六一活动方案模板汇总五篇

Word第第页六一活动方案模板汇总五篇六一活动方案篇1

一、指导思想

为了丰富校内文化生活，提高同学的艺术表现力量，拓展同学的艺术视野，陶冶同学艺术情操，展现同学艺术特长，促进同学素养全面进展，特举办庆六一文艺汇演。

二、组织机构

1、组织委员会

主任：

副主任：

成员：

2、工作小组

①筹备组：

组长：

副组长：

成员：

职责：

(1)、整个活动的策划、组织、协调、联络。

(2)、活动经费的筹集。

(3)、节目的选拔。

②节目组

组长：范族文副组长：伍志新王君

成员：钟丽萍唐慧君吴丽娜罗小燕谭谨谷芬肖薇班主任

职责：

(1)、节目的排练、支配、指导。

(2)、主持人的训练、串连词的撰写。

(3)、演出季节目总调度。

③场务组

组长：

副组长：

成员：

职责：

(1)、舞台的设计、布置。

(2)、舞台的音响、灯光。

(3)、演出时的场务、摄制(联系电视台的拍摄、制作、播出)、拍照及宣扬。

④保卫组

组长：

副组长：

成员：

职责：

(1)纪律、平安。

(2)观众场地的支配。

⑤后勤组：

组长：胡小义成员：崔月香廖丽萍

职责：活动物资的支配、选购。

⑥评委组(待定)

三、主题征集

为丰富校内文化，保证本次活动高质量,特征集本次活动的主题,主题要求简洁、明白、新奇，富有创意，紧扣时代主题。(以短信的方式发至：136xxxxx，或者其他方式，截止时间为4月11号)主题一经采纳，颁发肯定奖金。

四、活动支配

1、时间：20xx年5月下旬

2、地点：常宁一中体育馆

3、节目支配：

①a组节目：1—6班级每班一个节目(每个班级必需包括歌曲、舞蹈、相声或小品、课本剧、魔术等节目形式)，5月13日参与学校的选拔赛。

②b组节目：a、学前班一个大型舞蹈b、音乐组五个(合唱、舞蹈、歌曲、戏曲、器乐)

4、节目要求：

形式丰富多彩，内容健康向上，紧扣时代主题，符合少儿特点。

五、嘉奖方法

1、分a、b组设奖。

2、一、二、三等奖的个数、奖金额待定。

六一活动方案篇2

一、活动背景

该店位于********商场一楼。从周边环境、经济进展水平、居民房屋建设状况、地理位置、客流量、历史销售客单价状况来看，活动药店主要面临的市场特点为：

1、地处工业区的商业地带，经济进展水平较好，整体消费力量处于中等水平；

2、药店所在区域有肯定的本地居民，有很强的保健需求；

3、以家庭式居民为主，价格比较敏感。

市场冲击：

1、周边多家平价药店的价格冲击，特殊是****药房进行低价销售后，造成40%以上的顾客流失，日均客单数下降幅度超过50%，客单价也略有下降；

2、没有医保，销售品类以药品为主，导致消费力量很强的当地居民销售量始终不能到达抱负高度。

3、地处振新商场一楼内部电动扶梯四周位置，在商场整体经营状况不好的状况下，显得位置稍偏。

市场契机：

1、天气转热，进入凉茶销售旺季；

2、脚气、狐臭等皮肤类药品也进入销售旺季；

3、气温上升，人体不舒适感增加，特殊是心脑血管类患者不舒适感增加，可以大力推销减肥、降脂、软化血管等中老年保健品；

4、儿童节即将到来，几项升学考试即将间续进行，补脑类保健品也进入销售旺季。

二、活动主题及整体思路

1、主题：迎六一、送凉爽

2、主题思路：

通过“在学校门口向接送孩子家长发放DM单、在居民区菜市场门口向进出居民发放DM单、在商场门前广场摆放碧生源减肥茶等堆头、商场广场发放DM单现场引导”等解决活动客人来源问题；利专心脑血管类、常见减肥美容、滋补类的敏感品种低价格营造整体销售平价的印象，带动保健品、非药品等新品的销售；在保健品、非药品等新品销售商以原品买赠为主进行促销。

