程序设计心得体会（精选13篇）

第页共页程序设计心得体会〔精选13篇〕程序设计心得体会〔精选13篇〕程序设计心得体会篇1繁忙了一个多星期，在大家的共同努力下，我们总算将此程序设计出来。尽管不是自己独立完成，但仍然很快乐，因为在设计的过程中，让我理解到要设计一个大型程序，查找资料是至关重要的，在别人的根底上，再根据自己所学进展修改与调试，最后设计出自己想要的程序，这过程艰辛，但只要你持之以恒，成功指日可待。另外平时扎实的根底也很关键，因为假如你平时学得就不怎么样，那么你面对这么一个比拟有难度的程序，你可能会望而却步，看别人的程序都是个难点，更别说让你自己去设计。为理解决此。类问题，最好就是多向同学，教师请教，不要怕难为情。尤其是教师，评他们多年的编写程序的经历，要解决我们的问题，对他们来说只是smallcase。在设计这个程序时，我们刚开场是根据教师给我们提供的资料，用画图以及循环将框架设计出来，但是接下去便无从下手了，计算是个关键和难点，我们也查了相应的资料，但是它上面用得是坐标来做的，所以为了方便设计程序，我们也改为坐标来做的，这样计算问题解决了。接下去就是按键问题，我们的资料是用鼠标做的，所以关于按键这个函数就只能我们自己设计，还好手头有类似的资料，经过自己的反复尝试以及与与同学的讨论，这也不难，最好还是被我们搞定了。最后就是闪烁，这个设计的方法很死板，都一个类型，就是算坐标比拟烦琐，要确定好它的位置，但是这些只要你自己愿意去尝试，问题都可以迎刃而解的。从这一个多星期的设计过程中，我看到了大家的拼搏与努力，也让我知道团队精神得难能可贵，尽管一年下来大家不怎么有多大接触，但是彼此之间的友谊已经在我们心里扎根生底，在遇到问题时，我们会共同进退，每个人都很大方不会因为是通过自己艰辛劳动设计出来的东西而不准别人剽窃了。总之，这次设计程序让我受益良多，我会好好珍惜像这种难得的时机。程序设计心得体会篇2windows程序设计也就是基于微软的windows操作系统而进展的程序设计。〔这是一句废话，但不要小看废话阿！真理往往就在其中〕你有没有想过，为什么是基于windows操作系统呢？下面就来解答：windows应用程序需要利用由windows操作系统开放出来公用用程序使用的应用程序接口“API”〔说道重点了〕windows提供了上千种API函数供给用程序使用。上面说了，windows程序其实就是在非逻辑的使用这些API函数，我这里提到了“非逻辑”三个字〔这是本人的看法〕，这正是windows程序的精华，这是一切windows程序运行的方式〔可能严重了点〕。非逻辑也就是指程序不是按照事先安排好的顺序来进展的，是根据用户的不同操作或者是其他某些原因一步一步进展的。这种运行方式就叫做“消息驱动”简单一点来解释一下何谓消息驱动，就是指应用程序始终在等待〔等待一词也许不他恰当，但可能好理解〕，它绝对不是在等待谁会给它爱〔本人爱开玩笑请别见怪！〕它是在等待用户或者是系统的消息〔也就是命令〕，当接到消息后呢，它会把消息通过DispatchMessage〔msg〕传递给窗口函数〔窗口函数就是一个应用程序的核心〕窗口函数就会对照事先由程序编写好的消息对照表调用对应的方法来处理消息。这样就完成一个消息的处理，接下来准备处理下一个消息。相信一般的朋友都会明白吧，它的作用的就是在接收到WM_DESTROY时呢，通过调用PostQuitMessage〔0〕让windows在消息列表中呢在参加另一条消息“WM_QUIT"。当GetMessage函数抓取到WM_QUIT时返回0，其余返回非0值，懂了吧，这下可以退出消息循环了。这就是windows程序设计最根底的局部了，可以说是核心。