执行站内外营销推广方案。3.能分析营销推广的关键指标，提取有价值的信息，形成有效结论。4.能在售前、售中及售后与客户有效沟通，正确处理客户的抱怨、纠纷与索赔问题。跨境电商B2C运营跨境电商新媒体营销OperationsManagementCaseStudy:E-Commerce用中文语音与表达、劳动教育、中华优秀传统文化、职业生涯与发展规划、就业指导、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以引导大学生成长为担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，以新时代对青年大学生的新要求为切入点，以人生选择、理想信念、价值观念、道德觉悟、法治素养等为主体内容，以提升大学生思想道德素养和法治素养为目标，教育和激励大学生立大志、明大德、成大才、担大任，在实现中国梦的生动实践中放飞中国精神、社会主义主义核心价值观、道德规范、法治等相关内容，构建起个人与国家、社会，个人与职业、婚姻家庭之间命运共同体内在关联的能够运用基本原理和理论分析判断是非、明辨善恶；认真审视和正视9自身言行举止，弃“恶”扬善，从“我”做起、本课程是大学生入学后开设的第一门思想政治理论课，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、综合性、实践性于一体，综合运用马克思主义基本立场、观点和方法，以思想政治教育、道德教育和法治教育为基本内容，开展马克思主义人生观、价值观、道德观、法治观教育，面向大旨在引导帮助大学生树立正确的人生观，确立科学国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时社会主义核心价值观。二是道德教育，包括第五章道德的本质和作用，继承中华民族优秀美德和中国义道德核心和原则，遵守道德规范，提升个人品德第六章，主要帮助大学生了解法律特别是社会主义握以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的基国特色社会主义法治道路的基本原则，引导大学生运用“一本二主三辅四融五到”的多维混合式教学模式，即立足“立会实践和网络实践”三项实践，形成“理论与实践、线上与线下、课内与课外、学校与社会”四个融合，打造“有知有行、有情有味、有实有虚、培养学生的劳动观念，树立尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识；引导学生形成正确的劳动价值观，理解劳动的社会意义和个人价值；通过传授基本的劳动知识和技能，包括但不限于劳动工具的使用、劳牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最通过课程学习，使学生掌握至少一项实用的劳动技能，形成良好劳动本课程包括三大知识模块：一是日常生活劳动；二是生产劳动；三是服务性劳动。通过组织学生进行多种形式劳动，让学生亲身体验劳动的乐通过情境教学、项目教学、案例分析等教学式教学模式，围绕创新创业，结合学科和专业积创造性地解决实际问题，引导学生树立正确的劳养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新使学生在素质、知识、能力和自我认知四个值观,能在日常生活中内化并践行社会主义核法;了解社会主义核心价值观和中华优秀传能;能用积极乐观的心态进行情绪管理;养成容目具备较强的创新意识和创新精神；具有良好的沟通意识、敬业精神和诚熟悉创新思维的内涵及其基本训练方法，掌握常用的创新思维与创新技法，掌握保护创新成果的方法，了解识别创业机会的方法，掌握分析和评估创业项目的方法，积极掌握参加创新创业大赛的方法，掌握撰写创业计能综合运用逆向、横向、换位等思维方法思考和解决问题；能深入调研商业项目的发展情况，形成可供企业采纳的调研报告；能独立撰写一份关本课程按照国家关于创新创业教育的相关要求业技能和较强创新能力的应用型人才。在课程教学一，着力培养学生的创新精神和实践能力，根据学性和应用性。