七年级语文下册第四单元16短文两篇习题新人教版

短文两篇以下加点字注音完整正确的一项为哪一项(C)A.淤泥(yū)番茄(pān)诸葛庐(lú)．．．B.隐逸(yì)洗濯(zhái)德馨(xīn)．．．C.鸿儒(rú)案牍(dú)陋室铭(míng)．．．D.苔痕(hén)亵玩(xiè)鲜有闻(xiān)．．．2.以下加点的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法同样的一项为哪一项A.花之君子者也B.莲之出淤泥而不染．．C.何陋之有D.菊之爱．．

(B

)以下加点词的意思或用法同样的一项为哪一项(C)A.亭亭净植植树造林．．B.有仙则名莫名其妙．．C.濯清涟而不妖可远观而不行亵玩焉．．D.陶后鲜有闻芳草鲜美．．按原文内容默写。苔痕上阶绿,草色入帘青。(2)予偏爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝。(3)《陋室铭》中的要旨句是“斯是陋室,惟吾德馨”。翻译句子。孔子云:何陋之有?牡丹之爱,宜乎众矣。参照答案(1)孔子说:有什么简陋的呢?喜欢牡丹的人应该好多了。阅读下边的文字,达成第6~9题。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明偏爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予偏爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不行亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之荣华者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。解说句中加点的词。(1)不蔓不枝(生藤蔓)．可爱者甚蕃．(多)宜乎众矣(应该)．菊之爱,陶后鲜有闻(少)．选出加点词的意思或用法不一样的一项(D)A.同予者何人何陋之有．．B.可远观而不行亵玩焉能够调素琴．．C.晋陶渊明偏爱菊予偏爱莲之出淤泥而不染．．D.水陆草木之花莲之爱．．以下剖析不正确的一项为哪一项(C)C.“可远观而不行亵玩焉”比喻君子不行能遇到大部分人的理解。D.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”比喻君子既不与世俗狼狈为奸,又不高慢自夸。文中最能归纳莲的尊贵质量的一句是:莲,花之君子者也。10.(2016·山东高密单元过关①濯清涟而不妖(洗)．

)以下句中加点字的解说都正确的一项为哪一项

(A

)②亭亭净植．(栽种)③可远观而不行亵玩焉(凑近玩弄)．．④陶后鲜有闻(陶渊明的后辈、后代)．．A.①③

B.②④

C.①②

D.③④11.(2017

·山东城阳单元检测

)以下语句中朗诵节奏停留不正确的一项为哪一项

(A

)A.予偏爱莲

/之出淤泥而不染B.可爱者

/甚蕃C.山/不在高

,有仙/则名D.苔痕/上阶绿12.导学号81034016(2017·山东广饶月考)以下讲解不正确的一项为哪一项(B)A.“铭”和“说”,都是古代的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或许称述善事的文字,一般是用韵的;“说”常常借描述事物以抒怀言志。B.《陋室铭》《爱莲说》两文都运用了托物言志的写法。《陋室铭》经过赞叹简陋的居室,表达了作者不慕荣利、洁身自爱的生活情味;《爱莲说》借莲表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的生活态度。C.“中通外直,不蔓不枝,香远益清”用来比喻君子通畅事理,行为正直,因此美誉远扬。D.《爱莲说》经过赞叹莲花,说明爱莲的原因,借以表示自己的人品操守。导学号81034017(2017·重庆中考)阅读下边两则文言文,达成第13~15题。【甲】陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。说笑有鸿儒,来往无白丁。能够调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案犊之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?【乙】爱莲说(节选)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之荣华者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。13.解说下边加点的字。斯是陋室(这)．(2)能够调素琴(调弄,这里指抚琴)．陶后鲜有闻(少)．宜乎众矣(多)．14.翻译文中画线的句子。苔痕上阶绿,草色入帘青。莲之爱,同予者何人?参照答案(1)苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。(2)喜欢莲花的人,像我同样还有什么人呢?15.两则选文均运用了对照的写作手法,试各举一例说明。参照答案甲文“说笑有鸿儒,来往无白丁”,乙文“莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣”。16.学完本课后,有人依据课文内容拟了一副春联。请你依据上联拟写出下联。上联:爱陋室,刘禹锡安贫乐道下联:喜莲花,周敦颐高洁傲岸17.

“说笑有鸿儒

,来往无白丁”

,关于作者这类交友方式

,你有什么见解