该说一些心得了，我认为学习windows程序设计不要基于某一局部，而要把握住其大局，要有整体观，有了整体观对windows程序设计有了一定的理解后在对其各局部下功夫这样才不会走火入魔就写到这吧，以后等我程度高些了再写，希望我没白费功夫，也希望对你有用。程序设计心得体会篇3c语言课程设计和现代计算机技术的实际应用相结合，是我们在本阶段学完理论课程之后对自己该方面的才能的一次很好的检验，从开场的算法思路到运行调试后的美观的图形界面以及另人兴奋的可用程序，都是一个很好的学习和锻炼的过程。使我们稳固了原有的理论知识，培养了我们灵敏运用和组合集成所学过知识及技能来分析^p、解决实际问题的才能。使我们体会到自身知识和才能能在实际中的应用和发挥。不但可以激发创新意识，还可以开发创造才能、培养沟通才能。这次实习时间虽然仅有一个星期，但确实使我受益非浅。通过实习我丰富了计算机操作经历，更加深了对c语言的理解，熟悉了其环境，更增强了对turboc的使用技巧。另外，实习中教师对我们进展了细心、耐心的指导，鼓励我们对程序进展合理改良，培养了我们的创新意识和创新才能。原来是我认为可怕的课程设计，就在种种辅助条件下完成了，心里有说不出的快乐。虽说捧着自己的成果很快乐，但成果背后总是付出很大的努力。一个多礼拜中,我们有过山穷水尽的困惑；有过柳暗花明的惊喜；有过唇枪舌剑的辩论；有过互相鼓励的抚慰。一个多礼拜的时间我们经历了很多，也收获了很多。与其说它是体力与脑力的作业，不如说它是合作精神和毅力的考验。经过这次课程设计，我不仅学到了很多知识和技能,更重要的是我们学会了如何运用所学知识去解决实际问题。一个多礼拜的挣扎，绞尽脑汁终于带着麻木的手指和大脑脱出那堆“泥潭”。如今的心情是如鱼得水，干涩的眼睛前方是万里晴空。终于，所有的努力即将化成了一个个铅字，打印机“滋滋”的声音仿佛已经宛如天籁般悦耳地在耳畔响起。此时此刻，真想把一切抛上天空。高呼：“出来了！我的成果即将出来了！”，心里也在默默的感慨着：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”程序设计心得体会篇4做了两周的课程设计，有很多的心得体会，更多的是同学之间的合作精神，这道课程设计花了我们一到两周的时间，几人合作，教师的帮助才完成。我第一次完成这么完美的杰作，心理有一份别样的滋味，在设计过程中，我付出了很多，也懂得了只有付出才有回报。在这次设计中，我遇到了很多困难，但我没有向困难低头，通过查询资料，虚心向同学、教师请教，才一一得到理解决。我发现平时学的太少了，在今后我首先要把教师在课堂讲的弄懂，弄透，在此根底上利用课余时间多看课外书籍，拓宽知识面。在设计过程中，合作精神必不可少。单凭一个人的力量是不能完成的，毕竟一个人学的很有限。每个人掌握的不同。我相信：态度决定一切，只有努力才有收获。第一天上机时对如何编计数器程序一点头绪都没有，只是将从图书馆借来的关于如何制作图形看了一遍，大体上有了理解。第二天我就着手画计数器图形，虽然有些人图形已画好，可我没有着急，毕竟别人花的时间比我多，为了使图形美观我不断运行、调试，直到自己满意为止。接下来是星期五，说实话那天蛮难熬的.，一天都泡在机房。眼睛有点吃不消，可没有方法，将来我们就靠计算机吃饭，再苦再累也要坚持。在已编好的程序上又加了一点精华，怎样使字符闪烁，这也是我们几个人互相讨论的结果。第二周，通过周末到网上查的资料，和参考资料又参加计数器的灵魂算法。接下来几天再将程序不断完善、加工，计数器程序初露头角。最后小结：程序设计过程有如解决一实际问题，从解决实际问题的角度，我们可以这样来看：首先要理解这个问题的根本要求，即输入、输出、完成从输入到输出的要求是什么;其次，从问题的要害入手，从前到后的解决问题的每个方面，即从输入开场入手，着重考虑如何从输入导出输出，在这个过程中，可确定所需的变量、数组、函数，然后确定处理过程——算法，可得最后结论。