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文档简介
第页老虎三年级作文老虎三年级作文篇1
一个周末的早晨,小老虎刷完牙,去吃早餐,妈妈说:“今日我要带你去城市里学特长。”小老虎吃了一惊:“学特长?“小老虎赶忙把饭吃完,动身了。一路上小老虎都问着妈妈什么是学特长。
来到漂亮的城市,小老虎又吃了一惊,尖叫道:“真美呀!”
妈妈带小老虎来到了音乐中心,问老师:“我们家小老虎招收吗?”“可以”老师说。过了一会老师把小老虎带了出来,跟妈妈说:“你们家小老虎的指甲太尖了,都把乐器刺坏了,你还是带它去学其他的东西吧!”妈妈又带着小老虎来到体育中心,走了进去又问:“小老虎能收吗?”“能”过了一会儿,小老虎又出来了,老师说“他的指甲太尖了,篮球都被刺破了”。说完老师转身走了。妈妈和小老虎来到武术中心同样问老师收吗?“收”。过了一会儿,老师把小老虎带出来,跟妈妈说:“你家儿子很强,一次战胜好几个!”
小老虎找到了合适自己的特长,小老虎也很喜爱,妈妈和老师都兴奋地笑了。
老虎三年级作文篇2
老虎、狮子去东海取龙珠有一天,狮子、老虎坐在亭子里,商议着一件重大的事。老虎说:“我们要把我们的森林变的更加漂亮、更加宏大……”还没说完,狮子就说:“我们可以去向龙王借龙珠,听说那龙珠只要放在什么地方,那个地方就会变的特别美丽,我想龙王跟我们是挚友,不会不借的。”老虎说:“好,我们明天就向龙王借龙珠。”其次天,它们来到东海,东海完全变了,变的更加漂亮,更加澄澈。但只有一点没变,就是两岸的花、草、树木。
它们游进东海,里面灯火辉煌,老龙王正在看几位美人鱼跳舞呢!一只虾兵恭尊敬敬对老龙王说:“外面来了一只老虎和一只狮子,他们是森林里的两个大王。”老龙王赶忙说:“快快有请。”它们走到龙王的面前说:“我们想向你借龙珠,”“这可不行,没了龙珠,东海就会变成一片死海。你们为何借龙珠?”“因为我们想让我们的森林,变得更加漂亮。”老虎说:“我想到一个方法,龙王,您把龙珠放在我和您的地盘中间,这样你的东海还是可以更加漂亮,更加澄澈,我们的森林也可以变的更加漂亮,更加宏大。”龙王说;“这可真是两全其美呀!”从今,它们的森林和东海变的更加漂亮了,更加宏大了,而且东海里的虾兵蟹将和森林里的小动物变成最好的挚友了。
老虎三年级作文篇3
在我的家里,有一个“人见人爱,花见花开”的老虎玩具。
它的身子是红色的,头上有一个白色的“王”字;它的耳朵远圆圆的,摸起来很舒适;它的眼睛是黄色的,一双发亮的眼睛,炯炯有神;它的颈项拱得高高的,红彤彤的脸蛋儿,可爱极啦!在它的肚子上有个大大的“福”字,还是倒着写的呢!妈妈说那是代表福“到”了,表示一家人恒久华蜜的意思。
接下来我给大家说说他的来历吧!有一天下午,我和妈妈在雅安的假日广场玩,走进一家卖装饰品的小店,我望见了一只可爱的“小老虎”,我拉着妈妈的衣服说:“妈妈!妈妈!买一个那个老虎玩具给我带回去作纪念嘛!”妈妈说:“买这个回去有什么用呢?”我说:“今年是农历虎年呢!买一个回去做个纪念吧!”妈妈听了后干脆利落的就给我买了。最终,这个可爱的“小老虎”就被我们带回了家。
这只老虎玩具给我带来了很多的快乐,记得有一次,我和它对话,我问“小老虎”说:“今日晚上我要和妈妈去看电影,你要去么?”我摇了摇它毛绒绒的'身子,它点了点头,似乎在说:“我要去!我要去”。
这真是一个“人见人爱,花见花开”的小老虎啊!