本课程通过较为系统、全面的创合大量案例教学，使学生了解和掌握创新创业方法，熟悉我国创新创业的政策环境，促进学维，培养学生主动观察、分析归纳问题的能力培养诚实守信的职业道德，良好的工作态度、团队协作能力，较强的树立正确的信息社会价值观和责任感，为其职业发展、终身学习和服务社《现代商务信息技术》课程全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，满足国家信息化发展战略对人才培养的要求，围绕高等职业教育专科各专业对信息技术学科核心素养的培养需求，吸纳信息技术领域的前沿技术，通过理实一体化教学，提升学生应用信息技术解决问题的综合能学生在学习本课之前对计算机有一定的了解，能用计算机进行基本操作，有一定的实践能力，同时有很强的求知欲，有一定的知识基础。本课程培养学生应用计算机的基础能力和互联网思维方法，包括计算机基础知识、Windows10操作系统、计算机网络基础与Internet应用、WPS文字的学生通过课程学习与实践掌握相关知识和技能，逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。主要包括信息意识、计算思维、数字化创新与能了解信息及信息素养在现代社会中的作用与价值，主动地寻求恰当的方式捕获、提取和分析信息，以有效的方法和手段判断信息的可靠性、真实性、准确性和目的性，自觉地充分利用信息解决生活、学习和工作中的实际问题，具有团队协作精神，善于与他人合作、共享信息，实现信息能采用计算机等智能化工具综合利用各种信息资源、科学方法和信息技术工具解决问题，能将这种解决问题的思维方式迁移运用到职业岗位与能将信息技术与所学专业相融合，通过创新思维、具体实践使问题得以解决；能合理运用数字化资源与工具，养成数字化学习与实践创新的习惯，开展自主学习、协同工作、知识分享与创新创业实践，形成可持续发在现实世界和虚拟空间中都能遵守相关法律法规，信守信息社会的道德与伦理准则；具备较强的信息安全意识与防护能力，能有效维护信息活动中个人、他人的合法权益和公共信息安全；关注信息技术创新所带来的社会问题，对信息技术创新所产生的新观念和新事物，能从社会发展、职文化内涵，汲取文化精华，形成正确的人生观、比较加深对中华文化的理解，继承中华优秀文化相关的理解活动、表达活动、互动活动；能从不题，聚焦人文底蕴，文化交流，职业素养，社会语篇类型包括口头、书面、新媒体等多模态语篇识包括世界多元文化和中华文化，尤其是职场文化成跨文化交际能力、坚定文化自信的知识源泉。职场中的口头和书面沟通能力提出具体要求，包含理语言学习策略是实现自主学习和终身学习的手段，课程教学全过程；突出职业特色，加强语言实践应素养，探索信息化背景下教与学方式的转变，尊重面与个性化发展。充分利用媒体、网络、人工智能作的教学环境。通过话题讨论、角色扮演、演讲看读：阅读与人文底蕴，文化交流，职业素养，素质目标：通过学习中华礼仪文化，学生能够自觉规范自己的行为举使其对中华优秀传统文化有更深入的理解和认同。培养学生的同理心和责任感，使其能够尊重他人、关心社会，形成良好的人文素养。引导学生理解中华礼仪文化中的道德观念和价值取向，树立正确的世界观、人生观和价值观。通过学习和践行中华礼仪文化，激发学生对传统文化的热爱和自知识目标：让学生了解中华礼仪文化的历史渊源、发展脉络和基本内容，包括礼仪的起源、发展、内涵和实质等。使学生熟悉不同场合下的礼仪规范和行为准则，如家庭礼仪、学校礼仪、社交礼仪等。引导学生探究中华礼仪文化背后的思想观念和价值取向，理解其对于个人修养、社会和谐的重要作用。通过具体案例分析、实践活动等形式，加深学生对中华礼能力目标：培养学生在不同社交场合下正确运用礼仪规范的能力，包括语言表达、肢体动作、着装打扮等方面的礼仪要求。指导学生根据不同场合选择适合的着装和打扮，学会自我管理，展现良好的个人形象。培养激发学生对中华礼仪文化的兴趣和热情，鼓励其积极参与文化传承活动，如诵读经典、表演礼仪剧目等。培养学生的创新意识和实践能力，鼓励其在传承的基础上进行创新和发展，为中华礼仪文化仪用语，包含日常会话用语、待客拜访用语、仪行为，包含基本会面礼仪、常用交际礼仪、表礼、仪态礼、表情礼等；四是中华礼仪生活圈，同场合下的礼仪规范和应用技巧等。