小学班主任学期工作总结优秀8篇

/小学班主任学期工作总结优秀8篇小学班主任学期工作总结篇1本学期的班主任工作使我体会到：每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伙伴，要想得到每一个同学的信任，需要付出很多的心血，当你看到一张张冲着你的绚丽笑脸时，你会觉得一切都值得了。一、行为规范教育由于同学的自我管束力差，需要老师对行为规范教育常抓不懈。平常，多有些同学多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话等不文明行为适时指出，要求改正，督促同学在思想上提高认得。这一年来，绝大部分同学都能自发遵守，维护集体荣誉。二、集体主义教育现在的同学自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以通过教育，促进同学互帮互学，大家共同进步，树立集体意识，并通过参加学校组织的集体活动，培育同学的一荣俱荣的集体意识，大大增长了集体凝集力，也为集体挣得了一份份荣誉。三、思想品德教育通过每周的主题班会，及课下找同学谈心等方式，教育同学懂礼貌乐于助人，教育同学善待他人与宽容他人，教育同学孝敬长辈。而通过教育，我班大部分同学碰到老师能自动问好，学会了用“你好，感谢，对不起”等礼貌用语，与同学能友好相处。四、学习紧要性教育在这个学期，我常常利用契机对同学进行酷爱学习的教育，让同学认得到学习的紧要性，教给他们学习的方法，教育同学要认真上课，积极思考，积极发言，培育同学敢想、敢思、敢说、敢避。激励他们在学习中找回自信，爱学习，能自动学习。五、教学工作有成绩1、放低姿势，不做过高要求。在之前的教学中，我总认为本身教的全面，也把方法放出去了，所以在练习中不应显现过多的问题，但事实恰恰相反，有时候平常的基本练习都能做的一塌糊涂。放低了要求，确有意想不到的惊喜。有时候我认为题目比较难的，也总有一小部分人能将题目做得完美，让我改题时都忍不住为他喝彩，同学更爱好动脑筋了。2、督促学习，不如有个好态度。之前的学习教育到位，那接下来就看同学怎么做了。同学的学习态度端正，自发性提高，正确率也大大提高了。我还常常对同学说不要在同样的地方再摔倒，确定要找好原因，把握好一次过关。总结工作成绩，找出存在的差距，明确今后努力的方向，促进在下一个学期把班主任工作干的更好!小学班主任学期工作总结篇2六班级的最后一个学期即将结束，同学六年的小同学活也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从同学的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对同学这一学期的表现作以总结。一、思想方面进入六班级下学期后，同学思想波动较大，很多男生变得更加顽皮，常常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一情况，我多察看，多了解，适时对有这种现象的同学进行交流。有必需时还和家长联系，共同帮忙孩子端正思想，明确学习是本身的首要任务。另外，六班级的同学处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平常，我就注意察看，并多方面了解，发觉有这种情况存在，我就与其交流，帮忙其明辨是非，避开“早恋”的苦恼。二、常规管理方面我在班级里订立了一套严格的制度，并对同学的表现量化评估。紧要是从早自习开始，到下午离校这一段时间内，同学的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。紧要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的同学进行表扬嘉奖。早自习布置五名优秀的同学参加管理，每天清晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好清晨的宝贵时间，让同学懂得“一日之计在于晨”的道理。充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追赶打闹，严重影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动情况，真正做到有序而不乱。严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是同学们比较乐于参加的，但天气酷热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查同学的上操出勤情况。教育同学体育磨练的紧要性，多方面地做好同学的课外磨练。三、学习方面六班级下学期，是同学学习的关键时期，这一阶段，我们紧要是教育同学明确学习态度，学会学习方法，复习时不焦躁，科学订立复习计划，合理布置复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的同学，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的学问，脚踏实地，搞好复习。