对比分析归纳电场与磁场基础知识点_第1页
对比分析归纳电场与磁场基础知识点_第2页
对比分析归纳电场与磁场基础知识点_第3页
对比分析归纳电场与磁场基础知识点_第4页
对比分析归纳电场与磁场基础知识点_第5页
已阅读5页,还剩46页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

库每个人平等地提升自我求1、两种电,电荷恒.真空中的库定律,电量.B电场,场强度,电场线点电荷的场强匀强电场,电强度的叠加.B电势能,电势差,电势,等势面.B匀强场中电势跟电场强度的关系B静电场中的导体,静电感应现象,静电平衡:导体内部的电强度等于零,导体是一个等体.带电子在匀电场中运动.电容器、容、平行板电容的电容,常用的容器.B静电防止和用.A说明不要求讨论正或电荷形成的电中正、负电荷的势能的正、负题.带电粒子在强电场中偏转的计算只限于带电粒子进入电场时速度垂于场强的情况.只求了平行板电容器的电容哪些因素有关,不要求定量计.知库每个人平等地提升自我导——安生场是一种特殊物质物体间不直接接触而有力的相互作用就是通过场实现的例如物间的万有力就是通过引力场而互作用的电荷间的相互作用磁场与电的相互作用电流与电流的相互用等都是通过场而实现的我们中学阶主要讲电场和磁下面两个方的问题是重内容,要好好理掌握.1、对电场和磁场的认是部的本容(1从产生原因讲,场和磁场各有两种电场:电荷周围的场(静电场);变化的磁场产生电场.磁场:电流产生的场(静磁场);变化的电场产生磁场.(2描述电场和场的物理量描述电场的强弱的物量是电场强度描述磁场强弱的理量是磁感应强度().

都是矢量,

的方向正检验电荷在电场中到的电场力

的方向相同;

的方跟电流

的方及它受到的磁力

的方向直,可用左手定判定.3

构成器带容容重念条形周围蹄形铁周围流圆形流通螺管通内部2带子在运问题综问题带粒子般指力可忽不计微观粒子子质子子义讲可包括需考虑重力作用其他带小体带质带微粒带液滴带粒在运在实际意义重别在学究上各粒子加速器控制粒子偏转装置得到广泛应用另带粒子运动问题涉到很多知识能求很高因此历高考很重视考查问题现在考综能测》题数减试题综程所带粒运动问题更考查重现带粒子在运动问列总结下:在

在初速受力

运动

受力

运动加速运动不受力

保持上动力动上

速圆运动上格可看:

1cabbcc势可以断定

ABCD解:了“可以判定字对“定或“一定”法要举出一反可以定反之“可能”字要能举出一正“可能”试画出一条认定想可正或负一条甚可能试出abc判断判断条B正CD势判断势“势”一以判定A正2x一正一x

A

库每个人平等地提升自我之点共有两处,处合场强为零另一处合场强为之点共有三处,其中两合场强为零,另一处合场强为点共有三处,其中一处合场为零,另两处场强为分析解:一试题要是考学生对电荷场决定式以及电场度矢量合成的知识,在分析时可画一简图,以帮助具体思问题,我们分成三个区讨论,在部分,与上各点生的电场强度方相反,任取点来看,,因为,可见与是能相等的,且合场强应零.在部分任一点分析可知,与致,由至,强而增大,也有可在某点各点,与由于,(,由

可知有

点存在,此题正确选项应为.用画图并分阶论的办物理中常,如对物体运动过程的分析等.【典例题】如图所示,金属板平放置,的电荷定在板另一个可看作质点带负电的小物体度图中的动点动过程中与金属板的不能于,的法中正确的是:A

C重因离)逐至置时达最逐渐减重因A正确水只摩正摩擦产生摩擦跟成正比因此摩擦也也确终反做减因此D错误本题正确答案AB(本题最容易犯错误为位时水量使物产生……错误因只想