本课程配备具有互动教学等方式营造和谐、有序、尊重的课堂环境，进行。将礼仪文化融入校园文化建设中，通过举办礼提高其对礼仪文化的认同感和归属感。综合平时表现核等方面的结果，对学生进行全面、客观的评价。积分调动学生学习的主动性和积极性，帮助学生改进学素质目标：通过本课程学习，使学生具有良好的团队意识、具有良好知识目标：通过本课程学习，学生了解篮球基本理论、了解篮球基本能力目标：通过课程学习，学生基本掌握篮球基本理论，熟练掌握篮课程包含以下知识模块：基础技能、技战术配合、体能训练和比赛实通过讲解示范、多媒体辅助教学、合作教学体化体育俱乐部教学模式，通过传授四人制篮球技篮球比赛能力，培养运动爱好和专长，使学生养成形成健康的行为与生活方式。通过对学生进行技能（1）专业核心课，按照相应职业岗位（群）的核心能力要求，确定8门专业议，德方课程标准由德方制定培养传统外贸B2B和跨境电商B2B相关专业核心岗位的工作技能方面的能力和素质，鼓励开设项目式或模块化具备较强的责任意识和沟通交流能力；具有良好的服务意识；具有耐心细致的工作作风；具有团队精神、与人合作的能力以及为企业效力的敬培养学生主动关注我国对外贸易发展，正确理解党和国家对外贸易发展战略，增强家国情怀，坚定中国特色社会主义道路。培养学生高尚的品德，在学生心中牢固树立诚信意识。依照行业从业规范，培养学生法制意能够识记外贸业务的整个流程，重点掌握出口业务的程序；能够识记出口业务中贸易洽谈的内容，包括：商品的品质、数量、包装、运输方式的选择、价格核算、商品的保险、货款的支付等；能够识记主要结汇单据能准确进行出口报价的核算；能准确进行进出口成本和效益的核算；能顺利进行合同磋商，准确拟定合同，看懂合同条款；能根据合同快速、准确找出信用证存在的问题，提出正确处理意见；能准确填写各种形式的系统讲述进出口业务活动中涉及的国际贸易惯例、国际贸易术语、国际货物运输与保险、国际货物买卖合同条款、进出口业务的商订与履行，国际贸易方式等知识和技能。通过结合的方式，掌握从事进出口业务活动以完成一笔外贸业务的工作任务为教学内容，以出口业务操作的工作顺序来组织教学过程，以丰富的线上线下课程资源和实训软件为载体。采将课程内容与1+X证书考试以及相关职业技能大赛相结合，促进岗赛课证融通，提高学生的动手能力及解决问题的能力，培养学生的国际化视野，本课程教学内容划分为合同条款的拟订操作，出口业务信用证操作、进口业务信用证操作、出口结汇单证缮制操作、单据审核操作、综合流程通过本门课程教学，使学生了解和熟悉进出口业务工作环节中货物出定售货确认书的主要条款，会根据买卖合同审核信用证，掌握主要结汇单据的一般缮制方法，为将来从事外贸单证员岗位工作打下扎实的操作技能1.学生在学习理论知识的基础上评估项目管理的实际问题并应用德方课程标准由德方制定培养外贸跟单员、单证员、业务员、跨境电商B2B运营、销售、营销等专业核心岗位的基础工作技能和专业1本课程具体介绍国际贸贸易组织和世界贸易组应用到实践中进行国际贸易形势与发展状况分12和定义、货币市场均衡金机制及央行扩张性货币政策对经济增长和通对欧洲货币联盟经济政2354CaseStudy:本课程特别用于理论和实践的整合以及横向情程内容包括问题诊断以及对所选主题的解决方及企业和公共管理中的国公司组织、综合管理为导向的组织发展-主8个商业计划、基于价值35势分析与营销现状与整3651个学期内完成一篇学术7人信服，语音和肢体语8.演示文稿-目标和目10.演示辅助和可视化技3112外贸从业技能操233445指导学生选题，制作任务书、撰写成果初稿，采取校内校外相结合的形式、线下56612赔函和理赔函等外贸英文函2344通等跨境电商平台的运营规据化工具和技术优化运营效253647分析流程、数据分析具体项目、分析指标行业数据分品专家、关键词分析店铺经营分析（全球市场实时风5本专业总学分为153学分，其中，必修课学分为120.5学分，选修课学分为32.5别课程性质时必修选修6选----修周学年一二三项目123456123456138622423384考课试418√√√√√52426107202820900考查1010√√√√√112212422