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文档简介

《体育与健》课堂教学计篮球——三上篮一教学设指思二教材分三步三学情分有四教学目12技能目标通的学60%3五教学重点

六教学方七教学过1212

学会

123.45

教学

教师：篮球：

班级：人数：一、复习行进间运球

人

课次：重点：

时间：内容

二、篮球运球三步上篮

难点：教学目标

12的3课的结构

教学内容

教学活动方式与组织措施

次数与时间开始热身部分

1.一课堂常规：1.队，师生问好，安排见习生求）1集合整队，师生问好2.师导（学内容教学目标教要2检查服装，清点人数3宣布本次课的教学内容及要求3.热身跑、徒手操一、集合整队4安全教育5安排见习生（协助上课）☆☆☆☆☆（男）☆☆☆☆☆2.徒体操×××××（女）×××××▲要求：1、集合快、静、齐；、明确本节课的学习任务；、遵守纪律，注意安全，听从安排。二、热身活动组织：要求）学生必须遵守游戏规则（2不准抱球跑（3途中掉球须从掉球点重新开始一、复习运球一、组织队形：成四列横队1讲解运球技术要领运球技术要领：

6分钟双膝微屈，身体前倾，运球时手腕要放松☆☆☆☆（男）☆☆☆☆☆▲×××××（女）×××××

分钟

要求：）师：回顾以往比赛情节、导入主题）生：集中注意力，认真听讲一游方法与组织学习

运球接比赛图（四

分钟提高部分

2教师示范原地运球动作运球接力比赛

二要求从指挥安排,待接力同学须击掌后方能离开。二、学习运球三步上篮1教师讲解三步上篮动作要领

钟

分重点：一大二小三高跳难点：运球与上篮动作的衔接及上篮的节奏2示范三步上篮完整动作示范——分解动作示范三、三步上篮练习1学生徒手练习三步上篮动作2学生持球练习脚步动作3学生完整练习三步上篮

一教方法与组织、师教法（）整与分解示范法：（）解法：注意：教师：声音洪亮，讲解精练学生：认真听取教师的讲解(3)分组练习法：将学生分成若干个小组学生行自主学习与合作学习

分钟

四、分组练习1将学生分组，学生运球三步上篮练习2教师巡视进行纠正与指导

小组练图3小组在自己的场地内进行练习组成员之间相互学习，共同提高

分钟☆☆☆☆2二要求：动作连贯，协调，具有创新性。(4)预防与纠正错误法在分组练习的过程中师行视学生进行指导与纠正（）戏法：通过游戏提高学生的学习热情提高学生的反应能力和快速奔跑的能力（）励法：通过选派代表进行展示来激励学生学习2、生学法（）仿学习（）主体会学习（）作学习五、各小组推选代表进行展示（教师和学生共同参与评价）

分钟一、集合整队

一、组织队形：恢复整理

组织：部分

▲

分钟二、放松徒手操（每节四个八拍）第一节：伸展运动

第二节：左右空运球三、总结评价1学生互评2教师点评（以鼓励为主）3要求课后复习并宣布下堂课内容

二、要求：、作充分伸展、生共同参与评价点评：学生感觉、学习状况，以鼓励为主。场地器材

篮球场2个、篮球41个、录音机一台、小黑板一个、

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