在程序设计中，可认为也是一个社会，每个一同的社会成员都有不同的想法。程序设计学得的好坏要看你在社会中解决问题的才能的上下，所以不同的人编程的结果是不同的。在这个社会中，经历与想法最为重要。程序设计心得体会篇5通过两个星期的折腾，总算把课程设计给完成了，这是一个坚苦而又漫长的过程。是啊，读了那么多年的书，课程设计可是第一次。看着劳动成果，很欣慰！虽然这不是我一个人做的，是大家的共同努力得来的。也许完成不了！两个星期前我们这样说，完成他没问题！一个星期前我们这样说，如今我们可以说：哈哈，完成啦！刚开场，可以说是没有头绪，于是就去图书馆找资料，找到了一些关于画图方面的，可是这点小进展远远不够，这只是一个小小的开场。下一步是上网查，找到了些与我们题目相似的，那时我们每个人都很快乐，可是那还不是我们要的，于是又上网查到了些有关的函数等等，终于在我们大家的努力下，完成了这个程序。虽然对着电脑做程序，有点累有点热，可是当看到劳动成果时，真是别有一番滋味在心头啊！世上无难事，只怕有心人，确实如此。做完这个程序最大的收获就是感受到了集体的力量，当然个人的智慧也是很重要的哦！做完这个课程设计，我们的自信一下子进步了，我们也会写程序了；尽管对于有些人这种程序会很简单，可对我们c语言初学者来说，已经很不容易了。这次体验为以后的学习计算机的我们增强了信心。享受劳动成果的滋味实在很美妙啊！程序设计心得体会篇6在这为期半个月的时间内，通过我们小组各成员之间的互相讨论和合作，我们完成了学生的程序设计，更值得快乐的是我们的程序得到了大家的喜欢，在每次的简报中都得到了较好的成绩。虽然在上个学期中，我们已经学习了《C语言程序设计》这门课，但是我所学的知识最多也就是在做作业的时候才会用到，平时没有什么练习的时机，这次的课程设计是我第一次通过自己构思，和同学讨论并且不断查阅资料来设计一项程序。这次设计，不仅稳固了我以前所学的知识，还让我对c语言有了更深一步的理解，掌握了更多的技巧和技能。C语言是计算机程序设计的重要理论根底，在我们以后的学习和工作中都有着非常重要的地位。要学好这种语言，仅仅学习课本上的知识是不够的，还要经常自己动手，有较强的理论才能。只有多动手，经常编写程序，才能发现我们学习上的破绽和自己的缺乏，并在理论中解决这些问题，不断进步自己转化知识的才能。在我们小组有解决不了的问题时，我们会主动查阅相关的资料，或向其他同学询问，这不仅丰富了我们的知识，还增进了我们同学之间的友谊。为了增大信息的平安性，需要用文件来存储信息，由于我们在上课时不注重对文件的运用，所以在这方面有较大的困难。我先将书本认认真真地看了一遍，又做了一下课后习题来验证和增进自己的理解，终于，经过我们的不懈努力，我们小组的程序有了打破，成功地实现了用文件来保存并查看学生的信息。这次设计中，我的收获还有就是学会了用流程图来表达自己的想法，并根据流程图来逐步实现程序的功能。开场的时候，我画流程图很是困难，需要一个多小时才能清楚的根据自己的想法画出图来，后来画多了，就更加理解它的功能，非常得心应手，可以比拟快而准确的画出来。在这次课程设计中，我们首先对系统的整体功能进展了构思，然后用构造化分析^p方法进展分析^p，将整个系统清楚的划分为几个模块，再根据每个模块的功能编写代码。而且尽可能的将模块细分，最后在进展函数的调用。我们在函数的编写过程中，我们不仅用到了for循环、while循环和switch语句，还用到了函数之间的调用〔包括递归调用〕。由于我们是分工编写代码，最后需要将每个人的代码放到一起进展调试。因为我们每个人写的函数的思想不都一样，所以在调试的过程中也遇到了困难，但经过我们耐心的修改，终于功夫不负有心人，我们成功了！在参考书上，我们不仅参考了曾经学过的高敬阳主编的《c语言程序设计》，还找到了由谭浩强主编的第三版《c语言》进展参考。