高中生物基因工程的基本操作程序新人教版选修

关于高中生物基因工程的基本操作程序新人教版选修第一页，共四十八页，编辑于2023年，星期四一.目的基因的获取1.基因的结构2.目的基因的概念3.目的基因的获取的方法第二页，共四十八页，编辑于2023年，星期四1.基因的结构（1）原核生物基因结构编码区非编码区非编码区编码区上游编码区下游编码蛋白质调控遗传信息的表达（调控程序）…A‥………ATGTGCACGTAGTTA………‥G……T‥………TACACGTGCATCAAT………‥C…启动子终止子第三页，共四十八页，编辑于2023年，星期四编码区非编码区非编码区启动子终止子ATGTGCACGTAGTTATACACGTGCATCAATRNA聚合酶AUGUGCACGUAGUUA

启动子：位于基因首端一段能与RNA聚合酶结合并能起始mRNA合成的序列。没有启动子，基因就不能转录。RNA聚合酶:能够识别启动子上的结合位点并与其结合的一种蛋白质.

终止子：位于基因的尾端的一段特殊的DNA片断，它能阻碍RNA聚合酶的移动，并使其从DNA模板链上脱离下来，使转录终止。第四页，共四十八页，编辑于2023年，星期四编码区非编码区非编码区（能编码蛋白质）启动子终止子（2）真核与原核生物基因结构的比较外显子内含子编码蛋白质（不能编码蛋白质）①相同点：都是由能够编码蛋白质的编码区和具有调控作用的非编码区。②不同点：原核细胞基因的编码区是连续的；真核细胞的编码区是间隔的，不连续的。第五页，共四十八页，编辑于2023年，星期四2.目的基因的概念主要是指编码蛋白质基因例如：与生物抗逆性相关的基因，与生物优良品质相关的基因，药物和保健品相关的基因，与毒物降解相关的基因，以及与工业所需要酶相关的基因。目前被广泛提取使用的目的基因有：苏云金杆菌抗虫基因、植物抗病基因（抗病毒、抗细菌)、人胰岛素基因等。第六页，共四十八页，编辑于2023年，星期四3.目的基因的获取的方法（4）从已有物种分离出目的基因（3）用化学方法直接人工合成目的基因（1）从基因库中获取目的基因（2）应用PCR技术扩增目的基因第七页，共四十八页，编辑于2023年，星期四（1）从基因库中获取目的基因①基因文库和部分基因文库的慨念②基因组文库和cDNA文库的主要区别③怎样从基因文库中找到我们所需要的目的基因第八页，共四十八页，编辑于2023年，星期四①基因文库和部分基因文库的慨念：

将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因,称为基因文库。

基因文库中包含了一种生物所有的基因,这种基因文库叫做基因组文库。

基因文库中包含了一种生物的一部分基因,这种基因文库叫做部分基因文库。如：cDNA文库。第九页，共四十八页，编辑于2023年，星期四基因组文库的建立方法提取某种生物的全部DNA用适当的限制酶酶切一定大小的DNA片段将DNA片段与运载体连接导入受体菌中储存基因组文库方法一：直接分离法(鸟枪法)第十页，共四十八页，编辑于2023年，星期四②在细胞质中将mRNA分离并加入反转录酶③合成第二条DNA链外显子内含子外显子外显子内含子真核细胞的基因①在细胞核内转录RNA②在核内内含子被切去，外显子彼此连接③在细胞质中将mRNA分离并加入反转录酶④合成第二条DNA链基因的cDNA不含内含子mRNA原核细胞的基因①在细胞质内转录第十一页，共四十八页，编辑于2023年，星期四②基因组文库和cDNA文库的主要区别

文库类型cDNA文库

基因组文库

文库大小基因中启动子（具有启动作用的DNA片段）基因中内含子(位于编码蛋白质序列的非编码DNA片段）

基因多少

物种间的基因交流小大无有无有某种生物的部分基因某种生物的全部基因可以部分基因可以第十二页，共四十八页，编辑于2023年，星期四③怎样从基因文库中找到我们所需要的目的基因

