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XX三年级下册语文第七单元知识点梳理课《太阳是大家的》.我想对其余国家和小朋友说几句话:我想对其余国家和小朋友说:“太阳是大家的”“世界是大家的”我们全球的朋友生活在一片蓝天下,我们要友善相处,由于我们生活在同一个家里。2.《太阳是大家的》这是一首少儿诗,课文采纳(拟人)的手法,把(太阳)看作(全球孩子的朋友),她在一天中的不一样时间里,和不一样国家的孩子游乐。“太阳是大家的”寓意是(世界是大家的)。全球的孩子同在一片蓝天下,分享太阳的暖和、世界的和平易社会的平易。本首诗第一节是描述太阳落山的风景,是作者看到的;第二节是写太阳一天的活动,是作者想到的;第三节是承前启后,回应第一节;第四节写其余国家的小朋友对太阳的期望。太阳在一天中做了哪些好事?(文中有),还可能做哪些好事呢?(她使庄稼健壮成长;她使动物有了暖和;她把金光洒在孩子们娇艳的衣服上;她陪孩子们在操场上嬉戏;她伴着晨起的老人锻炼)课《一面五星红旗》一、理解词语的意思.销声匿迹:一点影子和踪影都没有。荒无人烟:荒芜沉寂,没有居民。无奈:没有一点方法,无能为力。二、多音字:漂转处系三、理解文中要点词句。.从“头和身子被撞伤了好几处”“筏子和背包都无影无踪”“荒无人烟的大山里”转了近三天,这些都说明“我”当时的处境特别困难,急需帮助。2.“我愣了一下,而后久久地凝望着手中的五星红旗。”这时“我”可能在想(五星红旗是中华人民共和国的象征,代表一个国家的尊严,我不可以用国旗换面包。)“我摇摇头,费劲地穿上大衣,拿着娇艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。”从这句话能够看出(“我”宁愿饿死也不用国旗换面包),表现出(“我”激烈的民族尊严)。老板的态度发生了很大的变化:(无奈——诧异——敬重),为何会发生这样的变化呢?(由于老板看到“我”这么珍惜国旗,热爱自己的祖国,宁愿饿死也要保护国旗的尊严,他被我的爱国精神所感人,因此态度发生了很大的变化。)你想对面包店老板说些什么?(面包店老板,国旗是我们中国的象征,代表我们国家的尊严,你不该当要求他人用国旗换面包。但你以后赐予了很大的帮助,我应当感谢你!)四、在《一面五星红旗》中,青年是一个保护国家尊严、自尊、爱国有民族时令的人。五、本课一个很大的特色是,几乎不直接写“我”说了什么话,也没有直接描绘“我”的心理活动。在与面包店老板沟通的过程中,都是经过“我”的表情和动作的变化来表达心里感情,如“踌躇”“睁开”“凝望”“摇摇头”“向外走去”等词语和短语。课《卖木雕的少年》一、理解词语:.游人如织:形容游人好多,像织布机同样穿越来往。名不虚传:的确很好,不是空有浮名。绘声绘色:形容艺术形象生动开朗,仿佛活的同样。爱不忍释:喜爱得舍不得放下。颠三倒四:话讲的很乱,没有条理层次。二、少年是一个有美好意灵朴素和善的人。三、读句子,领会想法。.那少年走到我跟前,恳切地说:“夫人,您买一个吧!”少年想:希望这单买卖能够做成,让这个旅客带走一个纪念品。少年的眼睛里表露出一丝遗憾的神态。少年想:自己的工艺品不可以被旅客带到中国真是遗憾。3.“这个小,能够带上飞机。”少年将一件重沉沉的东西送到我手里。少年想:他这么喜爱木雕,我不可以让他带着遗憾归国。4.少年连连摆手,用不太标准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”少年想:中国人给了我们很大的帮助,是我们的朋友。我不可以要他的钱。四、文中第九自然段两个“遗憾”我的“遗憾”是由于不可以买下自己喜爱的象墩;少年的“遗憾”自己的工艺品不可以被旅客带到中国真是遗憾五、我要写几句话夸夸那个黑人少年。(亲爱的少年,你的和善、单纯将永久记在我们心中,中非两国的友情也会在我们手上持续。欢迎你到中国来做客
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