面对全体同学，以激励为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中学。四、其他方面最后一个学期，同学的《素养教育报告书》的填写，我紧要以祝福、激励为主，希望他们每一个人都有一个美好的前途。六月中旬，我完成了同学的《义务教育证书》填写。小同学活一晃而过，迎接同学的是光辉绚丽的中同学活，真心希望每一个同学都能学业有成，健康成长！小学班主任学期工作总结篇3时间飞逝，转瞬间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢快着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充分活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：一、同学方面1、积极响应学校号召，开展各种活动。如：在升旗活动中，体会加入少先队员的光荣；大课间跑步活动，让同学在充分乐趣中磨练了身体；课间生活，加强班级凝集力，等等！这些活动不仅给同学带来了无穷的乐趣，更加丰富了他们的课外生活。2、课堂习惯的培育。对于二班级的孩子们，课堂习惯的培育是班主任工作的重中之重，可以说是检验班主任工作成败的关键。每天多称赞，尽量少批判或不批判，利用孩子的上进心鞭策他们。再次，挂念同学，事无巨细挂念同学的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。孩子们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子显现不良情形的第一时间联系他们的家长，劝慰他们。二、家校联合方面和家长多联系，多交流，共同促进孩子的进展。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，表达本身对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。一个学期不知不觉中过去了，从同学进校到现在，同学从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理。这一学期下来，孩子们比较能自发地遵守学校的各项规章制度。三、自身方面作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵奉并服从“严要求，高标准”的引导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，侧重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过订立班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。总而言之，班主任工作是一门科学，需要不绝探究，在今后的工作中我将不绝努力，尽心尽责做好这一项工作。一班级的孩子就好像一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积累，现在的底色将注定其基础色调。而我希望我带给同学的的一片晴空、绿地、清水。这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步！小学班主任学期工作总结篇4本学期工作已经接近尾声，回顾本学期各项工作，特总结如下：本学期，我担负四一班班主任，并任教四一班数学和英语两门学科的教学工作。首先我先从班主任工作谈起。一关于班主任工作作为四一班的班主任，走立刻任第一天便是察看同学，了解同学，培育得力助手，但这个工作我认为本身还是比较失败的。自担负班主任以来，陆连续续，同学或许太小还没有我心目中的本领，而我相对没有那么大的耐性，于是班干部换了一批又一批，直到学期末才稍有起色，我觉得本身的责任很大，而今年在这个工作上我认为本身还是失职的。接着便是班级各项琐碎工作，从卫生编排，“承包责任制”到小组的调配结合，各个同学都从刚进班的“无知”到“井井有条”，同学的确是一大进步，而我也感到轻松不少，虽然期初班级工作很碎很累，但是看到孩子们渐渐长大，本身还是很欣慰的。二小组建设，深入新课改太古课改仍旧成为今年工作学习的重点内容，深入到每一位老师。开学的第一天，同学的“表面成绩”为同学划分了小组，并进行了小组长的训练，让同学明白小组建设，到底要小组的目的是什么，每个成员你的职责是什么，并为每个成员配备了量化管理记录本。起初，同学们对于记录有些茫然，由我先来引导同学如何记录，渐渐地同学本身便轻车熟路，知道如何记录。在班级管理以及学习中，我充分利用小组长们，让小组长也成为我工作中的左膀右臂。三教学工作今年，我连续任教数学和英语两门学科。暑假太古导学案的培训，又为我的课改工作加添了动力，让我更加明白课改的方向在哪里。针对数学学科，同学刚入班以来底子相对簿弱，我利用小组长帮扶，将这些同学的一些基础学问打坚固，而且运用课改中老师适当“放手”，使同学渐渐有驾驭课堂的本领。而且，我依旧抓同学的计算技能，培育同学的计算本领，让同学精准率提高。针对英语学科，其实，我感到自感汗颜。至少我认为每节英语课，我并没有本身所希望的“英语味儿”，英语课堂我一直不敢放手，所以同学上英语课总是在我的“布置”下学习，虽然基础学问把握相对坚固结实，但还是缺乏快捷，这也是我下学习努力的方向。