全英英语学习计划

全英英语学习计划_小学英语全英说课稿

9:00~9:30背诵词汇(过目50个，结合AWL)

9:30~10:00听力剑桥真题一套(从剑三开头逐一往后做)

10:00~10:15检查答案和复听(满意于听到答案，切记不要看后面的听力原文)

10:45~11:30背诵写作的语料库(要求每天至少记住5句完整的句子)

13:00~14:00阅读剑桥真题一套(从剑三开头逐一往后做)

14:00~14:15检查答案

14:45~15:15做网上AWL词汇在线自测

15:15~15:45Dictationof四级词汇+剑桥篇章Dictation(Section2+4)一般做一段就可以了，跟读5～10分钟(剑桥听力)

16:00~16:30雅思口语题目练习(最近口语真题回忆)：part123录音总结

16:30~17:00写一篇小作文(剑桥系列和雅思写作讲义)

19:00~19:30阅读一/两篇Economist的文章，不查词典，根本看懂意思，有好句子抄写下来，(2～3句)

19:30~20:00做同义词替换练习+看《雅思九分写作Writeitright》

20:15~21:15写一篇雅思大作文，可以使用局部背诵过的语料库，但是坚持1/3内容是自己写的，写作内容可以选择剑桥系列，雅思讲义黄金版里蓝色或红色的话题。写完以后可以用罗热同义词词典改写同义词或短语15分钟。

21:30~22:00背诵雅思词汇，直至入眠。过目50个。

22:00～和我沟通。

每天英语学习规划

无论做什么事首先要明确目的，有的放矢方能事半功倍。高三是最为劳碌和紧急的一年，在劳碌和简单的环境中我们需要的是冷静，并且要有合理的规划。

1、目标定位

(1)选择一个目标进展突破。经过对学习效率低的缘由分析，找出自己的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进展重点突破。某些学生在承受长辈一顿训斥后，马上制定一个宏大的学习规划，其实这种规划十有八九是执行不下去的，要依据自己的实际状况，从某一方面进展突破。

(2)实行新的学习程序。假如你的症结是行为拖拉，为克制这个缺点你就应当给自己订一个规章，每天不完成预订的任务不睡觉;假如缘由是对英语不感兴趣，则首先努力去转变单调枯燥的学习方法，将英语学习与工作、消遣、陶冶性情结合起来，坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会渐渐深厚。

2、行成一些好的习惯和学习策略

要尽可能的形成如下学习习惯：

(1)养成提问的好习惯。它不仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯;

(2)学习时要常常预备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下来或者直接进展查阅

(3)将常常出错的地方记录在一个小本上，不断温习稳固，并避开重复犯错;将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作

(4)分阶段录下自己朗读的声音文件，保存起来，以后在不同的阶段放给自己听听，看看是不是有明显的进步。

(5)选择语言美丽的经典名片作为背诵的对象。不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、内容的观赏、单词的记忆、句型的稳固、语感的培育有意无意地作为背诵的目的

(6)将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的规划。

形成如下学习策略：

(1)在英语学习的过程中要树立自信

(2)了解思维差异，即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。思维差异需要在平常的阅读中不断地感受、体会，积存英语中对各类大事的描绘和阐述方式，才能在自己的表达中运用自如

(3)学习英语所承载的文化概念

(4)常常将英语和中文进展对比比照

(5)要有文体意识。

3、坚持就是成功

每天必备的训练：

(1)听磁带20分钟。要选高考听力模拟试题，有针对性的强化练习，并复述听到的内容提高口语表达力量

(2)理解并记忆10个左右新词汇，可以参考大学四级词汇

(3)阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习(限定时间：一般为5分钟一篇文章)

(4)有目的的整理当天或者近期学习内容，做到举一反三

总结：英语学习是一个长期奋斗的过程，只有策略、技巧和方法是不够的，还必需有刻苦学习的恒心和毅力。假如没有奋斗的目标，没有坚持不懈的努力，我们很难获得胜利。朋友们，一起努力吧!笑到最终，笑得最甜。