当然，我们的程序还有一些不完善的地方，比方说，当输入的数据不符合我们定义的数据的格式的时候，程序会出现一些错误，有时会出现主菜单的死循环；在一次程序运行中，只能行使一种权限，要想再行使另一种权限，就只能退出程序，然后再运行程序。三周的小学期即将完毕，时间虽短，但是我收获了很多。最后，谢谢教师和同学们的指导，更要感谢我们小组成员之间的合作与交流。程序设计心得体会篇7刚开场学习C语言的时候觉得他很无聊，但是随着不断的学习还是越来越感兴趣了。通过这次的程序设计，我学到了很多，首先就是可以更加纯熟的使用和深化的理解C语言这门通用的计算机语言，还有就是可以自己编写程序了，还是很有成就感的。同时还让我们学会同学之间的互相合作，共同完成一个任务。C语言是一门深奥的语言，我从一开场的懵懂到如今的有点理解可以说和教师的教导分不开的。虽然俗语说师傅领进门，修行靠自身。但是师傅的作用还是不可取代的。刘教师不仅是我们的教师，还是我们的朋友。和他在一起的时候没有那种隔膜感，这也是我们能好好学习的根底吧。不过有时开小差是不可防止的，但也只是偶然啦。光书本的知识确实不行，还是要理论联络理论才行。因此不断的练习是必要的，上机理论更重要。有时理论是对的，但是理论起来就不行了啊。所以通过这次的程序编写让我对C语言产生更大的兴趣了，我相信以后会越来越好的。程序设计心得体会篇8计数器是windows的一个附加功能，给使用者带来极大的方便。通过近两个星期的课程设计，我完成了一个简单计数器的程序。虽然其中不乏别人的帮助，但我自己还是收获颇多。首先，我学会了利用函数画矩形，椭圆；用for语言做循环；如何输出一个多位数，怎样在闪完之后键上的数字不消失；其次，如何在矩形和椭圆中填充颜色，以及如何定义键的闪动；再次，如何添加运算功能。C语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言。语言功能丰富、表达才能强、使用灵敏方便、既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点，合适编写系统软件。同时，我觉得C语言应该是操作和理论相结合的课程，在不断地编写中去考虑，两者是不可分割的。我们在编写一个较大的程序时应该把它分开成几个小程序来看，这样会容易得多。编写程序需要结实的理论根底，同时，上机理论也是至关重要的一环。想要学好C语言，一定要培养自己认真、塌实、细心的性格。最后，感谢刘教师对我们的教导。程序设计心得体会篇9在编写计算器这个程序过程中，遇到不少费事！一开场，就碰到了没有学过的图形函数，虽然课上教师反复重复着：“画图不难的，It’ssoeasy！”但是当自己实际操作时，感觉并不是那么容易。课上笔记拿来上机，发现始终不能通过编译~改了又改，还是“ERROR”，那时真的要多郁闷有多郁闷——但教师过来，只改动了一点点地方，程序就OK了，说明一个问题：上课记错东西了。接下来的输入，显示，闪烁，都是不小的难题。翻阅了一本又一本参考书，也借鉴了一个类似的计算器程序，并在同学的帮助下，才最终搞定了一个简单的计算器程序！如今才发现原来编个程序这么复杂——通过一个学期对C语言的学习，逐渐对写程序有了兴趣，从刚开场的编译出现N多个ERROR，然后根据提示，可以自己把错误改出来，心里有了一点小小的成就感。不仅如此，刘教师上课的风格，也给我留下了深化的印象，让我也学到了C程序以外的东西。程序设计心得体会篇10C语言是一门计算机根底语言，通过这一学期的学习，对于它的一些特点和算法有了一定程度的理解，并可以做一些中等的题目，但并没有完全掌握。这两周的课程设计正是让我们稳固以前的知识并在此根底上可以有所打破。