《五、电磁感应发电机》教案新部编本6

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan《五、电磁感觉发电机》教课设计【教课目的】知识与技术：1．知道电磁感觉现象；知道产生感觉电流的条件2．知道发电机的原理；能说出发电机为何能发电；知道什么是沟通电；知道发电机发电过程是能量转变的过程3．知道我国供生产和生活用的沟通电的频次是50Hz的意思；能把沟通电和直流电划分开来过程与方法：．经过研究磁生电的条件，进一步认识电和磁之间的互相联系，提升学生察看能力、剖析归纳能力和联系简单现象研究物理规律的能力2．察看和体验发电机是如何发电的，提升学生应用知识剖析和解决问题的能力感情、态度、价值观：1．认识自然现象之间是互相联系的，进一步认识研究自然奇妙的科学方法2．认识任何创建发明的基础是科学研究的成就，初步拥有创建发明的意识【教课要点】1．经过研究归纳出电磁感觉2．经过实验知道沟通发电机的工作原理【教课难点】1．由实验现象归纳物理规律——电磁感觉2．应用原理剖析问题——发电机工作原理【实验器械】演示电流表、蹄形磁铁、导体、开关、投影、微机、挂图、手摇发电机一台、小灯泡【教课方法】实验法、议论法、启迪式【教课过程】教课学教课内容说明环节生育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan活动经过实验，引入新课重做奥斯特实验，请同学们察看后回答：1．此实验叫什么实验？(奥斯特实验)讨从学过复习2．它揭露了一个什么现象？论、的知识(电流四周存在着磁场，电流的磁场方向跟电流方向相关)提下手，引入电流四周存在着磁场，即电能生磁.那么逆向思想将会怎么样？出让学生新课(先找学生带着感情朗诵课本第一自然段，而后请学生提出问题)问轻松感磁可否生电？题从生活如何能使磁生电？到物下边我们用实验来研究磁可否生电.我们先设计实验，从实验需要器理。材、实验条件、实验操作下手(一)什么状况下磁能生电［演示实验］实验器械:蹄形磁体、电流表、导线、直导线、铁架台、细线学将直导线用导线和电流表相连，用细线将直导线悬挂在铁架台上(不要生每组通挂太高)。们过实验让直导线在蹄形磁体的磁场中静止，换用不一样强度的磁体，察看到电观得出结流表指针不偏转.这说明没有产生电流。察，论后，让直导线在蹄形磁体中上、下运动，察看到电流表指针不偏转.这说明相把结论没有产生电流.互告诉大教授将直导线在磁场中左右运动，察看到电流表指针偏转。这表示有电流讨家，让新课产生。.论，我们一将直导线在磁场中斜着运动，察看到电流表指针偏转。这表示有电流起享受产生。成功的假如把磁感线想象成一根根实实在在的线，把导线想象成一把刀，表快乐达起来会方便些，议论一下如何表达。导体在磁场中运动，就有电流产生。闭合电路一部分导体在磁场中运动，就有电流产生。归他们回答的正确吗？应怎么表达？纳20min不正确.闭合电路中一部分导体在磁场中上、下运动，就有电流产生.那么如何表达能正确？勤育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan(议论得出)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导于体中就产生电流。思养学生小结：回答得特别好。我们把这类现象叫电磁感觉，产生的电流叫感考自己收应电流。集信息电磁感觉现象是英国的物理学家法拉第发现的，他经过十年坚韧不拔筛选有的努力，才发现了这一现象，这类热爱科学，坚持研究真谛的难得精效信息神值得我们学习.这一现象的发现进一步揭露了电和磁之间的联系，导的能致了发电机的发明，开拓了电的时代，因此电磁感觉现象的发现拥有讨力。划时代的意义。论(二)发电机结发电机是如何发电的呢？论【演示1】把一台手摇发电机跟小灯泡连结起来，当摇着手柄使线圈在磁场中迅速转动，察看到什么？察看到小灯泡发光.有感觉电流产生，并经过小灯泡.【演示2】用电流表换下小灯泡，迟缓摇动大轮，察看.电流表指针左右摇动.这表示发电机发出的电的大小和方向是变化的.从上边演示能够看出，发电机能发电，且发出的电的大小和方向是变化的.那么它的结构是如何的？工作原理是什么？看挂图.发电机的结构由定子和转子构成，包含磁极、线圈、铜环、电刷等.当ab向下cd向上运动，做切割磁感线运动，有感觉电流，ab边电流方向从a→b.当ab转过均衡地点，ab向上运动，cd向下运动，做切割磁感线运动，a学b边的电流方向从b→a.生从发电机工作过程我们能看出，线圈转动一周，电流方向变化两次.活周期性改变方向的电流叫交变电流，简称沟通.在沟通电流中，电流在动每秒内周期性变化的次数叫做频次.频次的单位是赫兹，线圈转动一周所用的时间叫周期。周期和频次是用来表示沟通电特色的两个物理量。我国供生产和生活用的沟通电周期是0.02秒，频次是50赫兹讨发电机发电过程是把电能转变为机械能论下边我们看屏幕(微机播放对于发电机的内容)，看看从中获取什么信结看光盘息？论实质发电机也是由转子(转动部分)和定子(固定部分)构成.育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan大型发电机一般采纳线圈不动，磁极旋转的方式来发电.我们把这节课内容进行小结，依据板书与学生一同归纳本节课学习的主要内容：小结1．电磁感觉、感觉电流2．发电机第五节电磁感觉发电机(一)什么状况下磁能生电(议论得出)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流.我们把这类现象叫电磁感觉，产生的电流叫感觉电流.电磁感觉板书2.感觉电流(二)发电机1．交变电流2．频次周期周期和频次