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文档简介
北师大版二年级语文下册语文天地教课设计第五课时语文天地教课目的：正确抄录单韵母，能用“圆、灯、年”扩词，能用“感觉”造句。初步认识春联。教具准备：小黑板。教课过程：一．听写：节日立正家家户户欢庆花灯金鱼真好一年二．抄录aoiuü6个单韵母，抄录时主义者几个字母都站中格。三．组词，看谁组得多。圆：（）（）（）（）灯：（）（）（）（）年：（）（）（）（）三．模仿例子说一说。这个彩灯，我感觉很巧妙。这个，我感觉很好吃。，我感觉。四．认识春联出示两幅春联明月照九州明月皎皎千门雪花灯映万家华灯盏盏万户春．学生借助拼音读春联。2．察看春联有什么特色。3．你还看到那边有春联。讲堂总结：这节课同学们讲话踊跃，你们学得真棒！教课反省：多半学生能掌握本节内容，个别学生在增补句子时有困难。板书设计：语文天地组词，看谁组得多。圆：灯：年：第六课时语文天地教课目的：学看日历，认识“华人”的含义。口语社交：节日待客。教具准备：日历、挂图。教课过程：一．复习：1。背诵《元宵节》。2．用“圆、灯、年”扩词。3．用“感觉”造句。二．学习看日历。．取出准备的日历议论：公历、农历。2．“元宵节”是我们中国人的传统节日，在农历的什么时间？3．议论：你知道世界上那些地方的人们过元宵节？议论后报告。华人遍及世界各地，固然他们走开祖国很久，但他们仍是依据华人的风俗过华人的节日，比方元宵节、春节。三．口语社交：学习款待客人。．看图说一说：元宵节那些人道家里来了？你欢迎他们来吗？为何？2．以小组为单位表演。3．全班表演。4．评选。四．讲堂总结：这节课你又认识了那些知识？你学得快乐吗？五．板书设计：语文天地农历正月十五元宵节公历二月二十五教课反省：第七课时语文天地教课目的：学习“口、火、目”字旁。猜谜语，集体续编字谜。教具准备：小黑板教课过程：一．学习偏旁偏旁表示的意思例字口围起来围、圆火目．组内议论。2．填表。3．小结。二．续编谜语．自学《猜字谜》1）字读课文，用学过的方法识字。2）说一说：什么是字谜？字谜跟一般谜语有什么不一样？3）师小结。2．
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