221322148√√√√√151882161992171821822191422010周214437.58024093931222考试244考试344466考试544考试6447441442343ProjectModuleI:444ProjectModuleII:445633考试644考试7dModuleI:44考试844考试20考查20考查20考查20考查200考查22408408专业选修课1课程包综合商务英语888402外贸英文函电23外贸跟单操作24跨境电商运营营销方向跨境电商B2C运营25跨境电商B2B运营464486跨境电商新媒体营销27跨境电商数据分析与应用28市场拓展方向国际商务沟通29全球采购与供应链管理46442财务会计基础464国际经济学基础2专升本方向管理学基础20电子商务基础2高等数学464640中医药进出口贸易2（药方向中医药产品营销2企业生产实践项目2创新创业实战项目2公共选修课语文24数学24中华礼仪文化20四人制篮球24大学体育与健康教育20羽毛球规则与技战术应用24乒乓球战术套路24女子自卫防身术24走进传统文化20生态文明20影视鉴赏20电视鉴赏24大学生劳动教育20看影视学财经20声乐基础24大学音乐基础与欣赏24网络平台通识课程20认定者1.思想政治与道德修养主题教育讲座、形势与政策报告会（必修）2.爱国主义教育活动（必修）3.党团组织生活（必修）4.党团培训5.青年大学习教育）1.暑期“三下乡”社会实践活动2.“扬帆计划”社会实践活动3.寒暑假“返家乡”实践活动4.企业见习实践5.上级、校院交予专项工作项目实践活动含兼挂职锻炼6.新闻宣传报道被学校、学院采用或转发7.晨读8.劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育9.公益劳动10.实践活动的相关荣誉活动组校二课中心1.发表文章、出版专著2.发明专利3.创新创业项目竞赛4.创新创业项目培训5.创新创业课程、讲座（含生态1.校级、学院、社团、班级等学生组织开展的志愿服务活动2.无偿献血活动3.捐献造血干细胞4.相关公益类宣传讲座、报告会等5.志愿服务表彰1.文艺竞赛2.体育竞赛3.文艺演出4.体育活动5.文体讲座1.团学干部任职2.团学先进个人3.勤工俭学4.勤工俭学5.社会任职6.退伍军人1.职业资格证书2.职业技能证书3.机动车驾驶证4.从业人员上岗资格证5.技能比赛获奖1.其他证书（社会职业类证书）2.大学生治安服务队校园巡逻计划3.校内各单位其他类型活动4.升旗仪式工作人员（1）专业带头人具备双师素质，师德师风高尚，思想政治素质和职业道德良好；（2）专业骨干教师，具有高尚的师德师风，良好的思想政治素质和职业道德，具（3）一般专业教师，具有高尚的师德师风，良好的思想政治素质和职业道德，具业课程教学、实习实训指导和学生职业发展教室配备多媒体、智能终端设备，实现无线网络覆盖。能够运用手机终端、AP间、电子商务直播间、外贸综合服务运营基地、跨境电商大师工作室、跨境电商VR工进出口业务操作软件2套 训训销训室跨境电商B2C作室AMZ数字贸易B2C全流程 室训1广西昊就晨贸易有限公司培养学生进出口B2B业务操作、跟单与单证操作能力、网络营销能力国际贸易实务、外贸单证操作、外贸跟单操作2广西颐雅信息技术有限公司培养学生跨境电商B2C业务操作、跨境电商平台操作能力、网络营销能力跨境电商B2C运营、新媒体营销3广西南宁代顿斯贸易有限公司培养学生进出口B2B业务操作、跨境电商平台操作能力、网络营销能力跨境电商B2B运营、跨境电商B2B营销4广西哈喽网络科技有限公司培养学生跨境电商B2C业务操作、跨境电商平台操作能力、跨境电商直播能力跨境电商B2C运营、直播电商5广西中远海运集装箱运输有限公司培养学生国际物流操作能力国际货运代理实务、跨境电商运输实务6深圳市莱茵时代科技有限公司培养学生跨境电商B2C业务操作、跨境电商平台操作能力、网络营销能力跨境电商B2C运营7广西民华跨境电商产业园行业产业认知教育；学生创新创业指导技能进阶Ⅰ8广西国际经济贸易学会进行有关外经贸发展情况讲座、跨境电商职业资格认证及考试技能进阶Ⅰ9广西新秩序网络科技有限公司行业认知，培养直播电商、新媒体营销的能力技能进阶Ⅰ、直播电商、新媒体营销广西辰普网络科技有限公司培养直播电商、新媒体营销的能力直播电商、新媒体营销广西桂鼎云仓供应链管理有限公司培养直播电商、新媒体营销的能力直播电商、新媒体营销广西淘海鹿商贸有限公司培养跨境电商B2C运营能力跨境电商B2C运营不同用户群体，并具备可扩展性。