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第2页共2页未成年人思想道德实践活动总结____年,____紧紧围绕提高未成年人综合素质开展工作,努力营造有利于未成年人思想道德素质健康发展的良好氛围,____道德实践活动以未成年人发展为本,全面贯彻素质教育,通过____道德实践活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质,使未成年人在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力。1、结合“春节”“学雷锋日”“六一儿童节”等重大节日对未成年人进行传统教育、中华传统美德教育。今年清理____辖区内卫生____次,未成年人在____和学校老师的带领下,彻底清理街道、花圃,真正让未成年人体验劳动的快乐,在劳动中增强实践能力和热爱劳动的意识。2、针对未成年人的实际开展活动,有些同学应该培养他们的环保意识,于是,教育他们从身边的小事做起,利用课余时间和寒暑假实践带他们做各种实践活动,定期活跃在____的角角落落,全方位地开展活动,充分挖掘德育教育资源,根据学校实际和未成年人认识水平。____多次____未成年人走进孤寡老人家中,看望慰问孤老,带上慰问品和小节目,为老人驱散孤寂。培养了未成年人关心他人的思想感情。3、对于纪律差的未成年人,则在义务劳动之外,更注重带领他们进行各种文化知识的学习,培养他们课余知识的同时,提高了未成年人的自律性、自我保护意识。____开展了暑期____宣传活动,提高了辖区未成年人自我保护意识,促进了未成年人德智体美全面发展
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