教师年度考核表

精品文档 你我共享教师考核工作登记表2015——2016学年度）学校名称 长宁县硐底镇石垭小学校姓 名 张 学 平教师职务 小学高级数学教师填表日期： 2016年6 月30 日四川省教育厅制精品文档 你我共享填 表 说 明一、本表各栏均填定本学年度考核内容二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。三、考核结论填写内容统一为：优秀、称职、不称职。四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。姓 名 张学平

精品文档你我共享性男出生1975.09参加何无别年月党派党政职务参加工作1996.08时 间

最后学历(时间、学校、专业）何时、何地取得何任职资格

2003年7月宜宾学院计算机应用专业毕业2015.12长宁县职改任领导小组取得小学高1年期级数学教师资格一年来，本人认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学本民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。现就本年度工作述职如下：学一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本年培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适度应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。述二、教育教学方面主要做了以下工作：职1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、报每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。告3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，精品文档 你我共享课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对本 这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤学 其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的年 人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈度 谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。述8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。职三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。报并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在高科技的 21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，告我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。精品文档你我共享本学年度担任其他教学任教任教学生周本学年度活动课完成任教听课第二课堂班级学科人数时节代课数节数任教节数节数四年级数学2913520103020备课、编写教案、批改作业情况教校级以上统一命学题考试科目成绩情况

备课做到了备教材、备大纲、备学生、备考点。结合学生的实际，充分挖掘教材内涵，编写适合学生的教案，并在实际教学中加以修改，写出教学反思。针对学生的作业情况，基本上是全批全改，批改结合。考试成绩名列全县同类学校前茅。开课日期开课范围开课内容效果工（地、县、校）公开2015.11学区《长方形面积的好计算》作教学《整十数乘两位情况2016.3学区好数》承担课外活动和其他活

本年度中，承担学区数学教研组活动组织与开展任务。动 情 况精品文档你我共享党、病假事假旷课规定活动缺席情况团组织生出活党勤政治教研校、年其他集团情000学习活动级会议体活动活况天天天动班级集担任何班体获奖级班主任情况制订班级工作班 计划和总结班主 级工作情况任工 主题班会和辅作 导团队活动的次数、内容班级面貌变化情况家长会、家访情况（时间、人数、内容），对学生跟踪调查情况课内外对学生进行思想品德、职业道德教育情况

在每期初都召开家长会，尤其是在半期考试后及时组织召开家长会，针对学生的情况，充分地与家长交流，并对大部分学生进行跟踪辅导。人数达到60人次以上，效果都较好。利用课堂，对学生进行思想品德、小学生日常行为规范的教育，收到很好效果。精品文档 你我共享获奖级别 本人在指导培养中指导培养学 日期 获奖项目与名称 承担任务生获奖情况（校级以上教竞赛）学工作 辅导差生情主要采取的是谈话法、鼓励法，从思想上激励学生，加况（方法、以学习方法的辅导。转化差生比较成功。效果）教研、教改、级别本人承担完成任务情况及成教研（省、地、县、校）的任务果教教改工作学区主讲好研名称、级别本人承担出版、发表工发表论文，（省、地、县）部份或交流情况编写教材、作总结交流经验文章、论县撰写交流著等情况精品文档你我共享指起止指导何校何人指导项目和讲课题目效果导时间培养教师2015．09-本校周燕秋数学教学较好情2016.07况进课程名称起止时间、形式进修学校学时数成绩修培训党政及其他工作情况奖惩情况业务部 该同志能积极学习教育教学理论知识，并结合教学实践加以应用，在长门考 期的教育教学过程中，不断实践、探索、总结，形成了自己的教学特色，有核意 较高教育教学水平和良好的教育教学方法。关爱学生，善于调动学生的学习见 积极性和主动性，注意转化后进生。教育教学效果良好。还能尽力帮助、指(教导 导青年教师，促进青年教师成长。能很好地履行岗位职责，是一位优秀的小、 学高级教师。政绩)精品文档 你我共享该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。积极参加政治学习，思想素质高，能很好地履行自己的岗位职责。认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一学 致好评。年（按度考核考标考核结论：合格考核工作小组组长：张厚权准写（学校公章）2016年7月3日核评语）评语本同意考核小组考核结论人对考核结论的本人签名：张学平意见2016年7月4日精品文档 你我共享教师考核标准的操作说明1、教师考核标准是根据中小学、 师范学校教师职务条例规定的教师职责，结合我省中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况而制定，各地和学校可根据省上制定的考核标准，制定实施细则。2、考核标准分两部分。一部份是考核教师的思想政治、 工作态度，供中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况共同参考使用；另一部分是考核教师业务水平， 工作成绩，不同类别的学校，应按相应的考核标准执行。3、考核结果等级的划分，可按90分及以上为优秀，60分至89分为称职，59分以下为不称职。优秀等级不超过15%。4、考核结果等级的确定，要在全面掌握思想政治、工作态度、业务水平、工作成绩四方面的情况后，综合评价。原则上，考核四方面中，有一方面考核不合格，综合评价为不称职。5、教师在教育教学、教研、教改、指导培养青年教师等工作中，某一方面做出突出贡献，可以另外加分；某一方面因工作失误造成损失，可以另减分。具体办法由各