根据目的基因的有关信息，例如，根据基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA，以及基因的表达产物蛋白质等特性来获取目的基因。第十三页，共四十八页，编辑于2023年，星期四（2）应用PCR技术扩增目的基因①定义：②原理：DNA复制PCR是聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术，在短时间内大量扩增目的基因DNA分子热变性（在90～95OC时，解旋，双链分开温度降低又结合成双链）因此，在PCR技术中不需要解旋酶（与复制不同之在处)③仪器：PCR扩增仪（自动调控温度的仪器）④条件：有一段已知的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物，脱氧核苷酸，酶等。第十四页，共四十八页，编辑于2023年，星期四④过程：a.DNA热变性（90～95OC)：b.复性（55～60

OC)

：c.延伸（70～75OC)：d.重复a.b.c步骤：

双链DNA模板在热的作用下，氢键断裂形成单键DNA

系统温度降低，引物结合到互补DNA链上，形成局部的双链DNA

在Taq酶作用下，合成与模板互补的DNA子链，形成双链DNA

每重复一次，目的基因增加一倍PCR扩增为指数形式扩增2n(n为扩增循环的次数），在短时间内扩增大量目的基因。第十五页，共四十八页，编辑于2023年，星期四用化学方法直接人工合成目的基因①反转录法mRNA→RNA与DNA杂交链→单链DNA→双链DNA逆转录酶核苷酸酶HDNA聚合酶cDNA②化学合成法氨基酸序列→mRNA序列→目的基因序列→目的基因推测合成思考：

不具有，缺少非编码区(启动子、终止子）和非编码序列（如内含子），要人工构建。人工合成的目的基因是否具有完整基因结构的基因？推测第十六页，共四十八页，编辑于2023年，星期四1.作用：二.基因表达载体的构建——核心IMN2.组成：①使目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传给子代。②同时使目的基因能表达和发挥作用。(3)终止子：是使转录在需要的地方停止。(4)标记基因：是鉴别受体细胞中是否含有目的基因从而将含有目的基因的细胞筛选出来。(2)启动子：是RNA聚合酶识别和结合部位。(1)目的基因。（5）复制原点：是转录和复制的起点。

不同受体细胞，目的基因导入受体细胞的方法不同，基因表达载体的构建有所差异。第十七页，共四十八页，编辑于2023年，星期四导入接种培养接种培养接种培养接种培养含有四环素的完全培养基完全培养基大肠杆菌不含抗四环素基因证明：不存活含有四环素的完全培养基证明：大肠杆菌含抗四环素基因证明：

大肠杆菌的受体细胞含有目的基因

四环素抗性基因

四环素抗性基因完全培养基存活如何把导入了目的基因的受体细胞筛选出来？第十八页，共四十八页，编辑于2023年，星期四存活的大肠杆菌培养培养质粒来源：大肠杆菌含有氨苄青霉素的完全培养基含有四环素的完全培养基人工改造质粒（选择具有氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因农杆菌）质粒知识拓展第十九页，共四十八页，编辑于2023年，星期四Hind限制性酶ⅠⅡHindIIIHindIII目的DNA质粒构建表达载体四环素抗性基因由于目的基因插入而失活，形成只具有氨苄青霉素抗性基因DNA连接酶人类胰岛素的基因第二十页，共四十八页，编辑于2023年，星期四培养培养培养导入含目的基因的重组质粒导入大肠杆菌含有氨苄青霉素的完全培养基含有四环素的完全培养基两种培养基均不能生长大肠杆菌Ca2+

处理细胞形成感受态细胞检测（培养不具有氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性积基因的大肠杆菌）只有氨苄青霉素抗性基因质粒只具有氨苄青霉素抗性基因大肠杆菌不具有氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性积基因的大肠杆菌完全培养基第二十一页，共四十八页，编辑于2023年，星期四培养检测含重组质粒的大肠杆菌含有氨苄青霉素的完全培养基含有四环素的完全培养基（大肠杆菌内含有氨苄青霉素抗性基因，不含有四环素抗性基因）只具有氨苄青霉素抗性基因农杆菌不存活存活证明：目的基因已导入质粒培养培养完全培养基

