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文档简介

循环小数苏教版五年级数学上册整理课件教学目标1.知识与技能:初步认识无限小数和有限小数,掌握循环小数的表示方法。2.过程与方法:通过自主探究、合作学习中使大家理解循环小数的意义,体现大家观察,思考,探索商的规律的过程。3.情感、态度与价值观:通过观察,比较,培养大家的抽象概括能力和小组合作探究能力。整理课件整理课件整理课件整理课件白天黑夜交替出现循环整理课件整理课件蜘蛛和蜗牛谁爬得快?整理课件733621.1273÷3=(米)19191333商的小数部分总是重复出现“3”24.333…3400091蜘蛛平均每分爬行多少米?整理课件9.41188068559.4÷11=(米)5446555455商的小数部分总是重复出现“5、4”0.85454…0.000446蜗牛平均每分爬行多少米?4整理课件73÷3=24.333…9.4÷11=0.85454…循环小数整理课件

0.85454…根据需要,我们可以用四舍五入法对循环小数取近似值。(保留两位小数)0.85454≈0.85…整理课件先计算,再说一说这些商的特点。28÷18=78.6÷11=1.555…7.14545…整理课件你知道吗?一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节,例如,5.33……的循环节是3,7.14545……的循环节是45。写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。例如,5.33……写作5.3,7.14545……写作7.145。...整理课件300元最多可以买多少个?300÷45=6.6666……≈7——“四舍五入”300÷45≈6(个)答:300元最多可以买6个。整理课件努力吧!整理课件7.879.37375.901436…循环小数64.2454545…2.1313…0.666…9.3737整理课件(1)一个小数从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字重复出现,这样的小数叫循环小数。()(2)9.666是循环小数。()(3)循环小数是无限小数。()(4)3232.32是有限小数,也是循环小数。()

整理课件选一选(1)循环小数()无限小数,无限小数()循环小数。A.是B.不是C.不一定是(2)3.223223的循环节是()。A.233B.223C.322ACB…整理课件

小刚练习书法,他把“我们是共产主义接班人”这句话依次反复写,第62个字应写什么字?整理课件

猎豹是动物中的短跑冠军,每时能奔跑100千米,平均每分它能奔跑多少千米?(得数保留两位小数)整理课件有限小数0.3无限小数小数循环小数3.2121…无限不

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