作实

感使表现负感正感叠成几包括和指合(表)因此没量没贡献完由滑摩擦产生)【例题】粒子射入固定粒子轨迹虚实同圆弧表计重可判断此粒子静斥作用粒子b定abaac

bOb

B

ac

a必然D

【典例】球+q-固长绝缘细杆强匀杆强行其示若杆O垂直干杯轴线°则A零BC2

D主要要理少少差乘求应理移路无关始末关首应杆180°+q-都少+q-结合匀强差强关系项C

得共【典例】行容器充后源开负极板极板固图表示极强U表容压W表若保负极板不将极板移图虚线示则A变E不BU变W变C变W不DU不W变行板容器后开就给了极板保持不变条件当极板距变容变

压将变物理实质来看异种极引作距意味着;故应差压降低板强否要板匀

来原来压强极板压距应

Q不变C成比库每个人平等地提升自我,但根据平行板电容器电容板间距离成反比:代入上一式导出:在不时两极板距化然变但其间场强不变因此选项正确的,即题给条下,电压变小,场强不.由于负极板接地,电势为零点处固定的正电荷具有的电能因与地间势差不(E与也正确的此案应为.解答物理问题用例的办来讨论某些量关系或变也是常常用的数学方法复习应能比较练地运用.【典例题】图中和表点电荷的电场的三个等势面,们的电势分、和带电粒子从等势面上某由静止释放后仅受场力作用运动知它经过等势面时的速率为则它经过等面时的速为.分解:由动能定理

和,解.【典例题】量为电量为的点在电作下速率从点运B点其速度方变度为为则B两点间的电势差,AB中点的场强小.库每个人平等地提升自我分析解:带电质点在电场力作用下作匀速圆周运动,动能不变,电场力不做功,:.向心力就是电场力,设圆弧半径则有如图所示,与为则,即∴【典型例9】A、B两带电小球,A固不动,B质量为.在仑力用下,B由静止开始运动.已知初始时,、B的距为B加速度为.经过一段时间后,B的加速度变为,A、B间的距应为.已知此时速度为则在此过中电势能的减少量为.分析解:设两带小A、B的电量分别为,在初始时,A、B间相作用的仑力等于,中已说此时小球B加速为因有:①设两小球距离为速度变为律得到:②将①式除以②式得到:【典型例10】图中A强场中一正方形四顶点A的电势分别为V,,V,此可得电势V.库每个人平等地提升自我分析解:由题可知两点间的势差为12V,C点间电势差为.匀场中,电势降落是均的,且匀强电场的等势线为行的直线.将两点用直线连接,直线AC三等分,、P为三等分,如图所示.点与点的电势相.连接两点,则就是电势为的势线.【典例题】图甲中和表示在真中相距为的两平金属板加上电压们之间电场可视为匀强电场图乙表示一周期性的交变电压的波形横坐标代表时间纵坐代表电压从开始压为一给定值为为如此周期性地替变.在在B两板上,使始时刻A板电势比板高这时在靠B板处有初速为零的电子(量电量为)在电场作用下开始运动,要想这电子到达板时具有最大的动能,则所加交变电压的频最大不能超过多少?分析解:首应对电子的运动过程及为什对变电压的频率有的分析,开始高电子又紧靠B板处,电子将在电场作下A板运,在交变压的个周,电不变电子匀速直运动,动能大如频率周期在电子到达板之交变电压过半个周期开始则电子将开始匀直线运动.再过半个周期后,动能少到接又变为匀加速动,半个周期后,又匀速动,最后到板.库每个人平等地提升自我运动过程中能要减少因,要电到达板时具有最大的动能在电压的大小给定了的条件下必须使电子从到的程中始终做加速运动这就是说要使交变电压的半周期不小于电子从板一直加速动到板处所需的时间.即率不能大于某一值.在电场力的作用下,电子的加速度为:其中和分别为子的电量大小和质量表示电子从一直加速动到所需时间,则:或:令表交变电压的周期,v表示率,根据以上的分析,它们应满足下的要求:由以上各式可解得:【典型例12】在方向水的匀强电场中,一不可伸长不导电细线的一端连着一个质量为带电小,另一端定于点把小球拉起直至细线与场强行然后无初速放已知小球摆到最低点的另一侧,线与竖直方向的最大夹角为小球过最低点时细线球的拉力.分析解:细线长为,球的电量为场强为.电量为,则场强方向题中向,向.从释放点到侧最点,力能的减少等于电能的加,小球运动到最低点时的速度此时线的拉力为由能量:库每个人平等地提升自我由牛顿第二定律得:由以上各式解得:【典例题】如图所示,真空室中电极发出电子(初不计)经过的加速电后,由小孔沿两水平金属板B间的心线射入.、板长距m,加在两极间的压随时间化的t图线如图所示设B间电场可看是均匀的,两板外电场.每个电通过电区域的短时间电场可视作恒的两板侧放一记圆筒的侧边缘与极板右端离m绕其竖轴匀速转期m,筒的周长通过板的全部电子.(1以时筒记录的点作xy坐标系的原点,并取y轴竖直向.试算电子打记录上的最高点的标和x坐标.(不重作用)(2)在出的坐标纸(图)是定量画电子打记录纸上的点形成图线.分析与解:()计算子打记录纸的最点的坐库每个人平等地提升自我电子从电极发出到圆筒记录纸上,经过加速、偏转、放、扫描四阶段.在加速阶段,电子经过加速电压增大到,设的中心线射入电场时的初度,则:①在偏转阶段,电子入B间的匀电场中受电场的偏转作用,运动律如②、③式所示由此求得电子的偏转距(最大为的速度.电子在中心线方向的运动匀速运动,电子穿过B板的时为:②电子在垂直AB方向的运动匀加直线运动对恰能穿过B的电子在它通过时加在两板的电压:③联立①②、③式解得V此子从、板射沿向的分速为:④在放大阶段,电子作匀速线运动,经过距离b偏转距离大,它打在记录上的点最高,设纵坐为由图4得库每个人平等地提升自我⑤由以上各式解得cm⑥在扫描阶段由于圆筒匀速转动不同时刻打到记录纸上电子的x坐不同若圆筒转周期为T,圆周长为s,子的t坐为.

