浙江省高考化学学习方法

Word版本，下载可自由编辑浙江省高考化学学习方法

浙江省高考化学学习办法技巧

1、坚持课前预习乐观主动学习

课前预习的办法：阅读新课、找出难点、温习基础

(1)阅读新课：了解教材的基本内容。

(2)找出难点：对不理解的地方做上标记。

(3)温习基础：作为学习新课的学问铺垫。

2、考究课内学习提升课堂效率

课内学习的办法：仔细听课;记好笔记。

(1)仔细听课：注重力集中，乐观主动地学习。当教师引入新课的时候，学生们应当注重听听教师是怎样提出新问题的?当教师在讲授新课时候，学生们应当跟着想想教师是怎样分析问题的?当教师在演示试验的时候，学生们应当仔细看看教师是怎样举行操作的?当教师在对本节课举行小结的时候，学生们应当故意学学教师是怎样提炼教材要点的?

(2)记好笔记：详略得当，抓住要领来记。有些学生没有记笔记的习惯;有些学生记多少算多少;有些学生只顾记，不思量;这些都不好。对于新课，主要登记教师讲课提纲、要点以及教师深化浅出，富有引发性的分析。对于复习课，主要登记教师引领提炼的学问主线。对于习题讲评课，主要登记教师指出的属于自己的错误，或对自己有启迪的内容。或在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等，有利于腾出时光听教师讲课。此外，对于课堂所学学问有疑问、或有独到的见解要做上标记，便于课后继续讨论学习。

化学怎么学最高分

预习阶段：概括起来就是“读、划、写、记”。读，就是课前预读;划，要划出重点、要点、关键词句;写，把自己的主意、疑点写下来，确定听课重点;记，把重要的概念、性质、用途记在脑子里。

听课阶段：课堂听讲是同学猎取学问的主要来源。同学在课堂上要做到边听、边想、边记。听：上课听讲要有明确的学习目的，全神贯注，才干提升听课效率。想：要乐观开动脑筋，注重听教师解决问题的思路、办法和解题的规范要求，理解所学的内容，而不是只记结论。记：动脑的同时也要准时举行记忆，并注重反复巩固。

和其他学科一样，听化学课应全神贯注，做到眼到、心到、耳到和手到。眼到，重点是在老师指导下，分清主次现象，无论好看好玩与否，都能快速捕获转眼即逝的物质变化现象。耳到、心到，重点是开动思维器官，仔细听并思量老师从现象到结论的分析归纳过程或演绎推理过程，以及操作装置的原理等，转变只记结论的不正确学习办法。手到，主要是按要求举行试验操作，掌控试验技能。至于笔记，要学会记要点、记提纲，不要因记笔记而影响看、听和想。这“四到”最关键的是“心到”，即集中精神，开动脑筋，紧紧尾随教师的各个教学环节举行思量互动。

复习阶段：复习是对学问的巩固、提升和迁移的过程。复习时先回忆，按照听课笔记，回忆当天学习了哪些内容，举行了哪些试验等。按照回忆，不会或不明确的地方多复习，理解了，没有问题的少复习，这样既节约时光，又能够查漏补缺。

完成作业：化学学科的课后作业解题步骤与其他学科相像，仔细读题，回忆相关学问，制订出解题计划，解题时要注重规范性和完整性，并注重检查。一道题目做完以后，要结合自己的做题思路总结一下，从中悟出逻辑性的东西，学会举一反三，反之就是做再多练习题，也达不到巩固提升的目的。

高中课程较多，要高效率地学好化学，办法和技巧至关重要。在形成学习办法的过程中，要结合自身实际，互相学习、不断探究，终于找到适合自己的学法。

学习化学的心态

1、依靠心理

在化学学习中，不少同学对教师存在依靠心理，缺乏学习的主动性和乐观性。在教学中同学总希翼教师必需明确指出哪些需要我们去看、去记，而在复习中教师又会给我们对学问举行概括和总结，并指出重难点。不论是课本中的习题，还是课外资料中的习题，都需教师给出详尽的解答过程，每次测验前都希翼教师指出比较详细的复习内容，且指出重点。从而导致同学课后找不到问题，也不主动找问题，心想：反正教师会给我们找问题，并且帮我们解决的。

2、畏难心理

有许多学化学困难的同学，对学习化学有畏难心理。可能是由于教师在学习化学前告之同学，学好化学必需过好三关：概念关、化学用语关、试验关，潜意识中