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第6页共6页开展廉洁教育活动小结范本廉洁教育活动设计一、班会主题。廉洁文化进班级,以廉洁为荣,以勤俭为本。二、班会目标:1、本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准,增强学生以德立身、清政廉洁的意识,提高学生的道德修养和法制观念。2、通过主题班会,让学生懂得廉洁教育从我做起,防腐拒变,讲诚信话,做诚信事,努力学习。3、通过各种形式,使学生知道勤俭节约已在班____中生根发芽,开花结果。通过活动,使学生知道勤俭节约的重要。三、记录人:四、活动准备:1、收集一些遵纪守法,廉洁自律名人的案例。如。故事《唐朝宰相卢怀慎》、《共和国三位总理的廉洁小故事》、《人民的好____—孔繁森》、《贫穷的方志敏》。2、《八荣八耻歌》、《学习雷锋好榜样》。3、vcd故事片、无线话筒。五、活动过程:(一)、主持人导出主题:合。尊敬的老师、同学们下午好。甲。廉洁文化进班级,以廉洁为荣,以勤俭为本,主题班会活动现在开始。乙。全体起立,唱《八荣八耻》歌。(二)认识廉洁人物甲。廉洁自律,立身之本。乙。____倡廉,众志成城。甲。清政廉洁是一种人格境界,它要求人们诚信、廉洁、正直。乙。清政廉洁是一种个人修养,它要求人们遵纪、守法、不贪婪。甲。惟有清政廉洁,才能善待父母,善待朋友。乙。惟有清政廉洁,才能心智清明,择善而从。甲。从古至今,我们国家清政廉洁的人数不胜数。请听唐朝宰相卢怀慎的故事。学生认真听讲。乙:其实,清政廉洁的典范远远不止包拯一个,下面我们以热烈的掌声欢迎同学为我们讲其他廉洁人物的故事。(故事《共和国三位总理的廉洁小故事》、《贫穷的方志敏》、《人民的好____—孔繁森》)(三)学生讨论清政廉洁问题:vcd多媒体(播放):故事1:《廉洁自律—人民的勤务员》故事2:《贪得无厌—____的下场》乙:同学们,看了故事(一)、故事(二)中的两位主角谁做得对。____。1、学生以小组为单位进行讨论。2、学生畅所欲言,发表意见。3、再次联系实际,导之以行,立志做个廉洁自律的人。甲:看了故事以后我们学生在日常生活中该怎么做呢。:(四)争做廉洁公民:乙。讨论了刚才的故事片,我相信大家一定有了答案了吧。其实,廉洁离我们很近。那么作为一名师范生,我们应该用什么来约束自己,提醒自己呢。学生讨论畅所欲言。甲:那就是诚信。做人要诚实,这是做人最起码的道德。古时候有一个寓言,一个牧羊孩子在放牧中觉得无聊,就说起谎来,让村民上山打狼,觉得好玩谎称“狼来了”。村民几次上山打狼,但都没有狼。到后来,狼真的来了。他拼命地喊:“狼来了,狼来了。”但村民不相信他了。结果狼把羊群都吃光了。乙。是啊,拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃烧一片星空。甲。的确,拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅整个海洋。乙。播种诚信,你收获的不仅仅是朋友的信任,还有可以信任的世界。甲。廉洁是火,廉洁是松,有了廉洁事竟成。乙。廉洁是镜,廉洁是灯,有了廉洁成英雄。乙。让我们一起行动起来,齐栽廉洁之花吧。请合唱《学习雷锋好榜样》六、班主任发言。开展廉洁教育活动小结范本(二)第____届“校园廉洁文化月”活动小结外国语学院为进一步深化校园廉洁文化建设,不断增强廉洁文化的吸引力、说服力和感染力,外国语学院根据学校第____届“校园廉洁文化月”的要求,举办并参加了丰富多彩的廉洁文化月的各项教育活动,收到了一定的实效,提升了师生们的廉洁意识。1.党纪条规知识测试。我院____员干部认真学____规党纪知识,积极参加了校____的党纪条规知识测试,以考促学,以学促廉,不断提升领导干部遵纪守法的意识。2.廉政文化“微”作品学院积极鼓励学生以“微”作品为载体,采用形式各异的创意表达推动廉政文化教育的影响力与感染力。经过前期的大力宣传,同学们对于廉政文化教育及推广的重要性有了更深层次的理解,大家各出心裁,彼此之间主动探讨并研究廉政文化及其对大学生潜移默化的深刻意义。在此基础之上,同学们合力完成了两则廉政文化教育____,一个微视频,自主创新设计内容及题材,为本次活动加油助力。3.廉政文化书画作品正根骨,扬清风,笔言善,画从容。外国语学院学子秉持“静以修身,俭以养德”理念,泼墨写意,通达抒情。高度合作完成了____幅书法作品和____幅水彩画作品,将廉政思想诉诸笔端,正面响应了廉政文化教育的呼吁,扩大其影响力和号召力。4.艺术类比赛活动我院参加了以“树廉洁新风,扬校园正气”为主题的廉洁文化表演艺术类作品比赛,通过这个活动的举办,促进广大师生树立勤俭廉洁意识,营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好校园文化氛围。比赛中选手们个个都才华横溢,充分展示了我校廉洁文化建设和廉洁教育工作取得的成绩和成果。我院共____人参加本次比赛,在大家忙碌的情况下,积极挤出自己有限的时间认真排练,经过为期半天的加紧集中练习,最终我院出演的“爱廉说”朗诵篇目获得了二等奖的好成绩。5.大学生诚信考试教育。结合学风建设,我院专题召开了大学生诚信考试教育大会,教育学生诚信做事,诚信做人,开展诚信考试教育,养成良好的学风。通过群、微博、____等公共平台宣传并鼓励同学们诚信考试,诚信做人。第____届“校园廉洁文化月”活动虽然结束了,但我们要做到廉政建设常抓不懈,拒腐防变警钟长鸣。我们要坚持党风廉政建设与廉洁文化进校园活动相结合,认真落实学校关于党风廉政建设和____工作部署,建立党员活动室,加强党员干部廉政学习,加强基层____建设。一是抓党员示范岗,抓党风廉政建设责任制,抓好党员廉政目标考核,二是开展“立足岗位争奉献、创先争优当先锋”活动,领导干部带头廉洁自律,坚持学校党员民主测评制度,党员领导干部述职述廉、民主评议制度,坚持党员领导干部双重____会制度。认真落实“一岗双责”,坚持学校重大事项民主决策制和工作失误责任追究制,坚决抵制以权谋私行为。三是及时研究解决涉及师生最关心、最直接、最现实的利益问题
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