三、活动时间

5月29日至6月1日。

四、活动地点

门店〔主活动场地〕、门店所在商场门前广场〔次活动场地〕。

五、促销目的

1、扩大药店在本地人群中的知名度；

2、向顾客传达本店经营品种调整的状况；

3、拉动保健品、非药品的销售。

六、活动主要促销举措

1、宣扬单抵用一元卷。在活动期间，凡持完好、干净本次活动宣扬单到活动门店购药〔特价药除外〕超过10元者，可当作现金抵用一元；

2、一元、两元、5元、十元区特价销售。主要是在脚气用药、常规感冒用药、痱子粉、脑心舒、乌鸡白凤丸、凉茶、夏桑菊、保健茶等商品中选择四十个主推品种进行超低价销售；

3、新品超低体验推广价销售。主要是在保健茶、汤料等中进行选择；

4、买100送100活动。活动期间，凡在活动门店购置保健品〔特价除外〕金额每满100元，即赠送10元现金抵用券〔共计五张，每张面额20元，使用现金抵用券时，每购一盒保健品限抵一张〕。抵用券可以在下次购置保健品〔碧生源等指定知名品牌除外，在抵用券中进行注明〕时当作现金抵用。

5、进店有奖。活动期间，将每日在门店门口设立挂号纸，限定为20页。凡持挂号纸者，可以在购药结算时，享受八折优待价，特价药除外。

七、DM单设计思路

1、在颜色上要表达出儿童、少年的青春活泼和朝气向上；

2、首页为主题页，主要内容要以五股凉风吹拂儿童的形式，将5项优待阐述清晰，另外，还要突出活动主题，举办门店店址。

3、其他页为主要优待特价商品的文选，分为儿童滋补、凉茶系列、心脑血管、皮肤、保健品、功能性食品等类别分别标注。

八、场地及产品布置整体思路

场外以碧生源销售为主、并树立活动主题〔与DM单内容相像〕宣扬牌，站一人，主要是宣扬活动，销售碧生源，引导顾客；

在门店后门口悬挂活动横幅“迎六一、送凉爽、五重优待大酬宾”播放歌曲和特价商品状况，烘托气氛。

店内门口设立一元、两元、5元、十元区特价销售和新品超低体验推广价销售专区，现场收银；

心脑血管、儿童滋补、其他滋补用品、功能性食品等非统一价格的特价商品穿插期间拜见销售，收银台结算。

门面和整场以气球造型进行布置。

九、主要人员分工

1、商场外广场1人。主要负责宣扬活动、销售碧生源和引导进店消费；最好增设一人，特地负责活动期间广场的DM单发放，如人员紧急，该项工作也有一人兼任。

2、特价区2—3人。1人负责收银和监督货物，2人负责现场促销。

3、收银台1人，负责收银结算，业务繁忙的话，增加一人特地负责进行装袋和封袋〔以区分是否买单〕。

4、礼品区销售专职1名，其他药品区1名，中药区1名，机动跟单1-2名。

十、物资预备

1、DM单的印刷。限在5月26日前完成；

2、活动宣扬写真。限在5月28日前完成；

3、横幅。限在5月26日前完成。

4、活动气球。限在5月28日完成，数量为500个左右。

5、广播音响。限在5月28日完成。

6、办公高桌1张〔商场门前广场用〕。限在5月28日完成。

7、促销特价堆货台两张。限在5月28日完成。

8、促销药品和保健品。限在5月28日完成。

9、促销汤料等。限在5月26日完成。

10、挂号纸4套。限在5月27日前完成。

11、特价牌50张。限在5月27日前完成。

12、POP纸20张。限在5月27日前完成。

六一活动方案篇3

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。

进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增添老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使同学在主动的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种主动向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。