日常英语学习规划

学英语需要长期的坚持着，只有规划好每天该做的事，持之以恒，就能学好英语。下面是关于日常英语学习规划的内容，欢送阅读！

每个人的状况都不一样，所以最好是综合自身状况设计一份适合自己的英语学习规划表。下面是依据群众状况设计出来的学习规划。盼望大家能在这个根底上总结出最适合自己的英语学习规划表。

早上6点—8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最糊涂，体力亦充足，是学习的黄金时段

早上8点—9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最正确状态，正是承受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容

上午9点—11点：试验说明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和立刻要考核的东西进展“突击”，可事半功倍

正午13点—14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长

下午15点—16点：调整后精神又振，试验说明，此时长期记忆效果特别好可合理安排那些需“永久记忆”的东西

黄昏17点—18点：试验显示这是完成简单计算和比拟消耗脑力作业的好时间这段时间相宜做简单计算和费力作业

晚饭后：应依据各人状况妥当安排

补充1：

1、坚持每天读写记，这些必不行少

2、要记好笔记，你觉得重要的或需要稳固的都登记来。课后肯定要好好复习，认真抓住学问点。

3、肯定要刻苦，这是最重要的，什么重要的都记，哪怕你已经会了，还是再把握一遍好，以打牢根底为目标

另外多听听一些过来人的学习阅历，信任会对你有所帮忙~*

补充2：

1，选定一套适宜的教材，从头开头建议从初中英语或者小学英语开头，由于教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等处处可得放下架子，从最根底的东西开头吧

2，制定规划，稳步推动根据你每天两小时的时间安排，每天学习1—2课，像中学生一样，仔细做作业，复习预习等等

3，摆好心态，不要希望一口吃个胖子只要有进步，就要快乐不要由于进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱

4，速度可以适当快一些，由于成年人的理解力量会更强保证肯定的速度对提升自己的信念和成就感有好处

5，扎实，但是也不要苛求自己一开头就弄懂全部的东西，有些东西可以临时放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的

6，不耻下问特别重要，不要由于脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远

英语学习规划初中

想要学好英语就要制定完善的学习规划，那么，以下是小编给大家整理收集的英语学习规划初中，内容仅供参考。

英语学习规划初中1一、总则

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，绽开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要连续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必需要有具体可行的规划，必需坚决执行，没有任何借口。

10、信任自己，肯定能够学好英语。

二、分则

(一)听力

1、除周末外，每天晚上9：00——11：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带mp3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习规划执行状况。

(二)口语

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说。

3、留意在朗读过程中订正发音。

(三)阅读

1、每周阅读一份英语报纸。

2、每次整理笔记。

(四)写译

1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。

2、留意整理笔记。

(五)单词

1、每天记住30个单词的英文读法，中文意思，音标，并写在随身纸上，装订成册

2、其次天要复习前天记住的单词，并会默写包括中文意思，要举一反三，说中文能写出英文，说英文能写出中文意思。

(六)

1、预备小册子，每天记住10个语法，并找到这个语法常用的英文句子

2、每天写在小册子上，随身携带，其次天要记住第一天的语法，并能举一反三

英语学习规划初中2进入初三后，英语学习不仅仅只是提升理解感知力量，更需要提高应试力量去面对略显无情的考试，所以假如抱着三天打鱼，两天晒网的心态来对待英语的话，那就会应验那句古话：水能载舟，亦能覆舟。

英语作为文科科目当中的一个重要组成局部，需要记忆理解的东西比理科要多的多，所以复习的战线需要拉得更长，每一轮复习时间也比其他科目要长。英语复习规划可以分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一轮：扎实根底打好地基

初三英语复习有四忌。一忌抛开考纲，盲目复习；应当回归考纲明确考纲要求内容；二忌急于求成，无视小题；三忌支离破裂，缺乏系统；四忌浮光掠影，只重皮毛。

其次轮：合并同类项各个击破

我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是一模。

第三轮：查缺补漏定时训练

利用好一模试卷，开头进展查缺补漏和定时训练，把握好试卷时间安排和考试技巧。随着中考(微博)的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。

