“三个贯通”写作提纲30例

“三个贯通”写作提纲30例

与人才培养质量相贯通，推行分层分类评价。

与一流学科建设相贯通，试行学科特区管理。

与成果质量价值相贯通，拓宽职称晋升通道。

坚持与“践行‘以人民为中心’发展理念”贯通。

坚持与“培养德智体美劳全面发展时代新人”贯通。

坚持与“全面建设‘高质量教育样板城市’”贯通。

压实责任，横向贯通。

上下联动，纵向贯通。

全面覆盖，板块贯通。

坚持责任贯通，增强一体推进“三不”的整体合力

坚持纪法贯通，用活一体推进“三不”的方针方略

坚持机制贯通，提升一体推进“三不”的综合效能

贯通用人路径，化解巡察“人员不足”难处

贯通监督手段，化解巡察“聚焦不力”难点

贯通成果应用，化解巡察“成效不高”难题

一是升级与考级贯通，促进诉讼服务集约化。

二是外接与内连贯通，促进矛盾化解多元化。

三是线上与线下贯通，促进审执服务科技化。

贯通工作体系，无缝覆盖“保绿量”

贯通政策资源，多轮驱动“提绿质”

贯通发展出口，两山转化“增绿效”

凝聚工作合力，贯通直接责任和协同责任。

保持政策定力，贯通自查从宽和被查从严。

提升整顿效力，贯通线索处置和审查倒查。

一是专项巡察与常规巡察贯通融合，压实乡镇党委责任。

二是专项巡察与民生保障贯通融合，压实职能部门责任。

三是专项巡察与专项治理贯通融合，压实纪检监察机构责任。

推动上下贯通，做到“关口前移”。

推动左右贯通，做到“攥指成拳”。

推动内外贯通，做到“同频共振”。

坚持把握政治方向上贯通。

坚持履行监督职责上贯通。

坚持提高自我要求上贯通。

一是党组着力，深学细悟做到融会贯通。

二是支部发力，层层跟进做到责任贯通。

三是党员给力，投身实践做到学用贯通。

一是分层推动，上下贯通。

二是创新机制，责任贯通。

三是同向发力，学思用贯通。

在“学悟”贯通上发力，推动学深悟透。

在“学见”贯通上发力，推动知行合一。

在“学创”贯通上发力，推动事争一流。

一是工作部署贯通。

二是领导力量贯通。

三是廉政信息贯通。

强化政治担当，把知责明责贯通起来。

突出靶向发力，把履责尽责贯通起来。

坚持问题导向，把考责问责贯通起来。

把巡察整改与履行政治责任贯通起来。

把巡察整改与开展警示教育贯通起来。

把巡察整改与深化标本兼治贯通起来。

推动上下贯通，做到“关口前移”。

推动左右贯通，做到“攥指成拳”。

推动内外贯通，做到“同频共振”。

聚焦政治监督，在贯彻落实上下功夫。

准确把握定位，在履职尽责上下功夫。

拓宽载体渠道，在宣传态势上下功夫。

一是专项巡察与常规巡察贯通融合，压实乡镇党委责任。

二是专项巡察与民生保障贯通融合，压实职能部门责任。

三是专项巡察与专项治理贯通融合，压实纪检监察责任。

从“中枢”贯通到“末梢”，激活看齐追随新引擎

从“实地”贯通到“云端”，激活红色教育新热点

从“传承”贯通到“接力”，激励干事创业新动能

主责监督与业绩考评贯通

宣传教育与专项督查贯通

专责监督与自我监督贯通

把学习教育贯通融入高素质党员干部队伍建设

把学习教育贯通融入中心重点工作

把学习教育贯通融入新城东区发展建设

上下贯通：主题教育上有指引、下有落实

内外贯通：主题教育内有标准、外有交流

学做贯通：主题教育学有方向，做有效果

“制度贯通”强责任

“主体贯通”聚合力

“学用贯通”促落实

打破阶段教育壁垒，推动课业与专业的贯通

深化教育改革创新，推进人才培养机制的贯通

内化立德树人工作，促进专业人才培养与思政教育的贯通

一是升级与考级贯通，促进诉讼服务集约化。

二是外接与内连贯通，促进矛盾化解多元化。

三是线上与线下贯通，促进审执服务科技化。

集中学习与个人自学贯通

专题辅导与交流研讨贯通

爱国教育与警示教育贯通

凝