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河南省禹州市二高1学5年上学期期末考试高三历史试卷2015020824.清代学者顾栋高在《春秋大事表》中指出:“中国历代政治得失,有土之诸侯未必皆贤,即使因其不贤而易置之,而其政令不能尽出于王朝,其民之视听不能尽属于天子。故常散而不能聚,而不强。其易而县邑也,则不然。”由此可知春秋时期B□各级官员由皇帝直接任免25.汉高祖刘邦称帝后,尊旧礼,“五日一朝太公(刘邦父亲),如家人父子礼。”后其父以尊礼待刘邦,口中还念念有词,“帝,人主也,奈何以我乱天下法。”这里的“天下法”是指A□分封制B□宗法制C口皇位世袭制B□各级官员由皇帝直接任免25.汉高祖刘邦称帝后,尊旧礼,“五日一朝太公(刘邦父亲),如家人父子礼。”后其父以尊礼待刘邦,口中还念念有词,“帝,人主也,奈何以我乱天下法。”这里的“天下法”是指A□分封制B□宗法制C口皇位世袭制DO专制主义中央集权制26.张择端的《清明上河图》里有不少以本姓命名的店铺,如“刘家上色沉檀楝香”、“王家罗锦匹帛铺”、“孙家正店”、“赵太丛家药肆”等等。这表明A口分封口完全被县邑制取代C口中央集权雏形开始出现DC口中央集权雏形开始出现BO宋人已有较强的品牌意识BO宋人已有较强的品牌意识DO□□□□□□□□□□□AO以本姓命名店铺始于宋代CO资本主义萌芽在宋代出现27.王守仁认为“吾心之良知,即所谓天理也。”“一念发动处,便即是行。”在此他强调了□.□□□□□□□□□□□□□.□□□□□□□□□□□□28O□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□象,与列强力争,最终促成汉口、九江、镇江开埠设关。这表明AO中外反动势力公开勾结BO中国处理与列强外交关系的成熟CO中国重视自身利益诉求DO清政府成为列强统治中国的工具29O1924年,孙中山提出“说到社会上的地位平等,是始初起点的地位平等,后来各人根据天赋的聪明才力自己去造就。造就既是不同,自然不能有平等”。这说明孙中山主张AO民权平等BO机会均等CO民族平等DO思想自由30.以下为我国经济发展中“单位GDP□□□□□□□□□□□>-¥官”•:•二彳’J:窠图中“单位GDP□□□□□□□□□□□□□□□A口实行“二五”计划B■出社会主义建设总路线C1建立人民公社D1开展大跃进运动31.1983年4月国务院在《关于城镇劳动者合作经营的若千规定》等文件中规定:允许个体工商户购买机动车船从事客货运输.允许长途贩运和批量销售;个体户可以起字号、刻图章。在银行开立账户等。这一措施A.提高了劳动生产效率B.实现了城乡之间人员流通C.□□□□□□□□□D.□□□□□□□□□□□32.雅典戏剧家阿里斯托芬在其名著《阿卡奈人》中描述的公民大会的场景是:“那些主席官迟迟到来之后.挤成一团.争前排座位„„城邦呀城邦,可我总是第一个到来,独自个儿.叹叹气.放放屁打哈欠,伸懒腰,转过来。转过去、画画符、拔拔鼻毛、算算数目„„材料反映当时,雅典A.公民行政随意无序B.公民整体素养较差C.公民大会形同虚设D.民主政治达到顶峰33.法国资产阶级启蒙思想家盂德斯鸠说:“外表是君主政体,两实际上却是共和政体。”他评论的是A.雅典的民主制B■国的中央集权制C.英国的君主立宪制D■国的总统制共和制34.20世纪 50年代,美国为同苏联争夺第三世界国家实施了“第四点计划”(也称“技术援助落后地区计划”,是“马歇尔计划”的补充),但该计划在拉美的实施效果不佳。这反映出B□美国重视拉美国家经济发展D□苏联在拉美的势力超过美国共同历史教科书的德法模式,即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识,再开始共同撰写教科书”。编者认为这套书的最终目的,B□美国重视拉美国家经济发展D□苏联在拉美的势力超过美国共同历史教科书的德法模式,即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识,再开始共同撰写教科书”。编者认为这套书的最终目的,是鼓励学生以批判的眼光看待历史,不会只给一种答案。A口美国经济霸主地位受到挑战C□拉美各国经济的独立性增强35.2011年,德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成。创造了编撰据此判断,编撰此书体现了B口历史共识需要批判思维D口批判思维比历史真实重要B口历史共识需要批判思维D口批判思维比历史真实重要C.价值判断高于史实判断40.(25分)公元 13世纪以前,丝绸之路一直是全球最重要的贸易通道,而后商人们转而将目光投向欧洲和美洲。