质量管理小组网络培训试题及答案

质量管理小组活动试卷:

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成绩题共30。正填√,错×）1质量管小组中的每个骤应数据、信等客实进调查分析、评价与决策（)。）设定目标值是为C小活动指明确的方向和具体标，因此，设定目标应课相对（）分原。要确方有场测量、试验及调分析（）针主原逐制定对策，并提出策的多种方.(×)制定巩固措施后，应对巩固措施实施后的效果进行跟踪验证（）针题解型课题效果检，要检查目必要确认小组效和效益（）创新课总体方案及分级方案，都必须具有创新和可性是新型课的质特征.（）一般下，图、因、关可以为换，小可图的程。（×）必要时,对行跟，巩的小组成确定。（)型课题开展活时数，为提出种方进行现。×）创新课题对创新成果应进案（）对策施针对的要体展具有可。（√115问题解决，效果检完成课题时回到因分步骤开展新轮循环（）二单每题分,共将

内）1、指性目标，不需要作现状调查，但要（；定目标必须作（3)来确定。（1）目标依据说明、目标可行性分析(2）目标可行性分析、目标依据说明（3）目标可行性分析、现状调查2、C小组活动常的两图表是指（3)

。（列、因图、策表）控、图策）列、因图、查表3、创新型课题是小组针对现有的技术、工艺、技能和方法等不能满足（2,运用创新的思维研制新产品、服、项目、方法，所选择的质量管理小组课题。（1）实需（2)实际需

(3）课题需要4、创新型课题提出的总方案来源于。（1）课题鉴标询5、判定末端原因是否为因，应依据末端因对。定（1确认标准响程度范6、现调查应把握问现状，找出,确改进方和度(1）主要原因结因7、要,对策实结果在质量、管理、、环等方的影响，对策有效性。（1）(2）作（3)成8、(3）用于对原因原因原因问题有、影的一问题及问进原分析。（1)因果图(2)图（3）关图29、创新型课题对策表中的“对策"来源于（2）。（1)分方案（2）分级方案分至可的具方案(3)课需求(4）总体方案10问解型对策前四项先后顺依次(2）。（1）主原因、施目标、对策主要原因、对策、目标、措（3主要原因策、措目标4)主原因、目对策措施三填题（每空2分共分)1影响产量主要因人、机、料、法、环、测（填5M1E亦可)

。2、C小组涉及的管理术主要有三方面）遵循PDCA循环以事实为依据用数据话）

应用统方法。问题解型题中现状调是为把握题现找出问题症.针对问解决课题，必要时出策种方案，并进行对效果评价和择。5创新课题标准化指把创成果进行标化.6措小对策实了的制度。

纳入企业有关标准或小组活动的总结可以从专技术、小组成员综合素质三方面进.循环的特点：环前进,阶梯上升套小环。创新型选择课题时应对需求借查行或专业中技、，（产方。在总体和分案有个时的成案。四多题（题分共分，个）1、课题的是B/C

。解决大度施;提大体合3缩短装配式楼梯安装时间提高光面爆破质量2、作业指导书或理制度。A、法；；、工文件；利。3针对症结行原因分，从境角分析,中有“漆色匀”的因素存如下素可能末因有。A、操时看不清楚；、线太暗；、灯泡量少；灯泡瓦低4问题解型课题选题针对存在

A/B,结合际情况选择适宜的课题A、问；；；不足5创新型题在提出方案定最佳方案过中，确定方案可以采用A/B/C等方。A、现测；、试验；C、查析；对比析；、重要评。6企业进行现场审重心应放在审核果的

上。A经济效益

B真实性C有效性D含量7型小提出的方B/。A可行性案B、总体案；、级方；细方案。8问题决令性的可性析可虑/E三方面。A、上级下的考核指标或要求；、顾客需求；、国内同行业先进水平；D、小曾经接近或达到的最好水平；题或问症结，预计问题解决程、测算组将达到的水平