这次做的是计算器，对于我来说有一定困难，因为我的C语言根底并不是很过硬，所以在第一周我的程序并没有太大的进展，除了一个框架外并无其他任何功能，每天别人在绞尽脑汁想如何做程序的时候，我都会看着自己写的框架发愣，或者做一些与课程无关的事情，那一个礼拜过的蛮无聊，蛮郁闷的，心情也不是很好。一个礼拜的煎熬终于过去了，终于有了让我喘息的时机。周末的时候，拿出了网上找到的计算器的程序，静下心来认真的研究别人的算法，终于初步看懂了那些在我看来深奥的一塌糊涂的语言。第二周又要上机，不过这次情况有所改善，毕竟有了一点小头绪了，当然趁热打铁，把那个程序中有用的局部COPY了一下，就变成了自己的计算器程序啦。运行了一下也成功了。虽然程序有的是COPY的，外形也不如别人的美观，可其中包含了我的心血，应该并不算盗用吧。C语言是一门较难的语言，我感觉学的蛮累的，尤其是这两周的课程设计，我更体会到了这一点，虽然我们是在同一条起跑线上学习的，可每个人的才能都是不同的，有人掌握的好，也有人掌握的不是很好。而我属于后者，因此，在做设计的时候，单单靠我自己的才能是不行的，需要靠大家的帮助，需要运用集体的智慧，需要大家团结合作。所以，通过两个礼拜的努力和同学的帮助，我终于做出了比拟传统的计算器，在此过程中，我体会到了失败后的失落，同时也体会到了成功后的喜悦，也许在以后的学习生活中我会更加体会到这一点。程序设计心得体会篇11自从记事以来就听过了电脑这个高科技，如今终于实现了自己的一个小小愿望成为了计算机系的一名学生，这学期我们学的c语言，以前就听过这个名字，翻开书一看简直一窍不通，学好这门科简直就是一个挑战，课前课后都要把书啃一遍，要不然上课就跟不上，终于学期快完毕了，我们有一个课程设计，在两个星期内，完成一个复杂的程序，我们的题目是做一个计算器，计算器从小就见过但让我自己设计一个出来就有点困难了。第一天，我们都按照教师教的画图函数画计算器的外貌，但发现一个一个画实在是太烦琐，后来在教师的点拨下，我们采取了for语句，果然很快地画出来了，接下来的事就是计算了，用什么函数？怎么用？那个上午就坐那发愣，没有什么新打破，自性心严重受到打击，下午立马找了份材料到图书馆去研究，还专门找了位高手教我，研究了一个下午终于有眉目了，第三天我们成功地把计算功能搞定了，但还有闪烁的功能没有搞，这确实是一个问题，这时团结的力量得到了充分的表达，大家齐心协力，有的找资料，有的帮助改错，有的--俗话说：三个臭皮匠顶个诸葛亮。在大家的共同努力下，我们成功了。感谢刘金平教师的淳淳教导，感谢同学的积极帮助，我的程序终于顺利完成了，接下来的就是写报告收尾了，看着自己的劳动成果写起报告来特有劲，特有灵感。很感谢这次的课程设计，它使我更加深化地体会到多看专业书的重要性，只有掌握了一定量的专业知识才能得心应手地解决诸多问题；另外，做任何事都要有耐心，不要一遇到困难就退缩；在学习和工作中要时刻谨记团结二字，它好比通向成功的铺路石，不可或缺。人生的道路是曲折的，但正是因为曲折人生才光荣夺目，在人生的路上，总遇到重重困难，但正是因为困难我们才变的更坚强。今后的路还很长，面对困难，让我们用行动去俘虏它吧！毛**程序设计心得体会篇12终于挨到了写收获和体会的时候了，也就意味着这个课程设计接近了尾声，确实令人兴奋，看着自己的劳动成果，应该是大家，全班同学的共同努力，才有如今的这个程序。一个星期前的如今，当听到教师布置给我们的这个题目时，我们都蒙了，这么难的题目我们怎么会啊，我们都表示不满，抗议，可是一切都是徒劳，我们只能尽我们自己最大的努力把程序给写出来，虽然知道这一路肯定是异常的艰辛，但豁出去了。上网查资料是我们迈开的第一步，有类似的题目，可是不一样，我们绝望而回，然后再是去图书馆查，肯定没有现成的，我们只能查相关的函数，经过两三天的努力，我们把框架弄出来了，可是还有计算和闪烁这两大难题摆在我们面前，真的是个难题，自从把框架弄好了以后就没有进展了，眼看一个星期快过去了，我们那个急啊，可