市幼儿园教育实践活动工作方案

市幼儿园教育实践活动工作方案市幼儿园教育实践活动工作方案提要：充分利用幼儿园网站、校信通、专栏等，及时反映幼儿园教育实践活动的进展和成效。通过开展“明星教师评选”等活动，鼓励大家立足岗位，尽职尽责做好本质工作。

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市幼儿园教育实践活动工作方案

根据《z市教育局党的群众路线教育实践活动工作方案》要求，结合我园工作实际，制定《z市幼儿园教育实践活动工作方案》。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，坚持主题不变，镜头不换，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以落实中央八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》为切入点，突出作风建设和职能转变，着力解决广大教师、家长反映强烈的突出问题，提高新形势下服务教师、服务幼儿、服务家长的能力，推动我园幼教事业向前发展。

二、基本原则

1．把学习教育贯彻始终。学习教育是开展教育实践活动的首要任务，是保证活动取得实效、不走过场的重要基础。坚持将学习教育与听取意见相结合，为教育实践活动顺利开展打好基础。

2．把查摆问题贯彻始终。找准、找实问题是整治“四风”的基础。严纪律、正作风，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”方面存在的突出问题，减负增效，全面改善和提高工作效率。

3．坚持把整改落实贯彻始终。开展教育实践活动的最终目的是解决问题。所以要坚持把解决问题贯穿到活动的每一个环节，边学边改，边查边改，发现问题不等不靠，立即整改。

三、重点任务

幼儿教育是最基础的教育，关系人一生的成长、发展。在幼儿园开展教育实践活动，主要是解决党员干部、教师在“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢进行一次大清查，让幼儿园教育教学工作正常、有序开展，保证幼儿健康成长。

1.下大力气解决“四风”方面的突出问题。幼儿园教育实践活动要针对幼儿园在“四风”方面存在的“慵懒散拖、推诿扯皮、不落实、服务不主动、不作为、慢作为、门难进、脸难看、话难听、事难办等突出问题进行大排查、大检修、大扫除。

要坚决制止形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，全园上下要重点排查和解决责任心不强、工作方法简单粗暴，弄虚作假、敷衍应付、纪律松弛等问题。

2.下大力气解决关系教师、幼儿和家长切身利益的问题。

深入开展大学习、大调研、大解放、大落实行动，切实解决关系教师、幼儿切身利益和基本需求的问题。重点针对早晚接送车辆乱停乱放、小商贩众多、门口秩序拥挤、家长无卡入园；领导、环节干部及后勤人员不深入基层、不参与一线教学活动或常规检查指导；教师不学习、不钻研、着装奇异、戴首饰、穿高跟鞋、找家长办事、留家庭作业；日常教育行为不规范、幼儿洗手、进餐环节不按常规操作；教师体罚或变相体罚幼儿的行为；利用工作之便接受请客、送礼等问题进行专项整治。以规范幼儿园办园行为为重点，消除择班、择师现象，和谐家园关系、师幼关系、同事关系和部门关系。

3.下大力气解决服务教师、幼儿和家长的问题。

建设守信念、讲奉献、有能力、高品行的组织队伍。充分调动广大党员干部服务教师、幼儿的积极性，全面提高服务能力和水平，继续开展党员干部和教师转作风活动。班子成员要率先垂范，定期深入班级，了解教师、幼儿及家长的现实需求，发现工作中存在的问题和现象及时加以研究、协调，并给予解答和解决；党员干部要走进师幼之中，为师幼办好事、办实事；教师要深入幼儿中间，了解幼儿的心里，知道幼儿想什么？要什么？了解家长对幼儿园教育的想法。通过此次教育实践活动，我园在保障规定动作不走样的基础上，自选动作要实现四个突破：一是在总分园资源共享，教师相互交流、教学工作同步提高上要有新突破；二是在减负增效，减轻教师工作量，提高工作效率上有新突破；三是在提高服务意识，加强服务管理，提高服务教师、服务家长、服务幼儿的实效上有新突破，四是在规范办园行为、完善工作制度、提高执行力上要有新突破。