建议选用如中国大学MOOC平台、超星学习通平台以我院数字化校园建设已实现在校园所有教学楼及主要公共区域无线WIFI覆盖，校心价值导向，深入强化课程思政的融入，确保每一堂课都紧密围绕坚定学生理想信念。挖掘并提炼课程中的思政元素，如中国对外贸易的辉煌成就、跨国企业家的爱国情怀、国际贸易规则中的公平正义原则等，选取这些领域的典型案例、模范人物和经典语句，有挑战性和启发性的学习性问题，旨在引导学生综合运用原理性、认知性以及标准性、设计了包括参观考察、实地调研、学科竞赛、毕业设计、岗位实习以及“互联网+”项将所学知识应用于解决实际问题，为未来的职业线测试成绩及期末考试在内的多元化评价体系。通过在线学习平台记录学生的学习轨迹，包括观看视频时长、参与讨论次数等，作优秀学生提供拓展性学习任务，为需要帮助的学生会，既是对学生实习效果的检验，也是对其表达（1）制度建设：学校从发展规划、教学建设与改革、教学运行管理、教学评价与（3）教学质量监测系统建设：由专业负责人牵头，委托第三方调查机构麦可思数据有限公司，每年进行企/行业满意度调查（包括毕业生岗位适应能力、职业素养、专课分复学生接受职业培训取得的职业技能等级证书、培训证书等学习成果，经学校认定，1否21术否3否44否53是64是74务是序号123（2）具有良好的语言、文字表达能力和较好的跨文化沟通能45课程类别课程属性课程名称学分学时数开课学期及周学时分配考核方与学期开课学院总学时其中理论教学实践教学考试考查公共基础课公共必修课思想道德与法治34840861马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论228422马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论34840843马克思主义学院形势与政策148408√√√√√√6马克思主义学院社会主义发展史和中国共产党史228422马克思主义学院国家安全教育101马克思主义学院军事理论军事理论武装部武装部军事技能201武装部小计372228入学教育00学生工作处、国际贸易学院劳动教育10√√√√√√6人文教育学院公共艺术类课程2025人文教育学院体育与健康422224人文教育学院心理健康教育22022学生工作处安全教育248√√√√√√6学生工作处通用中文语音与表达18822人文教育学院职业生涯与发展规划19921创新创业学院、招生就业处就业指导120824创新创业学院创新创业222创新创业学院中华优秀传统文化1422人文教育学院职业素养108周5人文教育学院小计366217现代商务信息技术46441数字艺术学院小计44专业（技能）课专业必修课专业基础课国际贸易基础2221国际贸易学院Economics46442德方InterculturalCompetence46445德方CaseStudy:E-Commerce696484863德方Marketing46443德方Introductiontobusinessadministrationandscientificwork4644845德方CommunicationandPresentation4644843德方小计284482704专业核心课国际贸易实务464402442国际贸易学院外贸单证操作34843国际贸易学院ProjectModuleI:Shopmanagement&UserCenteredDesign4644844德方ProjectModuleII:TradeMarketResearch4644844德方AdvertisingandSalesPsychologicalAspectsofTrade69664334-5德方OperationsManagement4644845德方Application