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文档简介
(2015.3——2015.7)
小二班家长会转眼我们已经和孩子们相处了大半个月的时间,很荣幸我们3位老师能与家长们一起共同见证孩子们的成长,看见孩子们一点点的进步。随着新学期的到来,我们翻开了新的篇章,相信通过我们的共同努力,能给孩子营造一个和谐、愉悦、轻松的学习生活环境,使孩子们在幼儿园里健康快乐地度过每一天。
一、我们的团队
二、情况分析
三、本学期工作重点
四、我们的保育工作
五、我们的教育教学活动
六、我们的家园互动
什么是教育,就是养成习惯。——陶行知
一、我们的团队王月班主任教芳教春保育/p>
二
、班级情况分析
本班13名幼儿,其中男孩6名,女孩7名,平均年龄在3岁左右,孩子都是第一次离开自己的亲人,来到一个新的环境,开始进行集体生活,陪伴他们的由最亲密的家人变成了陌生的老师,还多了一张张陌生的稚嫩的小脸;原来熟悉的家、熟悉的玩具变成一个要和大家一起分享的地方,所以就会出现情绪不稳定、哭闹等现象,他们在日常生活自理能力及学习习惯和生活习惯方面存在一定差距。三、工作重点加强关注幼儿的情绪和生活护理,让孩子们能尽快适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简单的知识,并能保持健康的身体,预防各种疾病的发生。注重幼儿生活、学习习惯和自理能力的培养。开展主题活动、活动区活动、整合阅读,培养幼儿的阅读兴趣,开展各类节日教育、安全教育四、我们的保育工作1.加强户外活动及锻炼,并根据天气变化及时给幼儿增减衣服、隔背擦汗,减少发病率。2.对个别体质较弱的幼儿进行特别照顾,加强生活护理,鼓励幼儿多参加运动,增强其抗病能力3.班级消毒工作:班级每天都会进行紫外线消毒,并且使用消毒水进行擦桌椅,孩子们用的碗、勺子、杯子也有专门的消毒柜,以保障孩子们的身体健康,每次饭前便后肥皂进行洗手,防止病从口入。4.培养幼儿良好生活习惯,保持正确坐姿,定期调换幼儿座位,保护幼儿视力。
五、我们的教育教学
根据《幼儿园教育指导纲要》
《幼儿园工作规程》
每堂课20分钟1+1+n教学模式1个运动篮球1个大活动中心N个课程语言和主题活动自主体育活动英语整合阅读教学重点:运动促进孩子的发展篮球运动篮球运动
1、通过篮球运动,让孩子爱上篮球,有助于长高,锻炼四肢协调能力,培养合作能力及坚韧不怕困难的意志品质。
2、可以参加我们集团幼儿园的联谊赛。我们为什么要开展自主体育活动呢?根据调查,小学生最向往的就是小学里有课间十分钟,因为比较自由,无拘束感,所以,为了做好幼小衔接工作,使孩子们的活动更加丰富多彩,我们在幼儿园也尽量做到:将下午的时间和空间还给孩子,以孩子为主体开展自主体育活动,让孩子们自己去活动、游戏,充分发挥孩子的想象力和创造力。育自主体活动
辅助课程英语:主要是培养小朋友愿意用第二语言与人交流整合阅读:为了做好幼小衔接工作,在情景阅读和日常生活中,融入简单的识字内容,增强理解能力,引导孩子们喜欢看书,与图书做朋友,为孩子们愉快上小学打下坚实的基础。主题课程:与生活贴切的常规课程,融合了五大领域。(一到星期四上午,一共5本,3至7月每月一本,结合材料包(孩子的操作材料)五大领域目标健康:具有一定平衡能力、有一定力量和耐力等,手的动作灵活协调,有良好的生活与卫生习惯,并具有基本的生活自理能力,具备基本的安全知识和自我保护能力语言:愿意讲话并能清楚表达,具有初步的阅读理解能力,并具有文明的语言习惯社会:愿意与人交往,遵守基本的行为规范,能与同伴友好相处,喜欢并适应群体生活科学:喜欢探索,感知和理解数、量和数量对应;艺术:喜欢进行艺术活动并大胆表现,喜欢自然界和生活中美的事物每月安全教育活动:3月:一日常规安全教育4月:防火教育5月:如何安全过马路6月:不跟陌生人走7月:防溺水安全安全教育、节日教育作其他工每月节日教育活动:3月:元宵节、妇女节、植树节4月:清明节5月:劳动节6月:儿童节、端午节1、因教师当班时间不能接打电话,所以请家长有事发短信或QQ留言告知老师,如果有急事请拨打我们办公室电话:628511182、为了不影响正常教学和游戏活动,吃早餐的幼儿请于8:30前准时入园进餐。为了幼儿的安全,放学时请家长排队接幼儿放学,不争抢拥挤,接到孩子后视线不离开孩子。3、请严格遵循考勤制度,坚持上幼儿园,没有特殊情况尽量不请假,如需请假请告知班级老师请假的原因,以便我们做好班级缺勤原因登记4、根据主题活动的内容需要,我们将会收集各种材料,希望家长积极配合支持我们的教学活动,让孩子能在活动中得到更好的发展。5、请家长们在书包里为幼儿备好衣物、毛巾并写上名字,以便天气变化或打湿衣裤后可随时给幼儿更换衣物,汗多的幼儿可多备一套,放学后请关注书包里是否有脏衣服,并及时更换。6、当孩子间产生误会,碰撞等,希望家长能正确面对孩子交往中的纠纷六、家园配合
如果有事要请别人代接孩子,请家长提前发短信到教师手机上,教师接到信息后才能让孩子离开。例:×老师,我今天有事,不能前来幼儿园接孩子,特委托××来接××孩子,他的身份证号码××××,接走后的安全责任由我们自己负责。
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