中班美术教案：小树林

幼儿教育：中班美术教案：小树林教师： 学校： 日期：年 月日第1页共6页中班美术教案：小树林设计思路：秋天的树与夏天的树有不同的地方就在于树枝上有些叶子已经开始飘落了，而且更能让孩子感受到形状的特别，画出不同的树的形态，让孩子们突破以往的传统思维方法，想象地画出各种美丽的大树，并有拟人的方法帮助大树穿衣服，让孩子们感受其中的乐趣。此次活动分为三个环节。第一个环节，通过观察与讨论，让幼儿形成一些图形的概念。第二环节，通过示范与演示，重点掌握三角形树冠的画法。第三环节，通过幼儿的自我想象，创作出其他不同形态的树。活动目标：.尝试运用图形组合表现不同的树。.大胆分享对树的认识。活动准备：秋天树的、范例、幼儿作画用具。活动过程：一、观察与讨论一一通过比对形成图形概念.秋天来了，老师带来了一些秋天的树，先来看看，它们有什么不一样的地方呢？（有的数是圆圆的，有的树是尖尖的，有的树的树叶变黄了，有的树的树叶掉落了）.那你们想一想，说说它们像哪些图形呢？（根据幼儿回答出示相应图形，圆形、三角形、椭圆形……）.小结：小朋友们的答案都不错哦！你们能看到不同的树，图形形状也不同，小眼睛啊，真是太厉害了！二、示范与演示一一重点掌握三角形树冠.长长的树干往下伸到泥土里.长长的树干往上分出小树枝.我要长成三角形的树冠，天冷了，给它穿上大大的外套。.小结：瞧，一棵漂亮的大树长好了，大家想想还有没有其他形状的大树。三、创作与表现一一尝试表现不同形态的树.表现出不同形状的树冠。.注意树冠与树干的组合比例。.添画不同的树叶。.给你的树林穿上秋天的彩衣。（涂上颜色）.总结：哇，我们的小树林都长的很茂盛啊，大家向你的小伙伴介绍一下你的小树林吧。中班美术教案：小蝌蚪（手指压印和曲线添画）活动目标：1、在看看、说说的过程中，尝试用手指压印和曲线添画的方法画出各种动态的蝌蚪。2、尝试画从左往右画短横线，添画出清清的小河水。3、引导幼儿用不同的作画工具作画，并培养他们对绘画活动的兴趣。活动准备：1、每组一盘黑色颜料及抹布、黑色勾线笔、课件。2、在自然角内提供小蝌蚪，供幼儿观察，了解故事《小蝌蚪找妈妈》。活动重难点：幼儿尝试手指压印和曲线添画的方法画出各种方向的小蝌蚪。活动过程：一、导入活动一一观察小蝌蚪的样子。1、春天到了，你看到了绿色家园里有哪些变化？2、春天来了，老师也用相机拍到了一个好朋友。观看FLASH小蝌蚪，教师引导幼儿观察小蝌蚪。3、提问：1）它们在水里干什么？2）小蝌蚪长得什么样子？引导幼儿说出“大脑袋、细尾巴”。二、演示讨论一一用手指压印和曲线添画的方法画出各种方向的小蝌蚪。1、教师示范：（手指压印），咦？它的尾巴应该在哪边的呢？（引导幼儿说出几种不同的方向，并尝试用曲线表示尾巴。）2、请一名幼儿上前示范，教师指导。重点指导：假如小蝌蚪要想不同方向游，那它小尾巴的方向应该怎样画？可以从不同的方向添画小蝌蚪的尾巴。3、小蝌蚪很喜欢游水，我们在小蝌蚪的身边从左往右画一些清清的小河水（示范画短横线）。河里的水很多，所以要画许多许多的短横线。4、小蝌蚪在水里游呀游，游得真高兴。三、幼儿动手作画，教师巡回指导。一一创作表现小蝌蚪的各种动态。四、作品展示一一欣赏作品，并一起看看讲讲。教师预备贴有青蛙的大展板，请画好的小朋友送