英语学习规划初中3一、学习目标：

为了进一步丰富自己的专业学问、提高素养修养，适应教育改革进展和全面推动素养教育的需要，现结合自身实际状况，我对自己工作、学习制订以下规划：

1、加强学习，把握正确的教育观点。了解教育工作的根本规律和根本方法，进展教育实践。了解学科的进展动向和最新的讨论成果。所把握的教育理论转变成教育教学的实际力量。

2、仔细学习领悟新课标，把握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

3、连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素养的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应当写的教育教学论文。

4、加强学习，把握正确的教育观点。提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践力量，以适应形势的进展。树立良好的敬业精神,喜爱教育事业,喜爱学校,喜爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德标准,熟识学校的各种规章制度。

二、学习内容：

依据自身状况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学讨论、个人修养三大板块。本学期，在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”开展自学和讨论课，而在教育科学讨论、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。

三、详细措施：

1、了解教师个人学习的制度。多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高教师的业务水平。仔细学习新课程标准中的改革与要求。

2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。强化学习，坚持每周进展业务学习，学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。

3、加强自身素养的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应当写的教育教学论文。

4、通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高力量;以实践为主，开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增加自我完善的意识，明确自我前进的方向。

四、详细方案：

1、充分利用学校订购的教学刊物进展讨论，寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习过程中登记自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。

2、充分发挥网上资源共享的优势，常常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断沟通自己的体会，改良自己的教学方法。

3、根据学校提出的读书指导意见，仔细学习教育家的书如《给教师的一百条建议》、《教育新理念》等专业书籍，每学期至少读2本书，做到边读书，边反思。

4、读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，每读完一本教育专著，写好一篇有质量的读后感，形成自己的成果。

5、积极与组内教师相互沟通，相互启发，共同进展。

总而言之“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。我将重视理论学习，提高熟悉，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。将始终把学生的利益放在首位，学习新的教育理论，把握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要敬重学生人格，遵循学生身心进展的规律。高效英语学习规划

高效英语学习规划,本站还有更多关于学习规划,高三学习规划,学习规划书的文章。

正文：对初三学生来说，明年中考英语胜利与否关键在于合理安排有限时间，拟定和落实省时高效的学习规划，这点相当重要。首先自己要预知英语中考卷由哪几个板块组成，其次问自己：我预备做什么？怎样能做得更好？从战略上看，目标定位要清楚；从战术上看，学习方法选择要得当，要对自己有个正确的估价。再次对自己定个切实可行的学习规划。

近两年中考英语卷以力量考核为主导，在考察学生根底学问和根本技能的同时，注意考察理解与表达力量和综合语言运用力量。分为听力；语法词汇；阅读完型、写作三个大板块。其中听力局部单词拼写难度一般，但要留意同音异义词；词汇语法局部单项选择也较简洁，主要考察语法在语境的最根本运用。中考英语卷的难点或者说主要的失分是在语言综合运用题，即完型填空，阅读理解和写作局部。要先分析自身学习状况，针对自己易失分局部尽早制订一个学习规划，随后筛选找出适合自己的学习方法以及自己将要到达的目标。同时要为自己时时鼓劲，知难而上，不达目的决不罢休。一、理清重点做到温故而知新

假如觉得高效英语学习规划不错，记得保藏下来或者推举给好友看看哦。中考英语学习规划

英语复习方式与理科有较大的区分，那么我们毕竟应当如何在新学期挖掘出无限的潜力呢?其实对于初三的学生来说，重视根底，适量训练是重点。

一、回归教材，保持对大纲的敏锐度

许多学生觉得英语难学，但事实上英语的学习考试与其他学科一样，根本点都源自教材，我们可以花肯定时间将初一、初二和初三的全部课本过一遍，做到心中有数，胸中有物。与此同时，将以往试卷和练习中的错题进展总结，便利考前有效率的复习。

二、紧随考纲变化，准时调整策略

依据今年中考英语考纲的微调，我们了解到中考英语单项选择从往年的15题降到了13题(削减了两道对时态题的考察)，而相应在听力填空局部增加了两分。这个小变化在肯定程度上提示了我们寒假应当加强英语听力的练习，所以坚持练习往年的中考听力试题，重点记忆关键单词就成为了重中之重。