时电子打记录纸上的点为坐原点,则时打到记录纸上电从题给的ut图可知加于两电压u的期su的大值V因为,在一个周期内只有开始的一段时间间隔⑦

内有子通过、B板,因为电子打在记录上的最高点不止一个,根据题中关于坐标原点与起始记录时刻的规定,第一个最点x的标为:cm⑧第二最高点的x坐标为:cm⑨第三最高点的x坐为cm由于记录筒的周长为,所以第三个最高点已第一个最高点重,即电子打到记录上的最高点只有两,它们的x坐分别由⑧和⑨表示.(2电子打到记录纸所形成的图线,如示.库每个人平等地提升自我应该注意偏转阶段的深入细致的分析,理解有在一个周期间隔内有电子打到记录纸上,⑦式知.【典型例14】图中的为

的点.带粒子点以初速

平于射入,加个方向

平行,场为

的匀电场恰能从

点射出若不加电场改加一个方向纸面垂直磁感应强度的匀强磁场它也恰好从

点射出.(1求

的比.(2求两种情况下子的偏转角度分析与解只电场时子做类似平抛体的运动即沿

方向做速运动方向初速为

的匀加速运.设粒子的质量为、电荷为、电场度大小为、射入电场的速度大小,可列出方程:,解出:.库每个人平等地提升自我只磁场,子做是匀圆运动在磁中的动迹是中的线段圆弧.设磁场的磁感应强度为:,且.解出:.因此:.(2)只加电场时,设子的偏转角度为度方向与,,得出:.加磁场时,设粒子的偏角度为系:.(本立于考基知识由电和磁是别加的二互不生系,只要能掌握带电粒子在匀强电场中的偏转规律,就正确解答第(1)问,只要能握带电粒子垂直射入匀强磁场中,粒做匀速圆周运动的规律,就正确解答第2)问.解答第二问时明确几何关系是关键,特别是圆心位置和半径的长度,这是关圆的问题的两个要素)【典型例题】库每个人平等地提升自我如所,一个倾角为个质为为带电物体,空间存在着方向垂直面向下的匀磁场,磁感强大小为间的动摩擦因数为,它斜面上沿什么方、以多大的速度运,可以保持匀速直线状态不变?分析与解本题带物体不一般意上的带粒子它的重力不能忽略是时重场和磁场的运动问题对这类问题首要把它当作力学问题处只是在受力分析时多了磁场力.题目要带电物体匀速直线运动即处于平衡状态体在运动过程中共受力的作用,这4个力是:力斜物的支持力、磁场力、滑摩擦力.4个力的方分别是重力向竖直向下支持力垂直斜面向上磁场力在斜面所在的平面内,与运动方向垂;摩擦力,在斜面所在的平面内,与运动向相反.由于它不在同一平面内,我们很难在同张图上把这力都清楚地表示出来,因我们成两个图来画,图的(1)图从右面看过去的,图中是重力,力不在这个平内把重

