幼儿园小班国庆中秋活动方案

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x月__日下午3：00

1、全体幼儿以手印来装点五星红旗，体悟节日的欢乐。

2、激活幼儿的爱国之情。

大的旗两面（白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星），红色颜料；幼儿的倒背衣；音乐《五星红旗迎风飘扬》。

全体小、托班幼儿。

（一）、听音乐：《五星红旗迎风飘扬》，感触歌曲的魅力。

（二）、美工活动

1、展示五星红旗的PPT，供幼儿观察、了解。

2、幼儿用手拓印出五星红旗，以象征烈士以血染成的国旗，感触烈士们的爱国之情。

3、把幼儿自己制作的国旗黏贴到主题墙上，以满足幼儿的成就感。

小、托班的幼儿奇怪   、有趣、富饶想象。虽然他们的爱国之情还没萌发，但我们还是给他们讲解了国旗的来由，让他们初步了解国旗是我们中国的标志。幼儿在参加中，他们不但体悟了手印画的乐趣，熬炼了幼儿的动手本事，体悟了胜利带给他们的愉悦，还为孩子乐观参加到美术活动打下了良好的基础。

了解中秋节的来历，明了中秋节是我国传统的团聚节。

进展幼儿的动手操作能力，体悟节日的快乐。

增进亲子沟通，促进幼儿与父母之间的感情。

幼儿园小班国庆中秋活动计划【篇1】

9月15日16日(今年的中秋节在开学后的第一个周末，由于时光关系，孩子还没有适应幼儿园生活，所以不提议开展长时光大型的庆祝活动)

活动形式：年级团体活动

中秋月饼圆又圆(小班)

1.活动预备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或美丽的小纸盒)、小卡片

2.活动过程：

听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。

品味月饼。先观看月饼的外形、色彩，再观看切开后的月饼，之后大家一同共享月饼。

通过工具用橡皮泥制作月饼。引领幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的外形，能力强的幼儿可试试包馅、或做容易的装点。

将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家。

卡片文字资料参考：

3.注重事项：

小班幼儿刚入园，心情还不稳定，如不能开展团体活动，可分小组举行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精美，可以完成就好。

幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片资料由老师手写效果更好。

假如有条件，提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

爱满中秋情谊浓(中班)

1.活动预备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，美丽的信封。

2.活动过程：

经过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节可以互送贺卡，说节日祝愿的话。

为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引领幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。

研究“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节快乐”“多谢爸爸妈妈和我一齐过中秋”“爸爸妈妈辛劳了，中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈歌唱、背儿歌等)

将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，老师在封面写上“中秋节快乐”。

3.注重事项：

老师可以按照本班情景，在开学的第一周开展这个主题活动。

送贺卡可以让家长看到孩子的作品，也可以作为小型的节日亲子活动。装入美丽的信封里送给家长，能提高幼儿园的品质感，老师自我手工折的信封也可以。

假如有条件，提议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

月儿圆人团聚(大班)

1.活动预备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。

2.活动过程：

经过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团聚节。

通过视频等帮忙幼儿回忆，研究应该怎样过中秋。(一家人围坐在一齐吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团聚圆过中秋)

制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一齐过中秋。老师引领幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表述的文字。

将邀请卡带回家，送给家人。

3.注重事项：

对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不求精致，主要是为了体现幼儿盼望和家人一齐过节的情感。所以老师要引领孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，如“爸爸，我最爱你了，所以中秋节必需要和我一齐哦”“妈妈，期望你能陪我过中秋，拜托拜托!”“爷爷，中秋节和我一齐过吧，我会让你很高兴的”

“姥姥，你最辛劳了，我邀请你和我一齐过中秋”……

提示幼儿必需将卡片送给被邀请的人，并引领幼儿思量：假如大家都答应了邀请，中秋节那天自我应该做些什么呢(预备月饼、水果、零食等食物;歌唱、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等)

假如有条件，提议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

幼儿园小班国庆中秋活动计划【篇2】

1、知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、喜爱 参加亲子活动，感触过节的欢乐情感。

9月30日9:45

亲子集体活动(户外)

主持人(张怡、小叶)；横幅、标牌(王婷婷)；背景装点(沙沙)；舞蹈、律动；护旗、升旗、音乐(龚艳)；音响(顾沁)；拼图(薛培敏)；运动器械预备(小叶)

1、开场舞蹈秀：《嫦娥姐姐来了》

2、幼儿互动，说说“中秋节吃的食物”、“国庆节的时光”、“什么是国庆节”

3、幼儿集体念儿歌《祖国妈妈，你好》

4、幼儿护旗、升旗。

5、亲子嬉戏《拼国旗、月饼》

各班5个家庭为一组以接力形式，用小脚踩大脚的办法，行进走，并且拼贴国旗。

同样的形式拼贴月饼。

按照状况嬉戏能够重复。

6、幼儿唱一唱《中国小娃娃》

7、集体嬉戏《蹲蹲乐》

8、亲子嬉戏《划小船》

各班5个家庭为一组以接力的形式，大人和孩子共同坐在滑板上，滑动小船，将手中的娃娃送回家。

9、集体操《小兔操》

10、亲子嬉戏《袋鼠妈妈装果子》

分班举行。一位家长做袋鼠妈妈，其余小伴侣将纸团扔进妈妈的大袋子里。

11、集体律动《喜洋洋与美羊羊》

幼儿园小班国庆中秋活动计划【篇3】

1、利用此次联欢活动，强化幼儿的爱国主义热烈，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而越发刻苦学习。

2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激活幼儿做中国人的骄傲感。培养幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。

开国大典、大阅兵纪录片片段

幼儿园小班国庆中秋活动计划【篇4】

1、引领幼儿感触节日的气氛，知道国庆节。

集体齐唱国歌。当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日欢乐!”

提问：小伴侣有没有发觉这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引领幼儿观看教室里有关祖国内容的墙饰)

国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里进行一些什么活动?

2、组织幼儿观察影片，协助幼儿进一步理解国庆节的意义。

(1)观察影片“开国大典”片段。

老师提问：你在电脑里看到了什么?

(2)再次引领幼儿观察“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。

老师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区分，引领幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激活幼儿做中国人的骄傲感。

3、激活幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里能够用什么方式来庆祝祖国

4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。

幼儿园小班国庆中秋活动计划【篇5】

国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来十分的开心，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清晰。设计此活动是为了让幼儿了解国庆的来意从而激活幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体味节日的舒畅气氛。

“迎国庆，唱红歌”

9月30日

1、引领幼儿感触国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓舞幼儿用多种方式表述对祖国的了解和感情。1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、家长和幼儿一起学习红歌《唱歌祖国》

3、预备幼儿的绘画工具和材料。

4、给幼儿化好妆，提高节日氛围。

5、小旗子幼儿人手两只。

(一)开头部分：园长妈妈致辞

(二)其次部分：唱响红歌迎国庆

小小班组三个