三、适量训练，化深水为浅水

对于根底较好的孩子来说，我们除了保持对根本语法和单词的热度外，更重要的是鱼翔浅底，适量的训练中考英语中的35%的难题：每天至少两篇阅读理解和一篇完形填空的训练，前期可进展高考难度的训练，后期回归中考难度，在训练的过程当中同时留意积存生词，久而久之我们就能在潜移默化中把握更多的中考高频词汇。

自学英语学习规划

学习规划，可以根据提交目的分成两类，给大使馆申请签证用的，或给学校申请录用用的。下面是小编为你带来的自学英语学习规划。

先讲一下遗忘的问题。学了的学问不用总是会遗忘，有人认为学了的东西会忘不如不学。其实学了的东西虽然会忘，但要用的时候，能够很快的复习恢复。比方学高等数学要一年的时间，但忘了后，只要两个星期就能够恢复，这就是学了和没学之间的差异。英语也和这差不多，所以要把仔细学习过的书本留下来，将来能够很快的恢复英语水平。

几乎每个背过单词的人都有这样的感觉，一本单词书，背了前面，忘了后面。正如前面所提到的，这种硬登记来的单词，一两个星期不背就会遗忘。最终只是留下了一个印象。或许有人认为把全部背过的单词每个星期背一遍就会背的很娴熟。这种方法只有极少数记忆力特殊强的人才能到达。由于人的时间和精力有限，假设每天背30个新的单词，其次、三、四天复习，这样大该需要1个多小时。前面假如已背熟了3000个单词，每天又必需花2个小时才能在一个星期里背一遍这些单词，随着所背单词的增加，这个时间还要延长。这种方法还要求一天也不能连续。一天也不能休息，寒暑假不能连续，就算有人能做到，但假如生病住院一星期，不就又忘了吗？

学英语总要背单词。背过的单词必要通过阅读来稳固。背单词的目的和要到达的效果是什么呢？其实我觉得背单词应当改成读单词。目的是对单词的发音很娴熟。要到达的效果是看到单词能够脱口而出，听到单词有似曾相识的感觉。单词的意思就留给阅读去解决。很多人喜爱自己看音标来学习发音。这种方法有两个缺点。第一，自己要思索如何发音，学习的速度就比拟慢；其次，这样学出来的发音可能比拟僵硬或不正确。其实学习发音应当听单词磁带，音标只是做为帮助工具。跟着磁带发音，不需要思索，而且又能比拟正确。

我觉得学单词的最好方法是这样的：买有磁带的单词本，把200个单词分成一组，每组7天，每天三次，每次半个小时，把单词读的很熟。什么程度算很熟，跟着磁带读单词时，下一个单词的发音能够不看音标（甚至不看单词）脱口而出。就像听音乐磁带时的感觉一样。

以两个星期为一个循环，跟着磁带把已经学过的单词读一遍（为了加快速度，可以自己录音）。这个循环和学单词是相独立的，即使学了10000个单词，每天半个小时，两个星期完全可以复习一遍。

阅读的学习也要选有磁带的教材（有磁带的好处和学单词时差不多）。先仔细把文章中不熟悉的单词搞懂，这时应当到达背出来的效果，然后跟着磁带把文章读几遍。阅读时学习的单词，大局部会在不停进展的两星期单词复习中消失。这时就会有原来学过的感觉。

尽管我不喜爱英语考试，但下面还是分析一下。英语考试除了最终作文必要拼写单词外，全部的题目都只要勾A,B,C,D，因此背单词的时候无需把拼写记的很牢。假如为了防止拼写遗忘，不停复习，所花的时间就不值得了。考前二个月，开头做练习来强化听力、单项选择。由于平常也在跟着磁带学文章，所以阅读不需要进展强化训练，考前做十几篇，熟识一下题型就可以了。在考前的两个月，背十几篇作文，把里面单词的拼写记熟。考试的时候虽然不会考一样的题目，但尽量用所背作文里的句型和单词。通过这种方法，很多句子不用过多思索，即节省了时间，又保证了正确性。

