厦门中考物理试题_第1页
厦门中考物理试题_第2页
厦门中考物理试题_第3页
厦门中考物理试题_第4页
厦门中考物理试题_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

厦中物试含案一、选择题(共12小题,每小题2分,共分)1图所悬挂着乒乓球接触在发声的叉乓球被多弹开个验是用来探)A.音能否在空中播C音调是否与率关

B声音产生原因.音传播是需要间2.图所为海波的熔图,从像中得的信息说正确的是)A.波的沸点℃C海波在段气

B海波BC吸了热D6min海已全部熔化3.列装中应用电磁应象原工作是()A.电机C电热器

B电磁继电D.流动机4.列生实例中,为增有益擦的()A.自行车轴润滑C在机器的转部装滚轴承

B移动重物,在下面上钢管D.车胎上刻有凸不的花5.务人工作时所采的多措和使的器材中,含着许多理知,有下列说法正的()A.生用听诊接听者心和呼吸声音能升高音B注射时针能抽到药,是因为药受针筒吸引作用C喷洒消毒液,一会病房闻到毒液的气味这扩散象D医生取消毒棉擦口镊子省力杆6.图所的是AB两种质的量m与积V的系图像由像可B两种物的密度ρ、Aρ和的密度之的关是)BA.ρ>>ρBACρ>>ρAB

B.>ρ>BADρ>>AB403020100

m/gAB1030

V/cm37艺师使用图所的剪刀修剪枝把枝量往刀轴靠样做的目的为)A.大阻力臂减小力移的距离C增大动力臂省

B减小力臂减小力移的距离D减小力臂省力如图所示电路,合开,将动变阻器的片上滑时,察到现象是()A.泡变暗,压表数变1

B灯泡变亮电压示数变C电路消耗的功变小电压示数变D电路耗的总功率大电压示数大9.明同在倒置的漏里一个乓球用手指托住乓球.然将手移开时从漏斗口下力吹,如上图所,乒乓()A.会下落,为其方气流速增大,强变大B不会下落因为上方体流速增大压变小C会下落,因其方气流速大,强变大D会下,因为其上气流速大,强变小10.图所为条磁铁和电磁,线表磁感,则、乙、丙、的性依是()A.、、、SBNN、、C、、NDN、、、11.长方铁块图所示,从表与液刚刚触时放至图中虚位。能致反铁块下降过中受浮力的大F与块下表浸液体h关的像是)浮深12.同学“调灯亮度的电学实验,电如图示,源电压恒为4,压表~”,滑变阻器规格20ΩlA,泡标有2.5V1.25W字样(忽灯电阻化,不损电路元件的况,下列判断确是()A.路中电流化的围是0.18A0.5AB滑动变阻阻值化的围是2.5~C灯泡的最小率0.162WD该电的最大功率二填题(每题2分,共分13.们家中的视机与家中它电器

连的选并联或串”.14.工人只用一动滑将重木箱匀速上提,不摩擦和滑轮在过程,工所用的拉力小为

N15.能源题是代社会发展三大基本题之.能家族中:①炭②⑤能、⑥风能⑦热能,属不可再生的

(填)2

16.千多前,朝的大诗人白感叹江的美景“天中断楚江开碧东流此回两岸青相对出,孤一日边从理学的角看“岸青相对”“孤一片边来所的参照分是

和。17.钢笔时,用手捏笔胆出面的气,手后水在

的用下进入笔。18.台额功率的音,在收频逐渐减小的程,所应电波的波长将渐(“增”、减或不变)该电磁在空传播速度约为。19.明手有一白炽灯泡,面“220V字样,说明这灯泡正常光时电阻小为Ω当通它的电流大为0.2A,它耗的际电功率大为W20.完全同的个小球,分放盛有同种体的AB、三容器中,止后位置图所示,若个小球所受浮分别、、F表,则们的小关是。AB21.如图所示,重为5N的块入烧杯中,止木块受浮的大小为

N方向。22.如所示电路中3V且持不的规格3.6W变器的最大。当闭后,在滑变阻的滑动端过程中,流表数的化范围是,L实际电功率化围是(假灯丝电阻受温影三、简答题(分)23、炎的夏夜里,倩在一间封性好的间里开空调觉隔天晨起,柳倩发现合门窗玻变得模糊不了这是么原?仔细想想水附着玻璃内表还是外表面四、作图题(题,共分)24、图所重为3N的具小车沿斜向上运动请作小车受重力的示图25、图所杠杆OBA处平衡状态,分画出F的力L和F的臂L。12五、实验与探题(本题共有小题,共22分26某学究平镜成时一玻璃板直架在一直尺上面取段等长的蜡A和B一一竖放在直尺,燃玻板前蜡烛A,用睛进行观察如所示在此验中:(1)直的作是;移蜡烛B并在其所位置放一屏,光屏上接到蜡烛A的焰(填能或不能.27.如图示器测滑轮组的械率。3