为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案

二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立：

活动领导小组：

组长：xxx〔操管全盘、负责支持活动小组工作〕

成员：xxx〔负责详细事物〕

活动组织小组：

组长：xxx〔负责协调组织〕

副组长：xxx〔负责活动整体支配〕

成员：各班班主任〔负责协作学校杰出完成各项任务〕

四、活动项目及要求：

1、班级成果展现：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参与，活动过程：

⑴进场、班级精神面貌展现。

⑵诗歌朗诵〔主题：祖国好、家乡美、形式不限〕。

⑶红歌合唱〔形式不限〕。

⑷集体舞。

⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有力量的班级可鼓舞多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、唱歌类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。

⑵必需配有音乐。

此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

4、其它类：此类可便利老师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将支配在5月，详细时间由学校少先队辅导员雷文芳老师支配，一班级班主任袁明飞老师负责协作，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将进行一系列的活动，活动项目如下：绘画竞赛、作文竞赛。

其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育同学构建和谐画面，分为凹凸班级段〔每班报名人数为2人〕；作文竞赛此次只针对4-6班级的同学，每班派出3人，题目为2个：

以“我心目中的学校”为题。提示：先说说我们学校的一些状况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

以“老师。我想对你说”为题。提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的.、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的伴侣，请同学们大胆表达。

五、活动相关支配：

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部老师的支持与关心，我们盼望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育”以一种主动向上的看法参加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。

3、纪律强调，盼望大家有始有终，从每一场活动的开头与结束能够冷静沉着、不慌不忙，为同学做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素养，每一名老师都要根据学校的时间支配完成任务一起离开，由于我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，g应当相互关心，团结协作。

4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展现、有序散会。

颁奖典礼可以依据时间，或者放在其次天进行。

5、本次活动可邀请同学家长参与，让家进步入学校了解我校校内文化，让老师、家长、同学能互相促进沟通，同时也是对学校教育的一种宣扬。

六、各类奖项的支配及活动所需：

1、首先学校搞6·1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在主动的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种主动向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣扬，因此此次活动，除了评比出前三名之外，对参与的同学都预备了鼓舞奖，旨在鼓舞同学参加进来。

2、班级成果展现：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓舞奖，可依据班级人数每人送一张全班合照〔注：一张照片只是8角钱〕。

3、舞蹈项目：前三名评比方法如上，其余参与表演的同学获鼓舞奖〔每人一个1块钱的笔记本〕

4、唱歌类和其他类、包括作文、绘画竞赛的项目也根据上述执行。

5、各项目前三名嘉奖方法：集体展现项目：第1名：160元、其次名：140元、第三名：120元。

舞蹈项目：第1名：100元、其次名：80元。

第三名：60元；唱歌类：第1名：20元第2名：15元。

第三名：10元。

其它类童唱歌类。

6、绘画竞赛前三名发奖方法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参与的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓舞奖也是一个1块钱的笔记本。

六一活动方案篇4

一、活动目的：

为了让全体同学过一个“欢乐平和、好玩有味、有文化有艺术”的“六·一”国际儿童节，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中取得更多的精神。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会呈现我们的“六·一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增添老师、家长、孩子们的意识，通过绽开庆祝“六·一”活动，使同学在主动的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种主动向上、乐观进取的精神。为更好的激起同学酷爱生活、酷爱校内、酷爱艺术的丰富情感，为同学供应表现自我的舞台，让同学主动参加并发挥其独特特长，充分呈现我校素养教育取得的丰富成果，经学校确定，我校将进行“金色童年飘舞幻想”庆“六·一”文艺汇演。

