上学期安全工作计划

#上学期安全工作计划一、安全教育的基本任务在全体教职职工和学生中建立“安全第一”的思想，通过学习安全知识和进行安全技术训练，提升师生职工防备事故的能力和在紧迫状态下自救自护的能力。安全教育以学生为要点，同时也要对校长和教职职工进行教育。二、安全教育的目标小学阶段安全教育的目标是：初步建立“安全第一”的思想，认识在学校和平时生活中基本的安全知识，掌握在紧迫状态下避险和自救自护的简易方法，熟记抢救电话和必备电话号码，具备初步的分辨安全与危险的能力。对教职职工安全教育的目标是：坚固建立“安全第一”的思想，自觉恪守安全法律法例和行业安全规程、规定；掌握组织各种大型活动的安全知识、审批程序及处理突发事故的方法；具备分辨安全与危险的判断能力和防备事故的能力；掌握各种安全知识和紧迫状态下自救自护的方法；掌握辨别学生心理疾病和正确处理的方法；仔细执行对学生进行安全教育和安全管理的职责，学会运用法律保护学生和自己的合法权益。4.对校长安全教育的目标是：坚固建立“安全第一”的思想，将安全工作列人重要议事日程，按期研究、部署和检查；掌握和自觉恪守国家公布的各种安全法律、法例和行业安全规程、规定和方法；熟习组织各种大型活动的安全举措和审批权限；依据地区、环境、季节变化，有针对性地对师生进行安全教育，对学校安全工作进行检查，实时除去隐患，防备事故发生和妥当处理突发性事故。三、安全教育的主要内容。对师生的安全教育主要包含：安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传得病预防教育、自然灾祸安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内活动安全教育、校外活动安全教育、防震安全教育、校舍安全知识教育、生活中各种安全教育等。特别要对学生进行交通安全、防火安全、紧迫状况下的分散安全、遇到非法损害时的安全保护等方面的教育。心理健康教育。落实教育部《对于增强中小学生心理健康教育的若干建议》，增强师资培育培训，经过学科浸透、专题讲座、心理咨询、心理指导、优化育人环境等形式，帮助学生除去心理阻碍，培育学生百折不挠的意志，奋发图强的精神，增强青少年学生适应社会生活的能力，防止自伤、自残事故发生。四、安全教育的工作举措1、健全组织系统，建立以校长为组长的领导小组和分管主任为组长班主任为成员的工作小组，层层落实责任，层层签订责任书。2、将安全教育列为素质教育的内容。教师要关怀并参与对小学生的安全教育工作，踊跃学习安全知识，并有机地浸透到学科教课中，充足利用《中小学安全须知》、《小学生安全教育》等现有宣传教育资料及部分年级课本中相关的安全知识，对学生进行安全知识教育。3、要把安全教育浸透到各样活动中。联合社会实践、平时生活、节假日及各样大型活动，依据不一样地区、不一样场合、不一样季节的特色，有针对性地对学生进行安全知识教育。4、每学期起码在开学初、期中、放假行进行三次。使师生掌握紧迫状态下撤退、分散和自救自护的方法。5、仔细落实七部委确定的全国中小学生“安全教育日”并突出活动主题，与相关部门亲密配合，展开宽泛的宣传教育活动。6、要重视学校的安全文化建设。充足利用学校的各样宣传阵地和设施，采纳多种形式，展开丰富多彩的宣传教育活动，寓教于乐，拓宽学生的知识面。7、对上司对于安全工作的文件、指示精神，要快速传达到学校师生，