正交分解垂直斜面的分力它与持力

平衡;,方向斜面向下(2)图是面的正视图,斜面所在的平面画出三个力,分力,是磁场力,三个力平衡即与

的力与

大相、向反.能保持做匀速直运动的速度方向与平面成的角度为,.,,由以上可解出,库每个人平等地提升自我方向水平向右下,与水平方向夹角为.(类电物体在力场及电、中动题主要是学问题在分析受力注意别忘了电力和磁场.本题的难点在于物体所受的4力不在同一平内不容易找到这个力之间的关们解题过程中,过两个不同平面内的平面图分两次把它的关系弄清楚,是解决问题关键.此外本题中涉及两个角度,即斜面与水平面间的夹角方向与水平向的夹角面间夹角,后者是两条直线的夹角,在几何问题一定要清清楚楚才可能正确解此题.)反1、如图所示,是止的正点电荷,若在处有初速零的子和粒子,们在电场力作用下,分由点沿线运动,它们动到点时速度分别为,则:(A)(B)2:1(C)41(D)法比较2、一单摆为为有正荷并置于竖直向下的强电场中时,周期变为电场电场强度:(A)(B)2()3(D)43、两个在上的同球,d,球的为,分别带有和3的电,力为.这两个,分,,则它们之间的作用力变为:(A)0(B()3(D)44、两同带电球,带等量的电荷,用等线O,如图所示,平时,两球r.若两的量同时,当它们重平时两球间:库每个人平等地提升自我(A)于(B)于()大于确定5、若带正电荷的小只受到电场力作用,则在任意一段时间内:一定沿力线由高电势处向低电势处运动.一定沿力线由低电势处向高电势处运动.不一定沿电力线运动,一定由高电势处向低电势处运动.不一定沿力线运动,也不一由高电势处向低势处运动.6、带正电质点,量

库仑在静电场子由

点移b点在这过程中,除场外他作功点间电势差为:

焦耳,质点的动能增加了

两(A)(B)()()7、在静电场中,电场强度处为零的区域内,电势一定处处为零.电场强度处相同的区域内,电势一定处处相同.电场强度方向总是银等势面垂直的.沿着电场强度的向,电势总是不断降低的.8、如图,电子在电差为的加速电场中由静开始运动,然后射入电差为的两块平极板间的电场中,入射方向跟极平行.整个装置处在真空中重力可忽略在满足电子能射出平行板区的条件下,下述四情况中,一能电子的偏转角(A)变大变小、变大(C)变小变小、变小9、如示一平板容器,下板定两板间有b点与下极板距离.当电器与一电源相接时两极间电场强度为,