培育出得到能够发酵产生人类胰岛素的工程菌。第二十二页，共四十八页，编辑于2023年，星期四寻根问底：

将生物的所有DNA直接导入受体细胞不是更简便吗？如果这么做，结果会怎样？

有人采用总DNA注射法进行遗传转化：即将一个生物中的总DNA提取出来，通过注射或花粉管通道法导入受体细胞，没有进行表达载体的构建。

这种方法针对性差，完全靠运气，也无法确定什么基因导入了受体细胞。此法目前争议颇多，严格来说不算基因工程。第二十三页，共四十八页，编辑于2023年，星期四资料:

科学家在培育抗虫棉时，起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入载体质粒中，然后导入棉花的受精卵中，结果抗虫基因在棉花体内没有表达。

然后在插入抗虫基因的质粒中插入抗虫基因启动子，导入棉花受精卵，长成的棉花植株还是没有抗虫能力。科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入抗虫基因终止子，导入棉花受精卵，结果成长的植株，有了抗虫能力。

资料证明：载体构建组成要完整第二十四页，共四十八页，编辑于2023年，星期四三、将目的基因导入受体细胞1.转化：

目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的工程2.常见转化方法：（1）将目的基因导入微生物细胞——感受态细胞法。①农杆菌转化法：双子叶植物和裸子植物。（2）将目的基因导入植物细胞③基因枪法：单子叶植物。②花粉管通道法：双子叶植物。显微注射法。（3）将目的基因导入动物细胞第二十五页，共四十八页，编辑于2023年，星期四③常用法：②常用菌：①微生物作受体细胞原因：繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对少④过程：大肠杆菌Ca2+处理获得感受态细胞Ca2+处理大肠杆菌感受态细胞表达载体与感受态细胞混合感受态细胞吸收DNA___感受态细胞法：（1）将目的基因导入微生物细胞第二十六页，共四十八页，编辑于2023年，星期四例：第二十七页，共四十八页，编辑于2023年，星期四

若通过基因过程生产人的糖蛋白可以用大肠杆菌作为工程菌吗？

不可以，糖蛋白上的糖链是在内质网和高尔基体上加工完成，而内质网和高尔基体存在真核细胞中，大肠杆菌是原核生物，细胞中不含这两种细胞器。以酵母菌作为工程菌可以吗?可以，酵母菌为真核生物（真菌类）。第二十八页，共四十八页，编辑于2023年，星期四①特点:

农杆菌转化法：（2）将目的基因导入植物细胞能感染双子叶植物和祼子植物,对单子叶植物没有感染能力②过程：Ti质粒的T—DNA可转移至受体细胞并整合到其染色体上③适用生物：双子叶植物、祼子植物。第二十九页，共四十八页，编辑于2023年，星期四Hind限制性酶ⅠⅡHindIIIHindIII目的DNATi质粒苏云金杆菌构建表达载体Bt毒素蛋白基因

苏云金杆菌DNA连接酶

T-DNA(可转移-DNA)

知识拓展农杆菌转化法的过程：第三十页，共四十八页，编辑于2023年，星期四培养培养导入含目的基因的重组Ti质粒导入农杆菌含有氨苄青霉素的完全培养基不能存活Ca2+

处理细胞形成感受态细胞检测农杆菌农杆菌（培养不具有氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性积基因的农杆菌）具有氨苄青霉素抗性基因的农杆菌农杆菌不具有氨苄青霉素抗性基因的农杆菌完全培养基含有氨苄青霉素的完全培养基农杆菌证明：目的基因已导入存活第三十一页，共四十八页，编辑于2023年，星期四脱分化组织培养脱分化农杆菌导入植物细胞通过组织培养产生新个体再分化移植个体生物学水平的鉴定如虫吃后中毒死亡，则说明摄入了抗虫基因并得到表达导入植物细胞组织培养第三十二页，共四十八页，编辑于2023年，星期四花粉管通道法：将目的基因导入植物细胞①操作方法：②特点：

