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第2页共2页2023贫困地区支教个人总结转眼间,我在一中支教已经半年了。近五个月的时间让我走进了乡村小学教育的深处,了解到了他们教育的现状,认识到了他们教育教学工作的困难与艰辛,体会到他们教师的酸甜苦辣。现回顾如下:一、入乡随俗,做个踏踏实实的教师。中午随班与学生一起在教室里就餐,并利用茶余饭后或工作之余与教师们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提过多的要求,平时与教师交谈从不敢有居高临下的优越感,一律按学校的规矩、要求去办事;第三,树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从“万滩小学”这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个“万滩一中教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后,教师们就不自觉发出了这样的感叹:“这个人比较随和,没有架子,容易接近!”听教师们说出这样的话,每次我都是会心地微笑着,打心眼里我为自己能够被教师们接受、理解而高兴,为自己能够融入长沙小学这个集体而高兴。二、以身作则,严格要求自己。三、深入实践,实事求是解决问题。针对学生阅读量少,我试图打开学生的视野,于是建立图书角,我首先把我的书捐了出来,并建立健全了借阅制度。针对学生学习成绩不理想,我就利用午自习,以及晚自习对学生进行辅导。由于学校组织学生上晚自习,所以每天晚上进班级进行辅导到8:20,及时解决学生学习方面遇到的困难,真正起到“传业、授道、解惑”的作用。针对懒散和精力不集中等坏习惯。我开始从最基本的课堂常规抓起,以培养学生的学习兴趣为切入点,严格要求,把学生上课时的坐、立、起、行以及如何回答问题等等内容做了严格的规定,改变了他们原来的懒散和精力不集中等坏习惯,使他们在极短的时间内做到了课前有准备,上课有精神,听课能专心,思考会用心,回答问题条理清楚等。针对教育教学的信息相对匮乏,加强联系与交往。____年____月____日,在荟翠路学校董校长的带领下,对万滩中学进行送课。两校老师都精心备课,分别进行讲课,评课,进行教学交流。万滩学校的杨校长也对我和1老师在该校的工作表现给予高度评价,对近两个月教学工作表示非常满意。通过这次活动,增进了两校之间的友谊。半年支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔“勇敢进取,再创新高。”我相信在我的不断努力下,我的工作会越干越出色。2023贫困地区支教个人总结(二)本人于____年____月____日起,在宁蒗彝族自治县永宁乡永宁完小从事支教工作,具体担任本校____年级到____年级的英语教学工作,期间经历了____月____日的当地地震,特此工作总结如下:1.教学工作:2.公益慈善工作:在本人独立捐助了20台电脑和9台投影仪之后,我又会同一些热衷公益的朋友一起,为永宁校区另捐赠了100台电脑和10台电子钢琴。本人也捐助了一名小学生去北京的活动。3.抗震助学工作:____月____日地震发生后,我实地到受灾比较严重的平静村和黑瓦洛村考察,登记了37户共57名大,中,小学生可能有“因震致贫,因贫致失学”的可能。因此于____月____日赶回上海募集资金做紧急助学援助,于____月____日募集完成____万元,____日离开上海赶赴云南,把助学款亲手交到灾民手中。4.一点感想:当地校区的管理机制和管理意识,以及志愿者的选拔,培训及日常管理

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