四规范同学行为习惯方面。从教学以来，我一直以规范同学行为作为工作的核心任务。由于我信任只要同学养成了良好的习惯，无论学习也好，品质也好都会有很好的进展，所以这些年来我一直致力于同学习惯的培育。今年更是如此。从学习习惯，书写习惯，卫生习惯，整理物品习惯，对待父母习惯，作息习惯，与人相处习惯等等，我一直坚信，只有点点滴滴的习惯培育才能使一个孩子真正成长起来。我不能说本身做的多好，但是每个点滴习惯我都让同学从习惯中得到一些东西，使他们快速成长。总之，本学期无论大小事情我都用心在做，由于我信任，或许眼前孩子们得到的是一点点的埋怨和繁琐，但是我信任日后孩子们回过头来发觉这些习惯的时候，将会是他们巨大的财富。我也会连续在本身的工作岗位上扮演好我的角色。小学班主任学期工作总结篇5一班级的同学年龄小，在教学上有确定的难度，我也曾不知所措过。但是经过我的认真察看，他们比较活跃，上课积极，爱好老师的小小的激励，一点小小的称赞。结合这一特点，对他们加添一些称赞，课堂秩序变的有条不紊。一年二班顽皮的同学较多，学习欠积极，课堂纪律相对较差。开始时也没有注意到，所以教学效果不是很理想。由此可知，了解及分析同学实际情况，实事求是，实在问题实在分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一点在我一学期的工作中有深深的体会。教学中，备课是一个必不可少又特别紧要的环节，陈雷英语也不例外，备课不充分或者备得不好，会直接影响教学效果，“备课备不好，倒不如不上课，”这句话很有道理，备课是特别紧要的。因此，对备课我从来都是认认真真一丝不苟。事实证明这些都是值得的。一堂准备充分的课，会令同学和老师都获益匪浅。到困难和沉闷。捉住教学的重点，难点，有针对性地讲，针对不同层次的同学有目的的讲。陈雷英语形体教同学动形象，不沉闷，教学的过程配备大量教具，授课的过程就会胸有成竹，游刃有余了。假如没有认真备课，课堂气氛就会变的沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学特别紧要。充分备课能调动同学的积极性，达到良好的教学效果，同学在课堂上的一举一动都直接影响课堂教学。故而，上课确定要设法令同学投入，不让其分心，这也不是一件很轻松的事，我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，而且把这带到教学中，让原来正常的授课受到影响，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。在以后的教学中必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。英语是一门语言。语言是说出来的。陈雷英语也不例外，所以除了课堂讲授的诗歌。字母以外，还要求同学每天在家认真的看光盘达到复习和预习的目的，更好的巩固所学的学问，要求他们认真的完成每天留的作业。一方面复习当天的内容，另一方面，家长对学校教学不了解，不知道本身的孩子在学校的实在表现，作业是他们检测同学学习的一个有利途径。因此，对于同学的作业检查我从来都不敢怠慢。以上是我这一学期的工作总结，不成熟的地方，希望得到批判指正。在以后的工作中能取得好的成绩。小学班主任学期工作总结篇6本学期，我担负的是四班级班主任工作。回顾与同学一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这半年来，我们哭过，笑过，成功过，失败过……但一切对我们来说都已不在紧要，紧要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。对我们来说这就是宝贵的人生财富！一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎多而杂”这个词，尤其是身为小学班主任的我们，每天面对的是一群活泼顽皮的孩子，这就要求我们成为一个耐性、细心、认真的人。若谈起班主任的工作，或许几天几夜也赘述不完，现仅从几个方面来概述我的班主任工作：一、亲近孩子，用爱润泽每一个孩子。爱一个孩子不难，难得是爱班级里的每一个孩子。每个班级里都有“问题同学”，有特别好动的、有成绩特别差的、有卫生特别糟糕的等等，我曾经对这些同学一味地责备、埋怨、惩罚，久而久之，我看着这些孩子的眼神一每天黯淡下去，脸上的笑容也不在绚丽，我的心里有说不出的难过。直到有一天，班级里一个叫小康的爱招惹是非的孩子，他的静默引起了我的怜悯，一刹那的心软，竟使一个孩子变化了很多很多，也深深地更改了我。自此，我走近孩子，俯下身子，和他们公正交流，用爱润泽每一个孩子。我想，老师送给他们一束暖和的目光，一句激励的话语，一声亲切的问候，他们会倍受感动，并牢记在心。这也是我们做好后进生转化工作的有效途径。二、给同学呈现的舞台，加强孩子的自信念和团结合作的精神。本学期，我们作为缔造完美教室的试点班级，我和孩子们一起为班级命名，建立班级价值体系，实行民主制。班级文化墙上的板块回来后，孩子们异常兴奋，他们感觉有了家的归属感，也更加酷爱我们彩虹班。