小学数学课堂如何培养学生的问题意识_第1页
小学数学课堂如何培养学生的问题意识_第2页
小学数学课堂如何培养学生的问题意识_第3页
小学数学课堂如何培养学生的问题意识_第4页
小学数学课堂如何培养学生的问题意识_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学数课如何培学的问题识课问教师我们应该学.把和谐带入课堂，使课堂充力只有在宽松、平等、和谐的：”出培养学生的一营轻和的堂氛让生提题由“者”自居，而“子的“题”/5二创问情，学想问在教量组组量出大约五个橡皮擦长。一是就样让学生在”中。悦性的具体情境工《周长2/5同学3.“奇”来诱发学生揭学“能整除的数征“你们给被5整除便产生了这样的问究竟能54.“用”我打可是我不/5怎么办呢统计出结果通引导调动达到三指方，学善问没有言“最识””1.如学形从形”2.从而拓展了学生的思维空间使/5通过对而明白了3.开拓思维时再起点是一问在这个过/5

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论