二、活动主题：

金色童年飘舞幻想

三、活动组委会

组长：

副组长：

成员：

四、活动时间：

20xx年5月30日上午〔初定〕

五、活动地点：

Xx镇中心学校大操场

六、文艺节目情势：

节目情势不限，舞蹈、歌伴舞、朗诵、课本剧、独唱、合唱、相声、小品、双鐄、器乐演奏、武术表演等。

七、节目要求

1、内容以反映“六·一”儿童节快乐为题材，主题健康活泼、主动向上，能反映学校生生气蓬勃的精神面貌和欢乐的童年，情势自定〔服装、道具、化妆自备〕。

2、集体歌舞和合唱要求同一服装。

3、每个班级推选1个优秀节目。

4、每个节目的时间掌握在3—8分钟之间。

5、节目的排练由各班主任负责，科任帮助。

6、节目上报时间截至到20xx年5月9日。请把节目音乐发给邮箱，为：。

八、活动详细支配〔程序〕：

1、升旗

2、致开幕词

3、领导讲话

4、“金色童年飘舞幻想”文艺汇演活动

5、致闭幕词

九、工作职员支配：

1、总指挥：

副总指挥：

2、总策划：

3、主持人培训：

4、音响：

5、摄影：

6、节目调度：

7、秩序维护：各班班主任和科任老师。

8、演出结束后的工作支配：

各班班主任负责好本班同学撤离会场工作，其余的老师负责清场工作。

十、未尽事宜，另行通知。

六一活动方案篇5

前言：我想当警察，我想当医生，我想当演员，我想做建筑师……你听，孩子的心愿是如此的颜色斑斓，那些长大以后对职业的幻想，在每一个孩子心中都是神话。因此，我园将结合六一在5月29日上午8:30分开展舜北幼儿园“放飞幻想，欢乐成长”职业体验活动。

目的：是让孩子们在妙趣横生的奇乐体验过程中获得对社会角色的认知，体会美好感与成就感，体验真实、体验将来、体验欢乐，让孩子们充分感受到扮演“大人”角色的喜悦，体验各种不同的工作技能，寓教于乐，增添孩子们的表达力量、动手力量、团结协作力量、以及仆人翁意识和社会责任感。

职业场馆包括：警察局、消防局、押运、儿童医院、小剧场、美容美发、花样食品店〔寿司馆、蛋糕店、好吃的面食等〕、小小建筑师〔建筑搭房子、高楼〕、鲜花馆、邮政局〔邮递员送信、寄信等,骑着小自行车〕、儿童银行、最强大脑〔益智区〕、超市、舜北新闻工作室〔包含摄像、记者〕，一共14个场馆。

活动流程：

一、主持人致开场词

二、师幼同乐舞蹈《圈圈乐》

三、职业体验活动

组织玩法：

1、每个孩子每人有五张嬉戏币卡，(小班、中班是一元的,大班孩子有一元、二元、五元的)。每次进入一个区域，要花掉一个嬉戏币，但假如到了挣钱的场馆又可以挣到一个嬉戏币。〔区域负责的老师需要有多余的嬉戏币〕

2、大班级部的孩子自己按需求到各场馆去体验，小班、中班级部需要老师的关心。

3、全体老师、后勤人员、家长志愿者合理安排到各个职业场馆、及楼梯、走廊等地方服务，保证全部孩子的平安。

4、每个场馆设置休息区〔可给孩子放入图书〕，幼儿累了可以休息，清静看书，或者有序等待进入嬉戏。

5、老师把嬉戏规章张贴出来，〔比方：一次进几个人、活动时间、需要交纳多少钱、工资多少、平安提示等〕。

6、活动结束，幼儿依据嬉戏卡领取礼物。

详细要求：

1、星期五早上6:30上班。全体老师、幼儿统一穿园服，佩戴工作证，幼儿穿新发园服，带小包〔装钱币〕。幼儿的钱币提前按要求给孩子们装好，嬉戏后全部钱币都收回。

2、室外区域班级将所需材料预备好，摆好，每个区域都要用班内发的方块垫子摆出。班内区域将能摆的