学习方法及技巧古代诗歌鉴赏专题

古代诗歌鉴赏专题绪它最直接的作用就是使在今年6月的高轻松拿到那本该属于你的8分①理解诗歌中词语的含义。②概括诗歌的中心思想。③分析作者在诗歌中表现出来的思想倾向④鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。⑤评价文学作品的思想内容。积极性，还要开动考生思维的机器，因此，科学地评价一首诗的思想内握作品的表现技巧及意境的阅读习惯。“诗言志”，诗歌中既然渗透了作者的解释相关词句(如2003年卷的试题)，那是在暗示你本诗的或意境；有时介绍作者(如2005年山东卷的试题)，那是在暗示你本诗的写作风格或时代背景。四要注意题材。一般而言， 咏史诗、怀古诗多是对古代人或事的凭吊，或缅怀先贤，追慕古人，或表达自己建功立业的愿望，或倾诉自己生不逢时的感慨，或借古讽今，感叹昔盛今衰。 思乡诗(如张籍的《秋思》)、闺怨

伤感，或表现游子异地生活的凄楚辛酸和对家乡亲人的思念。六要注意细节。透过细节，可以挖掘诗中蕴含的情感第一步，先读全诗分类别。⒈借景抒情诗⒉咏史怀古诗达到感慨兴衰、寄托哀思、托古等目的。如苏轼的《念奴娇赤壁怀古》表达的是面对古赤壁战场所产生的对古代的赞美和自己壮志未酬的感慨。⒊伤春伤别诗（闺怨诗古代上流社会的女子常因寂闷孤独而美好的春光想到自己韶华将逝，更加⒋羁旅行役诗这类许多诗人的诗中都有，尤以杜牧、李商隐、、秦观、为著。这⒌山水田园诗中国山水田园诗源远流长。唐朝开元、天宝形成了一个重要诗派——山水田野，创造出一种田园牧歌式的生活，或借以表达对现实的不满，厌恶、远离表现不同流俗的，追求隐逸，有消极避世的思想。他们的艺术成就颇高，具有而少奔放雄浑。代表作家如陶渊明、、谢眺、、孟浩然、储光羲、常建⒍托物言志诗1455首，晚唐3556首。自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成己的某种理想和融于某种具体事物（常有松、竹、梅等意象），即借所咏之物表达自己的情操志趣。或托物显示自己的品质，或托物抒发怀才不遇的伤感。⒎即事抒怀诗即事感怀，指的是诗人就某件事自己的议论，抒发自己的感慨。古人常以⒏边塞征战诗边塞诗派指唐朝开元、天宝形成的一个以反映唐朝生活为主要内风土人情；他们的诗或描写塞外风光，或表现戍边将士杀敌立功的激昂及捐躯赴的悲壮；或反映将士不畏辛劳、边陲的战斗精神；或描写望月思乡的苍谏拓土开边、穷兵黩武的者，表达对的厌恶，对和平的向往。在创作风格⒐谈禅说理诗如苏轼的《题西林壁》诗曰有和俗话所说的“者迷，旁观者清”一样的道理，只不过这句俗话纯乎说理，⒑赠友送别诗分别时，心中会产生一种不吐不快的。因此，在古诗词中国诗坛上，赠友送别给后人留下了宝贵的精神，其中不乏脍炙人口的名篇佳作。这些作品大多写得⒒闲适隐逸诗一些诗人看惯了的勾心斗角，世俗社会的浑浊，退居田野乡间，与乡⒓悼亡游仙诗喻今，也可以古；托物言志诗主要领悟物和志的关系，借何物显何志，这是第一步。如：的《赋得暮雨送李胄》题中“送李胄：且在暮雨中，很明显这首饮湖上初晴后雨苏近试上张水 朱庆vvv仰慕追慕留恋v同情孤独寂寞思念郁闷空虚烦闷抑郁v感伤辛酸悲痛悲愤vv讽刺指斥第二步，后半部分找中心（作者要抒的情要表达的志）题临安邸风”一语双关，既指自然界的春风，又指社会上靡。正是这股“暖风”把人指那些忘了，苟且偷安，寻欢作乐的南宋。宋本在北方，迁都于是直斥南宋忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州。辛辣的讽第三步，前半部分寻意象。所包含的旨趣，意象所体现的情调，意象的社会意义和作