读书笔记展评总结_第1页
读书笔记展评总结_第2页
读书笔记展评总结_第3页
读书笔记展评总结_第4页
读书笔记展评总结_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

结一郭美云书笔结郭一中云上月我针对八三班学生的读书笔记进行了展评对开展的读书笔记展评活动进行总结，并重表彰在读书活动中表现突的学生。我班同学积极准书杂，在老的导下，利用阅课课余时间进行阅读，并按照规定要求进行读书摘要，撰写读书心得体会，并成立了书会每周对学生的阅读情况进行了记录考核通这些的施，大家逐步养成了好读书、读书精摘、多品悟的良好读书惯，阅读兴趣提高了，阅读量大了感悟会更加深刻了。在这次展评活动，我们共展出优秀读书笔记本。通过评比评出了优秀读书笔记一等名，等奖名，三等奖名，读书活动优秀小组个些都充展示了大家一段时间在书活动中所取得成效。这展活对于同学们的课外阅起到了示范带动用必将推进我校今后课外阅读工作再上新台阶望受表彰的学生和小组再接再厉，进一步做学校读书的楷模，使我们的校园书香四溢。过这动，看到家课外方面存在的一些问题、在手一册，有的小组阅读课纪律较差，不能专心致志，投入到阅中有的小组学生读书笔记的数量不够，达不到每周字的要求；有些学生读书笔记的撰写不范，字迹潦草，错别字较多；有学生读书笔记只有摘抄，没有后感有的写读后感，而没有摘抄等其他项目；视。针以的题希望全体学生能够严格要求自己并在后认真做好阅读及撰写读书笔记的活动级读书会做好阅读情况考核记录工作，全体师生要充分认识到读书的要性，以积极、良好的心态投入到读书活动中，让浓郁的香充溢在你我身边。用恨少读书，读好书，为自己的终身习和健康发展奠定坚实的基。附获名优秀小组：博学组学生奖一奖刘

左

谢等：坤等：庆代

一夏关

何郭支

韩张徐

张李张二、培养学生阅读名著的良好习惯养成良好的读书习惯是生受益的，小处说，可以开阔视野，丰人的精神生活；从大处讲，可传承化，以提升人的精神境界创造出新的文明。故作为初中文教，培学生良好的读书习惯是要的。周恩来说读书也像开矿一样淘金先生也曾说过：“只看一个人的著作，结果不大好的：你就得不到多方的优点。必须如蜜蜂一样，采过许花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所非常燥了所广泛阅读，且天读名著的时间不能少于小时。早读课与学一起读（朗读诵读指定篇目与文章，师生共读。读书（。，学生过上图书阅书、上书，与学书，上读书小时（读）以上。指定的书目传是样成的要求学生时成阅读。读书有到到到，到不在，看不仔细，心眼既不专一，却漫浪诵读，决不能记，久也能久也。三之中，心到最急，心既到矣，口岂到乎不管采用何种形式但“业精于勤，荒于行成于思，毁于随读书应持之以恒，方能成效。三、教学生阅读名著的体方法、指导生阅的方阅读方法有很多：略读、精读、泛读、速读。如教了《我的念一后让生了解居里夫的平可以读而语〉十则》后就求学生精《论语》。然指导内一定要目中每次只教给学生一种阅读方法因为给的法多了，学生拿到一篇文或一往法读从下手。所以切不可眉毛胡子一把抓一节课只指导一种阅读方法但无论采用哪种阅读方式都要使学生真正认识某种阅读方法的精髓并读，以读书。、指导学名著信要定名必书目如《记记》，、要人等的名著本信：名著要《记》中、《中、、《》

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论