英语的学习是一项很漫长的道路，贵在坚持，切记！

以下是我学英语的过程：

中学的时候，总是有不熟悉的单词。于是我有了一种错误的熟悉，只要背好单词就可以学好英语，中考完毕后的暑假，我开头加速背单词。先是背字典，后是背单词手册，我作了一个每天背几百个单词的规划，这种疯狂的规划就像大跃进一样，注定要失败。读高一的时候，我用卡式英语背单词，这本书里的一些观点，我现在还支持。但是里面的方法，就像我上面论述的一样，有根本的缺陷，它是建立在背熟之后就不会遗忘的根底上，不用的东西怎么会不忘。我每天用四个半小时来背单词，生活过的非常苦。虽然效果不行，但当时我并没有熟悉到所用方法有根本缺陷，于是试用了各种改进的方案。比方，尽量用背了的单词写作文，买了很多英文小说，想用来稳固单词，连走路上学的时间也背几个单词。进入高三，要参与高考，没有时间背单词，于是停了一年。

进入大学，有了一种熟悉，假如背了的单词用不到，背了又有什么用。于是不背单词手册，而是完全用阅读来学习单词。这种方法完全排斥背单词手册，也有它肯定的缺陷。但我高中时候背单词时已经留下了四级单词的印象，所以快速稳固了这局部单词。由于看课文中总有不熟悉的单词，我开头思索背单词和阅读之间的冲突。背单词手册，能够大量、快速登记单词，但是很快遗忘；用阅读的方法记单词，登记来的单词忘的速度慢，但是背单词的速度慢，而且总是会遇到不熟悉的单词。由于阅读课文的时候用复读机跟着磁带读，所以我发觉了有磁带的好处，又由于用阅读学习单词方法的缺陷，我买了一本有磁带的六级单词手册。开头我还是和卡式英语的方法相结合。后来我发觉把二三百个单词分成一组，用十几天背，比每天背几十个单词，五天复习的方法好。由于尽管每组开头时要接触几百个不熟悉的单词，但是每个单词可以接触十几天，比五天的时间长了一倍多。由于六级单词手册的磁带只有一盘，而且我熟悉到，只有不断复习才能不忘。于是我开头考虑背完六级词汇后，每天跟着磁带把全部六级词汇背一遍，一盘磁带只有60分钟，每天完全可以负担。我还发觉了一个现象，假如受到了干扰，背单词会很难，但是一旦背出来会比拟坚固。假如在走路的时候，听到单词的发音，也能想起单词的解释，在教室里背这个单词几乎不需要思索。于是我走路的时候也听磁带，背单词，不过这种方法使自己过于紧急，比拟有害，因此以后不会再使用了。

之后，我开头背GRE词汇，由于即使背完了六级词汇，看课文的时候仍有很多单词没有背过，一般国外人平常会接触一万五千多个单词，和GRE的单词容量差不多。GRE的单词有六级的三倍，所以我开头意思到，每天复习一遍全部单词是不行能的，于是想每个星期进展一遍，但是这样遗忘的速度大于稳固的速度。最终只能用跟磁带读的方法来复习，并且把周期延长到两个星期。

背完单词后，我开头大量阅读。我阅读的步骤是：先看一遍文章，遇到不熟悉的单词，在下面划一条线，然后查阅文章后面的单词表，假如单词表里没有，就用电子字典查，并在单词表里加上该单词及解释。看完文章后，读两轮单词，每轮每个单词用拼写的方式读两遍（这算是我学习拼写的方法）。之后跟着磁带把文章读两遍，接着看新的文章。其次天先把第一天看的文章按上述方法读单词，读文章。再看新的文章，这样就保证了全部的文章都看了一遍和复习了一遍。

我现在除了每两个星期读一遍单词外，没有再学英语。原来所背的单词都忘了，不过还能读得很熟，所以觉的没有必要背出单词，只要读熟就可以了。把仔细学过的书保存下来，将来要参与英语考试之前，复习一遍，就能恢复原来的水平。

有几个问题想说明一下。

跟着磁带读英语，把阅读、听力、朗读综合起来了。所以我学英语的时候不情愿看没有磁带的文章。假如不考试，我也不进展听力、口语的训练，课文后面的练习我也不做，由于这些都没有必要。有时间我更情愿多学几遍文章。

