四年级安全教育教案“课题防火自护自救安全教育”_第1页
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小学四年级安全教育教课设计“课题：防火自护、自救安全教育”小学四年级安全教育教课设计“课题：防火自护、自救安全教育”小学四年级安全教育教课设计“课题：防火自护、自救安全教育”小学四年级安全教育课题：防火自护、自救安全教育（一）教课内容：学习一些家居防火自护。自救知识教课目的：①经过学习防火安全知识.让学生充分认识火灾中各样逃生自救的方法。②培育学生自我生计能力使学生安全.健康地成长。教课重难点：建立火灾自护.自救的观点.加强安全意识。教课时数：1课时。教课器械：投影仪.幻灯片或制作.教课过程：㈠讲话导入：同学们生活在幸福.暖和的家庭里.遇到父亲母亲和佳丽的关怀.爱惜.仿佛其实不存在什么危险。可是.家庭生活中仍旧有很多不测事情需要备加注意和当心对待.不然.很简单发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光芒家里的一场火灾.我们不得不提升警惕引认为戒.下边就说说家庭火灾要注意什么：（师生共同）11.用电安全跟着生活水平的不停提升.生活顶用电的地方愈来愈多了。所以.我们有必需掌握一些基本的用电知识。认识认识电源总开关，学会在紧迫状况下关断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。（3）电器使用完成后应拔掉电源插头。我们的做法：特别是平时我们看完电视以后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这类做法是错误的，必定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。电火箱用完后，必定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不论，这是最简单发生火灾的。本班毛同学就是这类状况造成的。c，提示老人,因年迈易忘事,必定要他们认真检查,并把我们今日学的告诉他们。使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应立刻关掉电源开关,停止使用。雷电时，应封闭正在使用的个种电器.特别是电视机。6）发现有人触电时要想法实时封闭电源，或许用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。7）发现有老化爆皮的电线应实时向家长反应.并要求他们换掉。、煤气的泄露以及用吹风时造成的火灾。2、当心使用打火机不让儿童玩弄打火机。㈡用幻灯片展现各样火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。室外火灾关门求生的方法：①测试门的温度.用水把棉絮浸润.堵住门和窗户。2室内火灾.从窗户逃生。高层建筑火灾逃生。公共场所火灾逃生。安全出口火灾逃生

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