在植物花受粉后，花粉形成花粉管还末愈合前期，剪去柱头，然后，滴入DNA（含的基因）使目的基因借助花粉管通道进入受体细胞十分简便经济③例：转基因抗虫棉第三十三页，共四十八页，编辑于2023年，星期四基因枪法：

利用压缩气体产生的动力，将包裹在金属粒表面的表达载体DNA打入受体细胞中，使目的基因与其整合并表达的方法①操作方法：②金属粒：将目的基因导入单子叶植物细胞

钨粉粒子和金粉粒子，粒子的直径一般在0.6～4um。③适用：单子叶植物第三十四页，共四十八页，编辑于2023年，星期四①细胞类型：②操作程序：___显微注射法：（3）将目的基因导入动物细胞发育成新性状动物移植到子宫或输卵管培养成早期胚胎显微注射取受精卵提纯含目的基因表达载体受精卵第三十五页，共四十八页，编辑于2023年，星期四四目的基因的检测与鉴定——检查是否成功

导入过程完成后，全部受体细胞都能摄入重组

DNA分子吗？真正能摄入重组DNA分子的受体细胞很少。

目的基因进入受体细胞后，是否都能稳定维持和表达？不一定，需要检测1.检测方法：分子杂交技术：（1）DNA分子与DNA分子的之间杂交（2）DNA分子与RNA分子的之间杂交（3）蛋白质分子（抗原与抗体）之间杂交2.个体生物学水平的鉴定：抗虫、抗病结种实验，活性比较实验第三十六页，共四十八页，编辑于2023年，星期四1.检测转基因生物的DNA探针15N15N14N14N（1）检测转基因生物染色体的DNA上是否插入了目的基因基因探针：放射性同位素等标记的DNA分子方法——DNA分子杂交技术变性变性第三十七页，共四十八页，编辑于2023年，星期四变性方法——DNA分子杂交技术（2）检测目的基因是否转录出了mRNA探针15N15N转基因生物的mRNA14N14N第三十八页，共四十八页，编辑于2023年，星期四提取（3）检测目的基因是否翻译成蛋白质方法——抗原-抗体杂交苏云金杆菌Bt毒素蛋白将Bt毒蛋白注射小鼠体内从小鼠血管抽出血液分离出抗Bt毒素的抗体抗体蛋白质

出现杂交带脱分化组织培养证明：提取蛋白质与Bt毒素蛋白质一样第三十九页，共四十八页，编辑于2023年，星期四例：用棉铃饲喂棉铃虫，如虫吃后不出现中毒症状，说明未摄入目的基因或摄入目的基因未表达。如虫吃后中毒死亡，则说明摄入了抗虫基因并得到表达。2.鉴定——个体生物学水平的鉴定（1）多细胞个体抗虫、抗病结种实验，活性比较实验第四十页，共四十八页，编辑于2023年，星期四

不能，受体细胞必须表现出特定的性状，才能说明目的基因完成了表达。受体细胞摄入DNA分子后就说明目的基因完成了表达吗？若不能表达，要对抗虫基因再进行修饰。第四十一页，共四十八页，编辑于2023年，星期四无表达产物无表达产物有表达产物无表达产物细菌的检测，将每个受体细胞单独培养形成菌落，检测菌落中是否有目的基因的表达产物。淘汰无表达产物的菌落，保留有表达产物的进一步培养、研究。（2）单细胞生物第四十二页，共四十八页，编辑于2023年，星期四1、有关基因工程的叙述中，错误的是()A、DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来

B、限制性内切酶用于目的基因的获得

C、目的基因须由运载体导入受体细胞

D、人工合成目的基因不用限制性内切酶A课堂练习第四十三页，共四十八页，编辑于2023年，星期四2、下列属于获取目的基因的方法的是()①利用mRNA反转录形成②从基因组文库中提取③从受体细胞中提取④利用PCR技术⑤利用DNA转录 ⑥人工合成

A.①②③⑤B.①②⑤⑥C.①②③④D.①②④⑥D课堂练习第四十四页，共四十八页，编辑