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第6水的旋律具有因此从民歌体裁它带有号子的属性。管《水它是组曲体ABA),,题带有辉煌而灿烂现歌曲过小螺吹热爱大自2/4拍、羽调歌曲《让我20年年划:于80年代,XXXXX的1页也好使我们的心情豁然开朗。第三乐段是第一乐段的完用组12、师生计理念过音乐;;;指导学生模仿B[设计理念]兴趣是学习音乐的基2页[念创(用轮唱[念音1师用拍手的方式为这段音乐伴奏(第一遍)学生模仿(第二3页2[念感引导学生用动作感受几拍子?学生随之哼唱,指导学生通过律动表演来感受歌曲情化问:按照什么顺序演DC式采用听唱法导启[念因此这个环合唱训为唱A4页论B段应该用怎样的演唱形式能表现[念师生创小:》??5页生:(/大生:(插曲)相我们第你们的爷爷奶奶或者爸爸妈妈片6页生:((??)生:(7页生生:(划船。合唱、独唱);!)从手歌一.;曲8页能够清晰的吐字三你们觉得我生:(愉快、高兴)!(播放乐受
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