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文档简介

第页共页中班音乐教案：下雨了中班音乐教案：下雨了活动目的：1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道夏天会下雷雨。2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。活动准备：1、活动前理解天气预报，选择下雨天气开展此活动。2、活动室内准备几把雨伞。3、录音机，音乐《大雨小雨》磁带。活动过程：1、谈话引起兴趣。教师：小朋友们听“轰隆隆，轰隆隆”是什么声音在响呀？让我们一起竖起小耳朵仔细听。〔引导幼儿知道轰隆隆的声音是打雷的声音，理解夏天来了，有时也会雷雨。〕幼儿：是打雷声。教师：那我们一起来模拟“轰隆隆，轰隆隆”。幼儿和教师一起模拟。教师：小朋友们好怕打雷吗？幼儿：怕，一打雷我就会跑到妈妈那里去，不敢睡觉……2、和幼儿一起听雨。教师：小朋友们，我们一起闭上眼睛，听听看，你听到的雨声是怎么样的？引导幼儿用各种象声词来表达。幼儿：〔“哗啦啦”、“淅沥沥”、“沙沙沙”“哗啦哗啦”“滴答滴答”等〕。教师：我们一起学学看，看哪个小朋友学的最像。幼儿一起模拟。3、和幼儿一起看雨。教师：小朋友们，你们知道雨点是从哪里落下来的吗？幼儿：天上。教师：那它们是怎么落下来的呢？幼儿：随风飘下来的。教师：它们落下来的时候是什么样子的呢？像什么？〔引导幼儿用自己的语言表达自己的'感受，可以用“雨点象什么”来表达。〕幼儿：一滴一滴的。教师：雨点落在地上像什么？地上会有什么？〔引导幼儿发现雨点落在地上会溅起泡泡样的水花，积水中会有水纹等现象。〕教师：你们有没有注意，小草、小花、小树在雨里是什么样子的？雨后它们是什么样子的？(让幼儿理解这些植物喝足了水会长得更好)4、和幼儿一起玩雨。教师：我们用小手接住雨看看，看雨是什么颜色的？幼儿：没有颜色，透明的。教师：雨点落在手上有什么感觉？幼儿：凉凉的，湿湿的，滑滑的引导幼儿对雨水的颜色，形状触觉等有一定的认识。教师：那如今，我们知道了，水师湿湿的，所以在和好朋友一起撑着雨伞踩水花玩，不要把自己还有旁边的小朋友弄湿或淋湿了。幼儿快乐地撑伞出去。活动在音乐《大雨小雨》的声中完毕活动。家园共育：家长和幼儿一起

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