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各种各样的鞋年级操师：鞋在我们的一生当中是一种必不可少的生活用品，从小到大，从春到秋，一①关于鞋的文化知识。(学生汇报：如关于鞋的成语，名言等等)师：鞋的种类很多有男鞋和女鞋、皮鞋和布鞋、平底鞋和高跟鞋，有棉鞋、有凉上新鞋进行展示，进而放音乐，让学生到前面展示自己穿的鞋，可做优美的动作)：漂亮的衣服、漂亮的鞋子带给我们美的感受，这就是设计艺术带给我们的生探究师：鞋除了让我们走路舒服，带给我们美的感受之外，还能告诉我们许多历史文特，图案装饰精巧，具有一定的历史价值，研究价值，观赏价值。我们现代人珍惜这师：不同的民族穿的鞋也不同，少数民族的鞋图案装饰精巧，少数民族喜欢用花。用途，不用的鞋有不同的材料，有不同的款式。家设计鞋追求与众不同，有自己独特的风格，讲究创新。造型美观装饰新奇色彩漂亮(纸条示出以突出设计要素)。使学生体会“鞋”除了具有实用价值外，还有审美价值，激发学生用彩纸或各种材料设计制作“鞋”，培养学生创新精神和动手操作能力，以突出教学重点、分散教学难点。}，设计展台。绍七、拓展设计艺术博大精深，我们这节课学到的只是一点点，课后要继续练习，培养自己书书设计段，的板造型美观饰新奇教师设计的鞋展、少数民族的鞋、我们穿的各种各样的鞋、艺术家设计的鞋，使学生了鞋鞋色彩漂亮，装饰新奇，富有想象。紧密联系思维，创设情境，让学生设计鞋。学生整节课都投入到快乐学习当中，《各种各样的鞋

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