四、工作环节

教育实践活动从2014年1月开始，9月底结束。在活动中，要重点抓好以下三个环节。

（一）学习教育、听取意见环节。

制定学习计划，明确学习重点，完善学习制度，组建学习共同体，将集中学习与个人自学相结合、专题培训与小组讨论相结合，学习教育与听取意见相结合，保质保量完成这一环节任务。

1.抓好理论学习。

（1）学习党章、党的十八大报告和十八届三中全会决定。

（2）学习习近平总书记系列讲话精神，特别是视察内蒙古时的重要讲话和指示精神。

（3）学习先进典型、先进人物事迹，特别是教育系统先进典型人物的事迹。组织党员干部观看《周恩来的四个昼夜》、《生死牛玉儒》、《警察日记》等教育片。

（4）中央、自治区、市委有关教育方面的路线、方针和政策，教育部、教育厅、市教育局有关群众路线方面的讲话和文件精神。

（5）弘扬“总干”精神，重温各族人民开发建设z和开挖总干渠、疏通总排干的奋斗史。

（6）学习《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》，了解幼儿教育规律，掌握幼儿身心发展特征。

（7）学习《幼儿园教师职业道德规范》，增强教师的职业责任感和使命感。

2.开展专题培训和园领导讲党课活动。

在抓好理论学习的基础上，进一步创新学习方式。邀请专家组织专题培训，幼儿园领导开展专题讲座，支部成员讲党课、组织讨论活动等，有教案，有笔记，有研讨，帮助教师深刻理解教育实践活动的丰富内涵，切实增强党员干部和教师职工的职业道德、责任和信念。

3.撰写学习心

市幼儿园教育实践活动工作方案提要：充分利用幼儿园网站、校信通、专栏等，及时反映幼儿园教育实践活动的进展和成效。通过开展“明星教师评选”等活动，鼓励大家立足岗位，尽职尽责做好本质工作。

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得。

在学习、讨论和培训的过程中，全体人员都要认真书写笔记、撰写学习心得，领导班子成员要人人形成一篇高质量的调研报告。

4.广泛听取意见

幼儿园教育实践活动领导小组要认真履行职责，通过调研、走访、问卷，谈话等方式，广泛征求家长和教师对幼儿园工作、作风建设方面的建议和意见，认真倾听广大教师职工在活动开展过程中的疑惑和问题，对照检查，加以整改。

（二）查摆问题、开展批评环节。

重点围绕为民务实清廉要求，对照党章、中央八项规定精神、市教育局关于改进工作作风密切联系群众实施办法，聚焦“四风”的种种不良表现，认真查摆幼儿园存在的突出问题。

1．查摆分析问题。通过教师提、自己找、上级点、互相帮等方式，认真查找自身存在的突出问题。在形式主义方面重点查摆是否存在言行不一、文山会海、弄虚作假、不求实效等问题，在官僚主义方面重点查摆是否存在高高在上、脱离实际、脱离群众等问题；在享乐主义方面重点查摆是否存在精神懈怠、不思进取、追名逐利、贪图享乐、讲究排场等问题；在奢靡之风方面重点查摆是否存在铺张浪费、挥霍无度、节庆泛滥等问题。党员干部要通过走访教师、走访家长等方式，深入到班级和师幼、家长之中，倾听群众的呼声，查找差距和不足。对查摆出来的问题要认真汇总、分析，确保问题找得准、整改有方向。

2.开展谈心活动。每一次民主生活会之前，园长要与班子成员一一谈心。班子成员之间、班子成员与党员群众、环节干部与教师、教师与幼儿、家长要广泛开展谈心活动，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，敞开心扉、坦诚相见，通过相互沟通增进了解，和谐关系。在谈心活动中，重点要帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识，正视问题。