中学的时候语法就差不多学完了，大学没有必要重复学语法，只要适当补充一点就可以了。想来英语教学条件真是落后，不知道中学背课文、做那么多练习有什么意思，那么几本薄薄的教材能使学生把英语学过关？只不过是起一个总括和引导的作用。早该开一个英语教学的电视台，每天坚持看三个小时，两年就可以搞定英语。

我们学英语有两个目的，其中一个是为了各种考试，还有就是作为学习其它学问的工具。

去国外学一年英语，可以过关。模拟这个条件，一天八个小时，要365*8个小时，假如用磁带的话，要2920盘。我认为这将近3000个小时的训练，是学好英语的必要条件，但国内现在明显还没有这么多教学磁带。

我计算单词复习的时间是这样的，假如读的很熟，每分钟可以读30个单词，一盘磁带60分钟可以录下1800个单词，每天跟着磁带读30分钟，也就是可读900单词，两星期14天可以把12600单词读一遍。

要想真正把英语学到过关的水平（也就是能看懂英文电视、报纸），只有像外国人一样，把英语变成日常生活的一局部，但缺乏这样的环境，所以在不需要考试的时候，就让英语处于休眠状态，究竟除了英语之外，还有很多东西要学。

我把二百个单词分成一组，每组十天，每天三次，每次背半个小时。背的方法是：用单放机放磁带，听一个单词，按下停顿键，读着单词想词意，想不出来再看解释。开头几天，由于大量单词不熟，所以速度很慢，无法在半个小时内把全部单词背一遍。时间快到半小时时，我不再按停顿键，而是跟着磁带把剩下的单词读完。经过几天，熟悉的单词会渐渐增加，可以在半小时内把全部单词背一遍。最终几天，不到半个小时就可以背一轮，用剩下的时间，再背一遍，背不完的局部，还是读。

我现在认为用读的方法代替上述背的方法可能更好，但是由于没有试验过，所以实际的效果我并不清晰。

*背单词的方法：总体把握，局部加深。*

即使是自己的母语，假如多年不用，也会遗忘，历史上有很多这样的例子。不要为忘了几遍课文难受，不停向前学新的课文，学的时间足够多时，自然会掩盖原来所学的东西。

我觉得学英语没有什么东西必要背的很熟。比方，英语学到过关的时候，许多单词的中文意思都记不熟了，单词融入到句子中去了，脱离了句子的单词又何必过分关怀意思。

我高中的时候，父母说我只背单词是不能学好英语的。当时我说他们大学学了几年英语，现在没登记几个单词，我不能重蹈覆辙。现在想来，要学好英语，真的是没有那么简洁。假如我处在他们那个时代，还不肯定有他们学的好。

学英语肯定要努力，方法只是教会你如何走路，不能代替你走路。

学习规划英语作文

大家学习有什么样的规划呢？会怎么去学习英语呢？来写一篇关于学习规划吧，接下来小编为大家推举的是学习规划英语作文，仅供参考。

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高考英语每日学习规划

高三是最为劳碌和紧急的一年，在劳碌和简单的环境中我们需要的是冷静，并且要有合理的规划。小编整理了往届高三生的英语复习规划，给2023届高考生们参考。

1、目标定位

(1)选择一个目标进展突破。经过对学习效率低的缘由分析，找出自己的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进展重点突破。某些学生在承受长辈一顿训斥后，马上制定一个宏大的学习规划，其实这种规划十有八九是执行不下去的，要依据自己的实际状况，从某一方面进展突破。

(2)实行新的学习程序。假如你的症结是行为拖拉，为克制这个缺点你就应当给自己订一个规章，每天不完成预订的任务不睡觉;假如缘由是对英语不感兴趣，则首先努力去转变单调枯燥的学习方法，将英语学习与工作、消遣、陶冶性情结合起来，坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会渐渐深厚。

2、行成一些好的习惯和学习策略

要尽可能的形成如下学习习惯：

(1)养成提问的好习惯。它不仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯;(2)学习时要常常预备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下来或者直接进展查阅(3)将