阅读材料,回答问题。材料一 丝绸之路是指起始于古代中国,连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。从运输方式上分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。 在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中, 中国的丝绸最具代表性, “丝绸之路”因此得名。丝绸是古代中国沿商路输出的代表性商品,而作为交换的主要回头商品,也被用作丝路的别称,如“皮毛之路” 、“玉石之路” 、“珠宝之路”和“香料之路”——摘自《百度百科•丝绸之路》材料二 世界市场体系的形成简表阶段时期□□□□□□□□□□□□□雏形出现□□□□□□ 18世纪中期□□□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□初步形成18□□□□□ 19世纪晚期工业革命使人类进入大机器生产和蒸汽时代,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□最终形成19□□□□□ 20世纪初□□□□□□□□□□□□□□□□, 以寻□□□□□□□□, □□□□□□□□□□为目标当今全球化二战后组织经济贸易集团控制世界市场、 通过跨国□□□□□□□□□□□□□□,□□□□
元化等等——□□□□□□□•□□□□□□□□□材料三通过加强上海合作组织同欧亚经济共同体合作,我们可以获得更大发展空间。„„为了使欧亚各国经济联系更加紧密、 相互合作更加深入、发展空间更加广阔,共同建设“丝绸之路经济带” ,以点带面、从线到片,逐步形成区域大合作。年9月习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学演讲内容(1)结合材料一,指出当时中国经济的最主要特点,并说明理由。我们可以用创新的合作模式,——摘自2013(7分我们可以用创新的合作模式,——摘自2013(7分)表中之前的三个阶段相比,最后阶段有哪些显著变化。(12分)(6分)(6分)41.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料洋务运动期间,官督商办企业上海机器织布局“机会与威胁”分析表
“ 轨去1,市幅方面r/国内-清地成文*对高质及相计于土簟精廉的轴蜗品需求殷制2,财赤方面」昌即率后得到省方支持,贵金充裕L开机生产篇生喜酒会禽建上升2.育才爨金有利于企业打延, 咸静R米I,环境宫面:官员之间互相也庇,李旭章私下客昔狼之洞超过十年专制另#i/r2.竞争方面:外国跖跳品敷量臂蠕上升启录1.反映了故革•运动并非中央由上而下的玄国姓改革*不过做洋务派的叔力君拚2周专利而寻致上布匹未施希曼,卦律捌了民瀛金委的发板根据材料并结合所学知识,对表中的“因素”分别给予一个补充,并说明其“启示” 。(补充的“因素”及“启示”需观点正确,符合历史事实。 )45.(15分)【历史上重大改革回眸】阅读下列材料,回答问题。材料一今士之所宜学者,天下国家之用也。今悉使置之不教,而教之以课 (科)试之文章,使其耗精疲神,穷日之力以从事于此。及其任之以官也,则又悉使置之,而贵之以天下国家之事。„„今以少壮时,正当讲求天下之正理,乃闲门学作诗赋,及其入官也,世事皆所不习,此乃科法败坏人才,致不如古。 ——王安石《上仁宗皇帝言事书》材料二 17世纪和 18世纪初叶, 中国对欧洲的影响远比欧洲对中国的影响大很多。„„中国由于其孔子的伦理体系、 为政府部门选拨人才的科举制度、 对学问而不是对作战本领的尊重以及精美的手工艺品„„开始被推举为模范文明。„„18手工艺品„„开始被推举为模范文明。„„18世纪末叶,欧洲人对中国的钦佩开始消逝。——(美)斯诺夫里阿诺斯《全球通史》材料三 在1855—1870年文官制度改革期间„„最大胆的举措是八个方面的借鉴和采用了中国科举制度原则,对英国文官录用制度做出了革命性的变革。 第一采用科举制公开考试、自由竞争、 择优录取原则。„„还强调了新的考试制度必须和英国国情融合、贯通„„——严泉《论中国科举制度对近代西方文官考试制度形成的影响》(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出王安石认为唐朝选官制度的弊端是什么?他采取了哪些针对性的改革措施?( 9分)(2)据材料二、三,说明西方人是怎样学习中国的考试制度的?到18世纪末叶“欧洲人对中国的钦佩开始消逝”的根本原因是什么?