老虎三年级作文篇4
在茂密的森林住着一个小老鼠和一只老虎。
有一次,小老鼠被猫追的满头大汗,这时老鼠望见了老虎说:“救救我吧!我会报答你的。”老虎说:“你这么小,怎么报答我?”老虎听到老鼠这么恳求它,于是便答应了,老虎张开大嘴叫了一声,老猫吓的魂飞魄散,就把老猫吓走。过了几天,小老鼠在漫步听到了有人在喊救命,小老鼠往后一看,原来小老虎被人抓到了,后来小老鼠走到了老虎身边说:“因为你以前救过我,我现在来报恩。”说完,就把绳子咬掉,最终小老虎还是得救了,这下老虎知道老鼠虽然小,但是它还可以报恩的。
又过了几天小老鼠去买东西,小老鼠望见了老虎被人们抓进了笼子里,老虎在笼子里愁眉苦脸的在走来走去难过极了,老鼠咬掉了铁锁,老虎后来又得救了。
老虎知道了老鼠虽小,但还可以办事,不行以小看它,老虎说:“小老鼠,我以后不会小看你,再有什么事都来找我!”后来,小老鼠和老虎成了最要好的挚友。
老虎三年级作文篇5
我的同桌又是我的挚友,她来自大石。长着一双水汪汪的大眼睛,扎着一条小辫子,别看她长得很文雅,同时也是“母老虎”。
“母老虎”很凶。有一次,我不当心把她的铅笔弄断了二支,她就说:“好哇林亦峰,你赔我三支铅笔,不然中午不给你回家。”我只好赔给她三支铅笔。
“母老虎”有时又很和善。有一次,我摔倒在地上,是她主动扶我起来,还问我:“摔痛了没有?”我说:“没事,没事。”话刚说完,她就扶我去校医室。
又有一次,我的铅笔盒遗忘带了,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。“母老虎”望见了,有意说:“你在干什么呀?”我连忙说:“我的铅笔盒遗忘带了,你借我一下吧?”她说:“不借。”我心里想:算什么同学啊。连铅笔也不借。“母老虎”见我很急,就拿了一友铅笔和一块橡皮借给我。我赶忙说:“感谢你。”她笑了笑,没有说。
她就是我的同桌——张红。她很凶,但又很和善,胆子也很小,她还特别喜爱看书。
老虎三年级作文篇6
草原上有三匹骏马,“小花”、“小勇”和“小红”,它们是形影不离的好挚友。
有一天,小勇去觅食,这时候,突然来了一只老虎,抓住了小勇,小勇说;“大王,您要吃我可以,可是,我家里还有我的挚友呢!您能不能在让我多活一天?”老虎说;“好吧!可你要把你的挚友也带给我吃。”小勇说;“好吧!”小勇赶忙跑回家,一进家门时,就大喊道;“我们赶快搬家,老虎要吃我们!”“什么?老虎要吃我们!“小花说道。”“是的。”“好,我们立刻搬家。”“不,假如我们逃跑了,老虎还会吃别的动物。”“咦,有了。”小红好像想到了什么方法。
其次天,老虎跑到草原上等待着三匹骏马儿。小花、小勇和小红来到草原上说:“你这臭老虎,你别以为你是百兽之王,就可以以大欺小了!”这句话惹怒了老虎,它追着三匹骏马,突然,老虎一脚踩空,掉进了陷阱里,“快放我出来,否则我吃了你们!”“那你就来吧!”小红说道。老虎又吼又叫,可是没有人理它。
最终老虎最终被饿死了,三匹马儿欢乐的生活在一起。
老虎三年级作文篇7
我有一只布老虎,可爱极了。
布老虎长着一个又大又圆的脑袋,似乎是一个小西瓜。它那肉乎乎的、白净的小脸上有两
个用玻璃球做的眼睛,炯炯有神,似乎在找寻着猎物。它三角形的鼻子是粉红色的,潮湿润、粉乎乎的,仿佛能闻到猎物的气味,特别可爱。它的耳朵和鼻子一样,也是三角形的,耳朵正面是白色的,背面的中心也是白色的,旁边却是黑色的。
布老虎的身体是黑黄相间的,就像披了一件外套。它那四条腿上都长着锐利的爪子,你一摸它那爪子,好像就会被刮破。
布老虎有一条又长又粗的尾巴,这可是他最强力的武器,猎物逃跑时,他只要用尾巴一抽,猎物的骨头就会被粉碎。看着看着,布老虎似乎活了,嘴巴一动一动地,似乎在说:“小主子,我威严吧!”