3．认真撰写对照检查材料。班子成员要根据自己查找、征求意见、督导组提醒和谈心情况撰写个人对照检查材料。对照检查材料包括个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等四部分内容，重点要放在后面三个部分。对照检查材料要紧扣主题、开门见山、触及思想，并由园长严格审核把关。

4．开好专题民主生活会和组织生活会。组织召开高质量的专题民主生活会。支部书记要带头发言，班子成员要深刻剖析和检查自己，既开展深刻的自我批评，又进行诚恳的相互批评，要触及思想和灵魂，既要红红脸、出出汗，又要明确整改方向。党支部要组织召开专题组织生活会，交流思想，查摆在师德师风建设、教风建设等方面存在的问题，明确方向。邀请市局督导组参加领导班子专题民主生活会和专题组织生活会。

5．通报民主生活会情况。在园长的主持下，召开一定范围的民主生活会通报会，通报领导班子民主生活会情况，同时在督导组的指导下，形成的民主生活会情况专题报告，及时上报上级教育实践活动领导小组，并在支部党员大会上通报。

6.组织开展“回头看”工作。根据上级要求，用一个月的时间开展教育实践活动“回头看”工作。重点看一看学习情况、听取意见情况、“四风”问题梳理情况、边学边查边改情况。对应该解决而没有解决的问题，要集中气力切实解决；对暂时解决不了的问题，要抓紧创造条件积极解决。整改效果不好、群众不满意的，要在教育局督导组的监督下进行补课，必须达到多数群众满意。

（三）整改落实、建章立制环节

完善幼儿园管理及各项工作制度，针对“四风”方面存在的突出问题，要研究制定和落实整改方案。对群众反映的突出问题进行集中治理，使贯彻党的群众路线成为党员干部和教师的自觉行动。

1.做好自查工作。对照幼儿园各部门职能、各岗位职责要求和作风建设实际进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、效率低下、消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、话难听、事难办以及侵害群众利益的问题。加强对幼儿园规范管理、教师师德规范和三公经费使用情况等方面的自查自纠。

2.制定整改方案。认真制定整改方案，明确整改目标、任务、措施和责任人。要抓住重点，列出整改任务书、时间表，并通过适当形式予以公布。整改任务书、时间表要坚持即查即改、不等不靠，在第一时间里集中处理一批教师、家长反映强烈的突出问题。

领导班子成员要制定个人整改措施。整改方案经督导组审阅把关后报上级教育实践活动领导小组，虚心接受督导组对我园整改落实情况的督促检查。

3.开展专项整治。根据幼儿园实际情况，着重治理当下教师、家长反应强烈的问题，对“工作不实”“走形式”和在群众利益上“不维护”“不作为”等问题进行专项整治，坚持科学整改，不做表面。

4.加强制度建设。全面修订、完善幼儿园各项工作制度，建立厉行节约、制止浪费制度，完善师资培训、教研活动经费管理办法和改进工作作风相关规定的监督检查办法；建立健全幼儿园民主管理和科学决策机制，以及干部作风状况考核评价机制，畅通教师、家长诉求渠道，保持各项工作公平、公正，公开、透明，民主管理常态化、长效化。

五、组织领导

（一）落实组织领导责任

成立z市幼儿园教育实践活动领导小组。

组

长：z

副组长：z

成

员：z

联络员：z

联系电话：z

党支部书记张z为教育实践活动主要负责人，在市局督导组的领导下开展各项工作。

（二）强化领导带头推动

领导班子成员要切实做到带头参加学习、带头深入查找问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改工作等，以自身模范行动引领、带动幼儿园全体教职工参与教育实践活动，推进全园工作正常有序开展。

（三）加强组织实施

在市教育局督导组的督查指导下，幼儿园教育实践领导小组要认真履行职责，按照本方案落实每个环节。

（四）强化动员宣传

充分利用幼儿园网站、校信通、专栏等，及时