( 6分)46(15)【近代社会的民主思想与实践】2014年2月12日,是清帝退位100周年,溥仪成为中国的末代皇帝。阅读材料,回答问题。根据1912年中华民国参议院签订的“清室优待条件” ,溥仪留居故宫。1924年11月5日,冯玉祥将清废帝溥仪逐出故宫,引起反响。孙中山:“复辟祸根既除,共和基础自固。 ”胡适:“我是不赞成清室保存帝号的,但清室的优待乃是一种国际的信义,条约的关系。条约可以修正,可以废止,但堂堂的民国,欺人之弱,乘人之丧,以强暴行之,这真是民国史上的一件最不名誉的事。 ”有一个契约精神的流失。 这种契约王东成 (现代文史学者 ):(此事说明 )在中国漫长的历史发展中,有一个契约精神的流失。 这种契约精神的流失,使中国历史形成了以“权谋”为特色的厚黑学。请回答:(6)9)(1)(6)9)(2)结合所学知识,说明“冯玉祥将清废帝溥仪逐出故宫”的历史背景(【20世纪的战争与和平】 (15分)材料 使德国陷入受奴役地位达一代之久、降低数百万生灵之生活水平以及剥夺其整个国家、整即使藉此能够养肥我们个民族之幸福, 是一项令人深恶痛绝的政策——即使这种政策事实上可行,即使藉此能够养肥我们自己„„如果法国和意大利准备利用他们暂时的战胜国权利去毁掉已经战败投降的德国和奥匈帝因为战胜国和战败国被背后的精神国并以此来结束这场欧洲内战的话, 它们自身同样会走向毁灭,因为战胜国和战败国被背后的精神和经济纽带紧密地联系在了一起, 密不可分„„通过把赔偿款支付额定在德国的支付能力之内,们可以恢复德国的希望和进取心, 可以比年由合约条款不可完成而导致的永久性摩擦以及不正常的压力„„ 据[英]凯恩斯《和约的经济后果》 (1919年12月).根据材料并结合所学知识, 概括指出在德国赔款问题上凯恩斯的主张与凡尔赛和约规定的不同之处. (6分).根据材料并结合所学知识,分析凯恩斯提出其主张的主要原因。 (9分)48.(15分)中外历史人物评说阅读材料,回答问题。材料一19世纪中期,四分五裂的封建割据状态和外族压迫,严重阻碍了意大利的正常发展。加材料一里波第(1807-1882)受革命党人影响,一心要把祖国从奥地利手中解放出来。1854年5月,加里波第率军深入敌后,连战皆捷。在夺取两西西里王国(意大利邦国)后将其政权交予撒丁王国。为笼络加里波第,国王送给他一座别墅、 一艘汽艇,但被加里波第拒绝。 当意大利政府屈从外来压力,准备武力解决加里波第时,加里波第无意同室操戈, “不要开枪,意大利团结万岁! ”材料二1866年,加里波第再次临危受命,击溃奥军,夺回一些失地。 9月20日,撒丁政府军和加里波第部同时开进历史名城罗马。至此,意大利统一大业基本完成。加里波第被称为“现代游击战之父” ,他所创立的一整套战略战术,是意大利乃至全世界人民宝贵的精神财富。1882加里波第隐退后,不再担任任何官职, 只靠一点养老金生活。政府拨款帮助也被他一概拒绝。1882年6月2日,加里波第因病去世,整个世界为之动容。——摘编自《中外历史人物》(1)根据材料和所学知识,说明加里波第的传奇一生对意大利所产生的影响。 (9分)(2)据材料概括加里波第的去世使“整个世界为之动容”的原因。 (6分)文科综合参考答案历史部分24—25CD 26—30BDCBD 31—35CACCB40.(25分)(1)经济特点:自给自足的自然经济((1)经济特点:自给自足的自然经济(上层消费的奢侈品,并非用于民间生产或商业(4分上层消费的奢侈品,并非用于民间生产或商业(4分)(2)新特征:丝绸之路是以东方(中国)为中心(2分);世界市场以欧美为中心(2(2)新特征:丝绸之路是以东方(中国)为中心(2分);世界市场以欧美为中心(2分),侵略扩张(2分),把各国经济纳入资本主义世界体系(变化:由欧洲主导逐步发展到美国主导(手段控制为主(2分)。(3)特点:上海合作组织同欧亚经济共同体合作(合作(2分),各国确立结伴而不结盟的关系(41.(12分)示例:补充“机会”因素 1:技术方面:上海商埠租界和外国人众多,便于解决技术难题。启示:利用外国先进技术有利于企业发展。(2分)。2分);由对外殖民扩张(暴力掠夺)逐步过渡到用经济2分),以点带面、从线到片,逐步形成区域大2分)。6分)TOC\o"1-5"\h\z补充“机会”因素 2:政治方面:太平天国运动结束,上海局势稳定。启示:安定局面有助于企业生产发展。 (6分)补充“威胁”因素 1:所有制方面:企业产权不明。启示:官督商办,企业产权不明,结果官商矛盾尖锐,制约企业发展。( 6分)补充“威胁”因素 2:思想意识方面:现
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