一次次的作品上墙，给孩子们供应了很多呈现的机会，他们的自信念和合作本领都得到了加强。此外，班级开展了系列七彩课程，如“我是小导游”“新闻发布会”“成语故事会”“感恩牢记，与爱同行”“课本剧表演”等等。我把这项活动与我所任教的语文学科结合起来，尽可能多的给孩子们呈现的机会。孩子们发生了很大的变动，由开始不敢上台，不敢大方讲，到后来争着抢着上台表现本身。无论是班级活动，还是学校活动，同学积极、乐于参加了。本学期，在学校的拔河比赛和课本剧表演中，我们班都获得了团体一等奖。孩子们的自信念加强了，团结合作本领也得到了提高。三、擅长捉住每一个有利的教育时机，正确引导。我总是留心捉住身边的每一次机会，对大家进行教育如：要求值日生要尽职尽责为大家服务，树立“我为人人，人人为我”的思想。除此之外，我还要求同学树立竞争意识与其他班级在卫生、纪律等方面比一比，由此，树立同学的集体主义精神。同时，我还捉住每一次主题队会、主题班会、每月一期的墙报等对同学进行思想教育。在班级管理工作中，我本着“多称赞、少批判、树正气、压歪风”的宗旨，努力打造一个积极进取、发奋向上的班集体。总体看来，在这半年的班主任工作中有收获也存在不足。譬如：放学的秩序，间操的秩序不规范，对后进生的辅导不到位。随着教龄的增长，我越来越深切地领悟到班主任工作看似简单，实践起来却很难。它是一门学问，是一门艺术。不可小看这项工作。因此，在今后的工作中，我确定要多下功夫，深入细致地讨论这门学问，争取把本身的班主任工作做得更加完善。小学班主任学期工作总结篇7本学期，我担负了五班级（2）班的班主任。我本着“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中尽心尽责地开展班级管理工作，使得班级朝着正确的方向良性进展，并取得了确定的收效。班主任工作虽然让我体验了很多艰辛，但同时也收获到不少欢快。现将本学期的工作总结如下：一、以行规教育为抓手，促进好习惯的养成一支好的军队需要严明的纪律，同样一个好的班级也需要有良好的行为习惯，这样才会有好的学习氛围，才会有较强的班级凝集力，同学间才会有融洽的人际关系。五班级的同学已是小学中的最高班级，在身心各方面都比以前成熟了很多。很多同学都有了本身的思想，对各种问题会有不同的看法，有初步的判别是非的本领。这对他们自身来说是好事情，说明他们在渐渐长大，但同时给班主任的管理加添了难度。这就要求班主任老师随时关注同学的思想动向，适时的做出正确的导向。为此，我常常利用午会课和班会课的时间对同学进行系统的思想品德教育及行为规范教育，让他们知道遵守学校的各项规章制度的紧要性，可有的同学在行规方面上仍会显现屡教不改的现象，如：两分钟准备铃，有离开座位的现象，有和旁边同学讲废话的现象；午饭时，老师不在教室，则边吃饭边讲话，不珍惜粮食任意倒饭菜；课间特别钟不文明游戏，男孩子爱追追打打；班级的卫生也不令人充足，地上总会有纸屑……针对这些不良现象，我不怕烦，反复抓，抓反复，从每天的小事动手，做得好的适时确定，不足之处立刻指出，督促其改正，经过常抓不懈地努力，同学的行为习惯有了较大的改观，知道了什么时间该做什么事，老师不在时，能遵守纪律才是真正的好孩子。二、重视对个别同学的教育，因材施教我利用一切可以利用的时间来进行行为规范教育。充分利用午会、课前2分钟、班会的时间对同学进行行为规范强化教育。同学由于在校时间较长有些顽皮，针对这一点我时常进行个别教育。如：放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追赶打闹等。同学严梓豪是个活泼好动、思维快捷的孩子，也是个聪慧的孩子，但是这样的孩子往往管不住本身，不分场合的影响其他同学。一次课间，他又在教室里和别的同学打打闹闹，被我当场“逮住”。我让他放学后在教室里“静坐”思考，本身有什么不对的地方。他很快就承认了错误，我并没有简单的放过他，连续问他准备怎么改正，他支支吾吾说不出了。我推举给他一个好方法，每天在书包里放一本本身爱好的书，下课了拿出来看，既长学问，又不会影响别人。他很乐意地接受了。自此，教室里又少了一个奔驰的身影。三、在活动中凝集团队精神我积极搭配学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们班的生活。在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题板报、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛等等，让每位同学在实践中多磨练，发挥本身的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不绝的进步，整个集体也就跟着不绝完善。同学在集体中相互帮忙，共同切磋，相互激励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。四、加强与任课老师的交流沟通班主任只凭本身的威信和气力是不可能取得教育成功的，就必需与任课老师的工作紧密搭配，形成合力。任课老师对孩子的教育也很有阅历,搭配教育好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。因此课后与任课老师的交流成了我每天的必修课