部编人教版小学道德与法治一年级上册《第三单元家中的安全与健康11别伤着自己》赛课导学案6

别伤着自己学情剖析低年级的学生由于年纪小的原由,对家庭安全的有关知识认识地比较少,因此对学生进行有关的安全教育就分外的重要.讲堂上我进行了多种形式的活动旨在帮助学生建立安全意识,懂得碰到危险后一些简单的抢救方法。教课目的1.初步认识居家生活中的不测损害，

经过体验，懂得防止不测损害的重要性，

形成安全意识。认识一些不测损害的办理方法，学会使用创可贴等适用方法，提升自我保护的能力。知道基本的紧迫求援和自救方法鼓舞学生碰到问题时，踊跃想方法解决。教课重难点教课要点认识家庭生活中的安全隐患，能说出防备不测损害的基本方法。教课难点能说出防备不测损害的基本方法，学会求援。教课准备1.PPT课件实物：创口贴、碘酒、棉签、一次性杯子等学生家里做家务、活动的照片等导学单：找寻家庭生活危险源；未雨绸缪有方法课后延长：少儿居家安全自查图教课过程一、讲话导入，揭露课题课前，李老师收集了一些你们在家的活动照片。想不想看一看。（播放同学们家里活动、家务等的照片，唤醒回想。）这是谁，在干什么呀？据刘苏雨妈妈讲，这是他在家最喜欢做的事。2.方才我们看了小朋友们在家里的一些活动照片。人们常说，家是我们每一个人的“安全避风港”，但是，有时在家里也可能发生一些危险的事。揭题：今日这节课，老师就和大家一同聊聊在家怎样别伤着自己【板贴：别伤着自己】活动一、找寻家庭危险源——到处有危险游戏：穿越安全小迷宫。1）那家里有些什么危险呢？让我们一同走进《穿越安全小迷宫》。你们看，这是一副风趣的棋，叫迷宫棋。棋里有些行为是安全的，有些却很危险。需要我们火眼金睛把他们找出来。我们先来试试看。（第一幅）这个小朋友在干什么？行为安全吗？化妆品里有防腐剂、酒精、香料、金属等成分，对人身体有害，更不合用于学生用。行为危险，我们就打叉。2）这里面只有一条线路的全部行为是安全的，找出它，就能够顺利走出迷宫抵达终点。我们来看出示要求：按迷宫棋次序，想一想这些小朋友都做了什么。对的打√，错的行为打×沿着正确的行为路线，画出来，走出迷宫。3）学生开始自行穿越迷宫。指名沟通答案。我对妈妈的化妆品特别感兴趣。我也要做一个美丽的剪纸，用什么样的剪刀?（圆头简单比较安全。安全行为，打钩。）药瓶里的药仿佛我吃过的糖豆，会是什么滋味呢?（这样做很危险，打叉。）④湿手碰插座会致使触电的，我不可以这么做。（懂得保护自己，正确行为）⑤玩打火机，这么做太危险了。（看到他人玩火实时劝止，行为正确。）⑥我不当心把玻璃杯打坏了，我想把碎玻璃捡起来。（会划伤手，危险行为，错误）⑦我和弟弟玩捉迷藏，我藏在柜子里，他必定找不到。（不可以躲在不安全的地方，特别是爬高和使自己关起来的地方。错误。）⑧书架上的书太高了，我够不到，怎么办。（对的）⑨这个窗户太高了，我得垫个凳子爬上去。（危险行为，打叉）。小结：因此这些行为是安全的，但是只有这条线的全部行为都是安全，沿着这里就能够走出终点，做对的同学举手，恭贺你们顺利过关。错的连忙悔过来吧。2.那你在家里发生过哪些危险行为呢？课前老师让你们达成了导学单。请看清要求：谁来读一下1）组内挨次沟通自己在家发生过的危险行为。2）介绍一人做好全班沟通的准备。3）音乐停，沟通结束。指名沟通（随机归类：咬伤、划伤、烫伤、夹伤、戳伤不重复）3.方才沟通到的都是我们亲自经历的一些家庭损害，还有更可怕，让我们走进新闻连连（1）文字类新闻：A高空坠落（板书：高）爬高真危险，一不当心，就是酿成大祸过渡：除了高空坠楼，电梯的使用不妥也会引起危险。电梯7月25日，杭州市余杭区临平山汀洲花苑小区里，一位大妈把保温杯子挡在电梯门口，不料惹起了电梯爆炸。那你知道我们乘坐电梯需要注意什么？我们来听听市场看管局的工作人员怎么提示我们的。同学们，不论电梯能否带有强迫关门功能，长时间阻拦电梯门、搁置阻碍物阻挡电梯运转、用手或脚阻拦电梯门等都属于不安全行为，简单致使各种电梯安全事故的发生。除了点按楼层按钮外，其余按钮不可以着手去按，由于你不知道那些按钮的作用，一旦按错了，便可能给自己或他人带来好多麻烦；不要在电梯里跑跳纵跃，可能使电梯忽然停运；不要将手放在垂直电梯门旁，防备电梯门开启时，挤伤手指；不要任意触摸，进出电梯时不要成心缓慢，当心被电梯门夹住。让我们持续走进新闻连连看。这两则是对于干燥剂的，谁来读一下。C干燥剂：随机取出干燥剂，这就是引起爆炸的干燥剂，当前最常有“雪饼”中使用。看到这样的干燥剂，必定要远离。过渡：除了高空、水电、药剂、还有一些植物也会引起危险。（板书：水电、药）（2）视频类新闻：滴水观音，你还知道家里哪些植物不可以碰？出示“少儿不可以接触的几栽种物”随机介绍。（学生读）看完你想说常有的绿植也有这么多危险，我们要学会安全养植，让危险远离。（板书：植物）同学们，你们看，指板书，在我们身旁，（高空板书：刀具）危险无处不在【板贴：到处有危险】4.认识不测损害。这些都是因不测要素，不是疾病所致使的身体遇到的损害，类齐读。活动二、研究危害发生——不时要防备

