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文档简介

——幼儿大班语言活动第一页，共15页。第一页，共15页。教材内容

《微笑》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，它采用了拟人的手法，把小蜗牛用微笑的方式给大家带来快乐，从而自己也快乐起来的故事描写的形象逼真。让幼儿充分感受到小蜗牛的助人之心和与朋友的友爱之情，体会到为朋友做事的快乐。第二页，共15页。第二页，共15页。活动目标情感目标：懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人并愿意给别人带去快乐。能力目标：理解词汇:微笑、友好的、孤单的，并尝试着运用。知识目标：通过区别不同的角色，熟悉并掌握故事的名称、角色和故事的主要情节。第三页，共15页。第三页，共15页。

重点难点重点：能够理解故事情节及内容，可以了解故事的含义。难点：能主动帮助别人，愿意给别人带来快乐。第四页，共15页。第四页，共15页。第五页，共15页。第五页，共15页。森林有哪些小动物啊？它们都在干什么啊？小蜗牛为什么会着急啊？问题：第六页，共15页。第六页，共15页。第七页，共15页。第七页，共15页。小蚂蚁怎么样夸小蜗牛的啊如果你是小蚂蚁你怎样夸它第八页，共15页。第八页，共15页。第九页，共15页。第九页，共15页。第十页，共15页。第十页，共15页。小蜗牛为大家做了一件什么事情呢？小蜗牛把微笑留给谁？小动物们收到信，心情是什么样的？第十一页，共15页。第十一页，共15页。第十二页，共15页。第十二页，共15页。结束环节一、说说自己是怎样为大家带来快乐的：如（1）为爸爸妈妈做什么（2）为小朋友做什么（3）为老师做什么二、制作“微笑”标志(幼儿自制“微笑”标志,教师相机指导。

三、送“微笑”给你爱的人。第十三页，共15页。第十三页，共15页。歌声与微笑第十四页

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