⑴图上画出滑组省力绕线式。⑵装好实验器后记下码和住弹簧测力的端原的位,⑶同学正确测钩上升高度0.2m,码重,他被测计算的数据下:拉F/N

拉簧测力计的端过距

有功W

总W0.6

0.40.3

0.24上中肯定错误数是。⑷用上述装置起的码机械率为;提起重3N的钩,机械效率ŋ,2

ŋ

(“”、“<”或”28小泡电功实中源电压6V泡额定电灯泡电阻约,滑变阻器上标Ω1A字.图是向同没有连接完实电路⑴你用笔画线替线,实物路连接完整⑵验中,小向学接好路后闭合开关,动片,小泡始终不亮且压表示数电流表无示,故障

发的因;⑶障排除后,合关,动滑变阻器的滑到一位,压表的数右图所示此时电压为

V,测量小灯的额功率应将滑片P向

端动(选填左或右)⑷小灯泡正常光,电表的数如右图乙示则小泡的定功是

。29如所甲探究动的大小什么素有”的验装,实验让一钢从斜上不同的高由止滚下,碰同木块.是探究阻力物体动的影的验装置,验中同一车从面上同的高度由止下,粗糙度不同的水面运动请回下列题:⑴实验的目的探钢球能的小与速度的系实验,是过察,从而判断球动的大小。⑵行乙实验时每次都同一车从斜面上同高度静止下,目使车在水面动的起受

相;通过观察车粗糙度不的水平面上动离的小来断小在不同的水面的小.从而可推:如运动物体不受力它。四、解答题(本题有个小题共分)分电动自行车倍人们睐的种交工具.电动行池对上电机供电机为4

车供动力.下是型号动自车主要技术数⑴驶过程中每轮与地的接面积为,一个质量为的学生骑着电动行车平直公路上行驶,面受的压是多大?()⑵蓄电池储存量80%用电动行车行驶克阻做功动行车平直路上匀速行时到的均阻力为40N蓄电充满一次电多能连续动行多远⑶环保的角度与托车比,动自行车有么缺点(各一条整整车

最最蓄池

蓄电机

额额31.津支援川德阳地区震灾活中辆满物资总重牛的运车物资沿ABCD路线运处AB段拔高度。米CD段海拔度为米,如l4所示在整个运输程,汽以恒定度米/秒运,汽=0经过处,时B处,t时经C处在此过程中车引力随2时,变化的图可化为乙示P、t和也为知量)2l2甲

图14()请析说汽车在AB段和BC段运时牵力的小关系。(2)朋知量汽车沿斜B段运动时受总力的达总阻包括擦力和空气力)32.图所示,物A是积为10密度7.9×10

m

的心金属块,它全浸在水,始未提出水面若计摩和动轮重,要保平,求(1)作于端的力是少?(2)若慢重物A提,力做的功多少5

(3)若际用拉为N,此时该轮的率是少?g=10N/)33.(8分)在图甲所的路中电源压为6伏保持不,动变器R标有“Ω2A”样。闭合关S后,电表A和A的数别如图乙示。:⑴阻R的阻值。⑵电10秒,电流过电阻R所做的W。⑶新移动滑动阻R的片P两电流针离零刻度的度好相,求时变阻器耗功率。

R

A

表R消R

A甲

乙一选择(每2,共分)选题答

1B

2B

3A

4D

5C

6C

7D

8C

9B

10A

11B

12D二填空(每1分,共分)6

13.联14.200N15.①②③16.行太17.大压18增大3×10

19.Ω19.36W20.F=F21.竖向AB22.0.9W三作图实验究(本题有小题,图或每空分,共16分)24-25.作图略26.⑴比像与到镜的距离,⑵能27.⑴图略⑵0.4或0.24⑶<28.⑴略(注电流量程⑵灯泡路⑶2.2左⑷29.木块B移的离速度阻力作匀速直线动四解答(本大题个题,共14分要求写必的文说明公式和演算程30.⑴面受到的压强:P=F/S=(40㎏50㎏)㎏/0.01m

Pa⑵电池储存的能W=0.576kw·h=2073600J因电池储存能的用于电自车行克服力做功%=FS所,电动自行能续电行驶路程:S=

J%1658880F40N

⑶点:无尾气噪小.左废后的染境31.车在BC段运动时牵引力较大。分设汽车的牵引力为F,根据又因为大于P且l速度一定,所以汽车在BC运动时牵引力较大。(2)设BC长为L、高h,由功的关系可32.(1)2F=7.9×10^3*g*0.01-1.0×,以出F=345N(2)若慢将物A升,则F端升,力做工W=F*S=345*4=1380J(3)效为345/400=86.25%33.电流A的数为0.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论