叫不测损害。出示定义和种故事《危险怎么发生的》过渡：这些危险是怎么发生的呢？让我们来听故事。一边听故事一边想，危险是怎么发生的？听到这儿，你知道危险是怎么发生的？（吵醒小狗、不友好的行为）别的，你还知道人类的什么行为会让小狗小猫等宠物愤怒生气呢？宠物们吃食、培育小宝宝时、睡觉时不可以去打搅）

（在拓展：小朋友家里有养宠物吗？和这些小动物接触还有什么地方要注意吗？【我们在与宠物接触时应当注意，动物】过渡：同学们，假如我们能提升安全意识，可能前面的这些不测损害好多都能够防止。课前老师在我们班做了一份检查，结果显示，我们班级以前小刀划伤的有人，被猫狗等小动物咬伤的有人，被烫伤过的有（），我们班有这么多人，那全国有多少呢？猜一猜？再出示。知识窗：据统计,中国每年最罕有（1000）万少儿遇到各样形式的不测损害。有关数据显示，少儿的不测损害70％发生在家里。跌落、异物窒息、烫伤等是致使孩子受伤致死的重要原由。出示各种图片。你们看，看完这些照片你想说什么？防备很重要。【板贴：不时能防备】出示《弟子规》先人就提示我们要时刻注意防备。读一读。我们要切记先人的话。活动三、学习抢救小招——科学来办理。但万一防备不了，损害发生，假如我们学会必需的抢救知识，也能够将损害减少到最低。1.当丁丁被小狗咬伤，第一时间告诉了爸爸，爸爸是怎么做的，我们来看一下。师介绍一同回首下爸爸的做法，师生齐读。小结：被小狗小猫抓伤咬伤一般都是用这个方法。小朋友，必定要记得受了伤不论轻重都要实时向家长或老师说明状况，这样才能获取实时的治疗，科学地办理，【板贴：科学来办理】才会使我们更为安全。2.假如不当心烫伤了，该怎么做呢？我们来看看这个小朋友怎么做的？（用冷水冲，一定要冲10分钟以上才有效）那冲完了究竟涂不涂药膏，记着必定不可以自制乱涂涂药膏，受伤以后告诉谁？家长，家长会带我们去医院，医生会给我们办理的。假如是不当心割伤、划伤了怎么办呢？（学生先沟通，师增补两部）今日讲堂上老师就要教大家怎么来操作了。（我来当医生，要请个小朋友来当我的病人，谁愿意来当我们的小手划出小伤口了以后，就告诉大人了，这时候，医生会取出医药棉签沾上碘伏，从伤口中间打圈往外涂抹，小朋友这只棉签已经被污染了，还可以用吗？好，我们把它扔进专用的垃圾桶里面，假如需要再次消毒的话就重复方才的步骤，沾上碘伏，从中间打圈往外涂抹，扔进专用的垃圾桶，取出专用的创口贴，从有箭头的一方扯开，取出来，用中间有药棉的地方瞄准伤口，先撕掉一边的翅膀粘起来，再撕掉另一边的翅膀粘起来，捏一捏，就好了。这时，你要对医生说什么？好，不用谢）4.你们想试一试吗？桌上老师已经给你们准备好了全部的资料，这是专用的垃圾桶，待会用来扔棉签。回想步骤，提出注意点。方才我看到我们小朋友都做的很好，

平常我们的擦伤划伤都能够用这个方法，

老师告诉你，假如你的伤口没有流血，稍微擦伤，甚至能够不用创口贴，只需用碘伏消下毒让它自然风干就能够了。自然假如伤口大的话必定要告诉大人带去医院让医生