点与极板离大于两点电势为.断源用使电容极板移一这时间电场强为ab两点电势差为.,下法正的是:库每个人平等地提升自我(A)()(C)(D)10、平板电容的电容跟两极板间距离成正比.跟充满板间的介质的介电常成正比.跟两板的正对积成正.跟加在极板间的电压成比.11、图接地金球A的半径为R球外点电荷的电量为Q,到球心的距离为r,该点电荷的电场在心的场等于.(A)(B)()0(D)12、图所示实装中平板电容器的极板与一灵敏的静计相接极板B接若极板稍向上动一点,由观察到的静电计指针变化作出平行电容器电容变小的结的依据是:两极板间的电压不变,极板上的电量变小.两极板间的电压不变,极板上的电量变大.库每个人平等地提升自我极板上的电量几不变,两极板的地压变小.极板上的电量几不变,两极板的电压变小.质量分别是和m的两点电荷在不重力的况下由止开运动,始时,两点电的距是A的速度是经过一时间加度也是,速度是v,那么这时两点电荷的距是,点荷A的度是:某场,沿路径abc移动一子时,电力功分为eV,,则三点电势大小关系为,电势最高点与最低点的电若将该点荷从c点移到点,电力做功为.15、A、B两带电小A固不动,的质量为m.在库仑力用下,B由静止开始运动已知初始时,、B的离为d,的加度为.经过一段时后,的加速度变为,此时、B的距应为.已此时B的度为v,则在此过程中电势的减少量为.16、如所示,在x上坐标为的点固定一个电量+的正点电荷,在标原点处固定一个电为-的负点电荷,试明在轴上场强方向沿轴负方向的是哪些区域.一个动为的带电粒子,以垂直电力线的方向电粒子动能为飞入初动能的倍如果使带电子入的初速度增为原来的倍么它飞出电容时动能为多?如图所一条长为l的线上固定,下端挂质为m的带电球它一强电中,电强度大为E,向是平的,已细离开直时小球平.小球带电荷出小球所带电.如细由增到后将小球由开始,则应为多,能使在到直时,小的速度为?19、个量为m带电-小,在平Ox上运动O端一与垂直的固定.处强电场为E,方向沿正向,图.小以速从沿Ox运动到大小不变的力f小与时不,电量不变,它止运动所过路程S.库每个人平等地提升自我习题参考答案1、ACDCDBCDBABCDD16、

的区域(1),(2库每个人平等地提升自我19、库2000试题理(全国卷)本试卷分第Ⅰ(选题)和第Ⅱ卷非选择题)两部分共.考试间120分钟Ⅰ选题)真空速:万有常量:普朗量:电的量:球径电子的量:

m/sCmkg一、题共10小题;小题分共40分.在小题给出四个选中有的题有一个选项确,有小题多个选正确.部选的4分选全的得分,有选错不答得分.1最近几,原子科学家超重元岛的探方面取重大进.1996年科学家在研究某个重子合成重素的应,发生的超元的核

经过6次

衰变的产物是.由,可以判定成的超重素的原子后数和质量分别是()、(B、265()、265(D)112、2772、对于一定的理想气体,下列四个述中正确是当子热运变剧烈时,压强必变大当分热运变剧烈时压强以不变当分子的平均距离变大时,强必变小当子间的均距离变大,压强必变大库每个人平等地提升自我3某人造地球卫因受高空稀薄空的阻力作用,地球运转的轨道慢慢改变.每次量中星的动近似作周运.次测卫的轨半为后变为以、期,则

表示卫星在这两轨道上的动能,、

表示卫星在两个轨道上绕运动的周4对于水放置的平板电容器,下列说法确的是将两极板的间距加,电容将增大将两板平行错,使正面积减小,电将减小在下板的内表面上放置一面积和极板相等厚度于极板间距的陶瓷板,电容将增大在下板的内面上放置一面积和极相等、厚度小于极板距的铝板,电容将增大5图中活塞将气分成甲、乙两气,气缸、活塞连同拉杆)是绝的,且不漏气.、

分别表示甲、乙两室中气体的内能,则在将拉杆缓慢向外拉的过程中()(C

不变,增大,

减小()减小(D)

增大,不变,

不变不变6图为X射线的结构示图,E为灯电源.要使射线管发出射线,须在A两电极间加上万伏的直流高压,()高压电源正极应接P点,X射线从K极发库每个人平等地提升自我高压源正极应接在点射线从极发出高压电源极应接在点,X射线从极发出高压电源极应接在点,X射线从极发出7列根波在在线所示由此可以判定此波的()波长定是4cm(C)幅一定是2cm

(周期一定是4s()传播速度定是1cm/s8与是两束平行的色光们从空气入水的折射角分别为、,则在空气中的波长大于的波长在水中的传播速度大于B的传播速度的频率大于B的频率在水中的波长小B的波长9图为电路的示意图c为接线柱ad与的交电源连接ab间、bc间分连接一个阻现现路中没有流为查故,一流压分测b两点间及a两点间的电压均为,由此可知ab间电路,间电路通间路通,间电路ab间路,间路通间路通,cd间电通库每个人平等地提升自我10图一间测的意,