我最喜爱我的布老虎,你也肯定很喜爱它吧!
老虎三年级作文篇8
初二,我们应着新年的气氛。去了老虎滩坐着轻轨最终到了,可爱的动物们,我来啦!
哟,海狮、海豹别来无恙啊!HLL企鹅让我看看你是不是又长胖了?海獭、海龙玩一会儿吧。北极熊你进步了,比我上次来更懒了。鲸鲨你是新来的吧?交个挚友吧。
唉?小火猴、布布种子。你们不是赛尔精灵吗?跑到这里干什麽?我明白了,你也想来看这里的海洋动物吧。
出了极地馆我们向下一个目标前进。
我们到了海兽馆,去喂忠厚可爱的海狮。我用夹子把鱼架在岸边,他们就争先恐后的游了过来。一只大胖子第。不过他太笨重了,爬不上去。一只小巧的海狮捷足先登。吃了鱼。
告辞了海狮我们去看蔚蓝的大海并随他刺眼的光线接着前进。
我们到了维影院,那里的电影非常逼真。下了我一身冷汗。
老虎三年级作文篇9
听说百兽之王到了湘乡,我跟爸爸一起去观看它的表演。
湘乡剧院济济一堂,马戏表演准时起先了。
第一个节目是“爬杆”。一个演员先表演了“金鸡独立”,然后,三四个演员接着表演了“单手探月”、“倒挂云梯”。最终,一个身材高大的演员爬到了铁杆的顶端,表演了惊险的“360度转”,大家都为他的平安惊出了一身冷汗。
其次个节目是“狮虎共鸣”。平常在电视里才能看到的狮子和老虎,今日竟活生生的站在离我不足50米的地方,心里还真有点惊慌。三名驯兽师引导这两个凶恶的家伙,又是翻滚、又是直立,兴奋时还不停地用两只前爪向观众打招呼呢!简直就像两个听话的小孩。
第三个节目就更精彩了,“山羊走钢丝”。工作人员搭好钢丝后,老山羊和小猴子上场了。懒散的小猴子伏在老山羊背上,原来就很惊险的了,老山羊每走一步都是摇摇摆晃的,可小猴子还不停地在老山羊背上做着鬼动作,逗得我们全场的观众哈哈大笑。
后面的节目更加精彩,观众席上掌声不断。
表演到最终,马戏团团长说出一个惊人的消息:大家可以上台去摸一摸老虎。这不会是骗人的吧?一起先大家都不敢上台,生怕发生意外。后来有几个胆大的上台后摸了几下老虎,尽然安然无恙。于是,上台的人越来越多,我在爸爸的带领下,壮着胆子走上台,当心地在老虎屁股上摸了几下,哈哈,谁说“老虎屁股摸不得”?我与百兽之王密切接触了一回!
老虎三年级作文篇10
老虎咬人,你们听说过吗,假如没有听说过,我就给你们讲一讲吧。
今日早上,我们早早的就来到了外婆店里来了,因为今日早上我们吃了蛋糕,所以我们吃不下了,谁让今日早上吃了那么多的蛋糕呢。徐仁杰和徐镜翔他们把昨天放在这里的文具盒放进了书包中,随后我们就来到学校了。
到了学校,我来到了班里,我听见他们在谈一件事,我把书包放下,问他们究竟怎么了,他们说:“昨天那个马戏团中的老虎咬人了,听说这个老虎咬到了两个人,一个是一个小女孩还有一个是她的爸爸,小女孩被老虎咬到手臂,他爸爸去救她,可是老虎又咬了他的脑袋,
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