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文档简介

单元（模块）设计首页 第3单元（模块）所属课程上课周次/时间上课班级/小组

整合营销编号 3.4

学分 0.125 学时 32名称 选择营销策略之病毒营销上课地点 网络对应本单元（模块）的预期学习成果SOC3制定营销策略掌握事件营销实施要点及流程掌握病毒营销实施要点及流程掌握饥饿营销实施要点及流程掌握免费营销实施要点及流程掌握口碑营销实施要点及流程教学目标要求重点难点问题与解决措施条件要求

本单元（模块）的学习内容和要求（结合上述SOC容和要求，用Bloom）了解病毒营销的三要素；辨别病毒营销与口碑营销的异同；掌握病毒营销6P法则；了解裂变营销的实施流程；策划一场裂变营销活动；裂变营销的实施过程计算机、网络接入、思维导图、腾讯课堂极速版、课堂派菲利普科特勒《营销管理》第15版学生预期学习成果的达成评价运用裂变营销的实施过程，策划一场裂变营销活动教与学的效果的评价灵活应用，较好地完成了能力训练项目。改进措施堂上灌输的理念与演示的技能署名/日期

教师签名及日期

检查者签名及日期单元（模块）设计活页 第 3 单元（模块）第 页步骤 教学内容

方法手段 学生活动 时间分配教师引导、引入内容

上周作业分析

学生讨论

明确目标 2’提出任务

该课程本周学习目标，学习内容，学习成果，作业要求

环境演示 明确任务 1’制定计划和最佳实施方案

子任务一：什么是病毒营销6P法则子任务四：裂变营销子任务五：项目实训子任务一：什么是裂变营销

教师操作演示

明确任务 1’实施完成任务

病毒营销的概念 教师操作演病毒营销的特点 示病毒营销与口碑营销的异同传播方式子任务二：病毒营销的形式与内容形式：

学生学习知识和技 10’能文字、图片图表、音频视频、H5

教师操作演示

学生学习知识和技 10’能类型：趣味型、帮助型、利益型子任务三： 教师操作演 学生学习 10’病毒营销6P法则 示 知识和能子任务四：裂变营销裂变营销，是病毒营销在移动互联网上的运用裂变方式：公众号、个人服务号、社群、小程序

教师引导、 学生学学生讨知识和技 5’论、 能裂变流程：选择种子用户确定裂变福利制作裂变海报规划裂变流程及实施6P能力训练 变海报活动

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