第一编 第一课 职业生涯规划概述

第一编第一课职业生涯规划概述第一编第一课职业生涯规划概述PAGEPAGE5/7安徽矿业职业技术学院教案（章节备课）学时：第一编 关注职业发展规划职业生涯 第1课 职业及职业生涯发展章节知识点和通过运用讲授法，案例教学法使学生认识社会职业，关注自身的职业发展，了解分析方法职业生涯的基本概念和思路，明确大学生活及未来职业的关系。重点难点职业的意义、职业生涯规划及未来生活要求掌握1、职业及职业的意义2、专业学习及职业3、大学生活及职业生涯发展内容教授思路：用一则小故事带领大家进入职业和人生的思考，在讨论人生的价值中教授思

得出结论我们都需要一份职业，提前进行职业生涯规划对我们未来生活有着重要路，采用的作用。的教学方采用的教学方法和辅助手段：讲授法、案例教学法法和辅助手段，板

重难点部分：用案例教学法引出本节的知识点：职业及职业的意义，用提问法和书设计，课堂讨论法来解决本课的难点问题：大学生活及职业生涯发展。重点如何突出，难点如何解决，师生互动等

板书设计：本章思考1、简述大学生活对职业生涯的影响。2、谈谈职业对个体生活的意义。题和习题主要参考资料

《学生职业发展及就业指导》程艺主编安徽大学出版社出版。备注备注主要内容备注主要内容备注第一编 关注职业发展规划职业生涯 。一、组织教学（考勤、教学秩序）二、课前绪论三、讲授新课（案例导入）富翁在海滨度假，见到一个垂钓的渔夫。富翁说，我告诉你如何成为富翁和享受生活的真谛。渔夫说，洗耳恭听。富翁说，首先，你需要借钱买条所悟，那你不认为，我现在的生活不就是你说的那些过程的结果吗？讨论：第一：你认为渔夫可以被称为职业吗？你对职业是如何理解的？第二：你认可渔夫最后说的话吗？你在追求一种什么样的人生？第三：大学期间做好职业生涯规划有何意义？讨论后，导入本课要讲述的重要问题第一课 职业及职业生涯发展一、职业及职业的意义1、什么是职业职业是指人们为谋生和发展而从事的相对稳定、有经济收入、特定类别的社会的综合反映及权利、义务、职责的具体体现。释义：生活素养：人们对生活的满意程度，即生活的环境的各个方面的水平。涵盖了个人的心理健康、心理素质、信念、社会和生态环境等。2、职业的特性多样性和层次性从不同的角度分析，职业除了上述特征外，还有社会性、规范性、时代性等。3、职业的意义职业及个人首先，职业为人们提供物质生活的基本条件，是人们赖以生存的手段。其次，职业能满足人们的精神需要，促进个性的健康发展。职业及社会职业和职业活动构成了人类的社会生活，是社会存在和发展的基础。第一，通过职业劳动，生产出社会物质财富和精神财富，构成了社会发展的基础；第二，职业分工及劳动是社会经济制度及其运行的主要组成部分；第三，职业的运动和转换推动者社会的发展；第四，职业是维持社会稳定，实现“安居乐业”的基本手段。4、职业的产生及演变职业的产生些专门工作的人群职业的演变职业的发展及社会分工的发展密切相关。由于社会分工和科技发展是渐进的，因此，职业的演变也是缓慢的。生产工具的改进和科学技术的进步以及生产的社会化使得社会分工越来越细。越来越复杂、专业化程度越来越高，职业的种类也越来越多。5、当代职业发展的趋势职业的种类大量增加第三产业职业数量增加职业活动的内容不断弃旧更新职业将向高科技化、智能化、专业化方向发展。二、专业学习及职业、专业设置市场需要，又适应超前考虑未来的经济发展和职业变化的需要。2、专业学习的重要性学好专业是顺利就业的必备条件学好专业是实现职业生涯目标的基础3、职业岗位及专业岗位群一个具体的专业及职业的对应关系，可以是一个职业岗位，但更多的情况是，一个专业对应的是一个职业岗位群（或职业领域）。职业岗位群一般有工作内容、增强职业意识课堂讨论：1、及你学的专业相对应的职业有哪些？你对这些职业感兴趣吗？2、谈谈进入大学以来的生活情况、学习情况。三、大学生活及职业生涯发展1、职业生涯概述职业生涯就是一个人的终身职业经历。一个人的职业生涯是一个漫长的过程。他可能遵循传统，一生只从事一种职业，持续而稳定地在职业岗位上晋升、增值，也可能由大多数人还是希望找到一个相对稳固、适合自己的职业。外职业生涯及内职业生涯外职业生涯是指从事一种职业的工作时间、地点、工作单位、工作内容、工作职务及职称、工资待遇等因素的组合及其变化过程。内职业生涯是指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心里素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。职业锚

卡夫卡弗兰兹·Kafka1883～1924）18岁入布1904年开是指当一个人面临职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中至关重要东西或价值观。实际上，就是人们选择和发展自己职业时所围绕的中心。2、职业生涯规划的含义。职业生涯规划是指结合自身条件和现实环境，确立自己的职业目标，选择职业道路，制订相应的培训、教育和工作计划，并按照职业生涯的发展阶段采取具体的行动以达到目标的过程。按照人生的不同阶段，可将职业生涯分为五个阶段：职业准备阶段（0-18岁）；查看组织阶段（18-25岁职业生涯初期（25-40岁职业生涯中期（40-55岁职业生涯后期（55岁直到退休）。按照时间维度，可将职业生涯规划为短期规划、中期规划、长期规划和生人规中期规划一般涉及2-55-10年的规划设计，主要是设定较长远的目标。人生规划是指整个职业生涯的设计，设定整个人生的发展目标和阶梯。3、职业生涯规划及未来生活一个人的职业生涯是其生活的重要组成部分，选择了一份职业，就是选择了一样的生活，其实是可以由我们走进来把握的。举例：发达国家青少年的职业生涯教育，美国著名企业家拉福的职业生涯蓝图工科学习（掌握基础专业技术）经济学学习（了解经济运行规律政府部门工作（锻炼处事能力并培养人际关系）大公司工作（熟悉商务环境并将知识转变为经