是四个喷气动机,、的连与空间一固定标系的轴平行,的连线与轴平行.台发动开动时都能向测供推力会使探动.开探测器的速率向平.使探测器改向正偏负60°的方以原来的率可先开动动间先开动动间开动间先开动动间Ⅱ非

共110分)二本题共3小题每小分,共15分.把答案填题中的线上.11、裂反应是目前能利用中常的反应.以原子核U为燃料反应堆中,当俘获个慢中子发生的裂变反应以有多种方式,其中种可表示为反应方程方的数字是子及有原子静止质量(原子质量单位为单位).已知1u的质对量为

MeV此裂变反应释放的能量是___________MeV.12、间存在以、cd为边界匀强磁场域,磁强度大小为,方向垂直纸向,区域为线在图中纸,的边与,度为度为图示.时以速与垂直的方向磁场区域时人对线以用,使的度大方向不变.线的为线开始磁场开磁场的程中,人对线力的等.库每个人平等地提升自我13、设在蒸气中存在由钠离子Na

和氯离子

靠静电相互用构成的单氯化钠NaCl子若取

相距无限远时其电能为零一个分子的电势能为-知使一个中钠原子Na最外层的电子脱离原子而形成钠离子

所需能(离),使一个中性氯原Cl结合一电子形成氯离子Cl所放的能亲和能eV由此可算,在将个NaCl分子分成彼此远离的中性钠原子Na和中性原子的过中外界给的总能量等于.三、本题小题,分把答案填在题的横线.14同用图1所示装置通半径相的A两球的碰撞来验证动量守恒定律1中是斜槽,QR为水平槽.实时先使A球从斜槽上一固定位置由静止开滚下,落到位于水平地面记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次得到落痕迹再把B球放在水平槽上靠近槽末的地方,让球仍从位由静止始滚下,B球碰撞后,A、球分别在记录上留下各自的落点痕.重复这种操作10次图中O点是平槽端R在记录纸上的直投影点B球落痕迹图所示中米尺水放置平行于G所在的平面米尺的零点与O点对.(l)碰撞后B球的平射程应为___________cm.()在以下选项中,哪些本次实验必须进的测量?答:(填选项号).()水平上未放球时,测量A球落点位置到点的距离球与球碰撞后,测量A球落点位置到点的距离测量球或球的直径测量A球和球的质量(或两球质量之比)测量点相于水平面的高度库每个人平等地提升自我15.()如图,一光位于金属圆筒内部轴上点,与筒端的距离为,d无法直测量.另凸透、光屏、尺及支架光具座.用这器材测量为此先将圆筒、凸透镜、光屏次放在光具座支架,令圆筒轴线与透镜光轴重合,屏与光源的距离够远,使得移动透镜,可在屏上两次出现光源的像将圆筒及光位置固定.由路的可逆可知,第次成像的距等于第二次成像物距.后进行以下的测量:__________________________________________________________________.用测得的理量可得(应说明各符号所代表的物理量)16(分)从下表中选出当实验材设计一电路测量电流表的内阻求方法简捷,有尽可高的测量精度,并能测多组数据.器材(代)

规格电流表()程A,阻)电流()A,内阻电压表()电阻()

量程,内阻阻值约,作护电用滑动器()电(E)电(K)线

阻值约电动,内阻库每个人平等地提升自我(l)在虚方框中画出路图,标明所器材的代号.()若选测量数据中的一组计算达为,式中各符号的意是:.四、题共小题75分解答应出必要的文字说、方程式重要演算步骤只写出最后答案的不能得分.有值算的题答案中必须确写出数和单位.17、(l1分一横截面积为气缸水平置,固定不动.气缸壁是热的.两个活A和将气缸分隔为、气室,达到平衡时、2两气室体积之为:2如所示在室温不变的件下,慢推动活塞,使之向右一距.活B向移距.不计活塞与气缸之间的摩擦.18(分)一型发电机的矩圈在强磁场中以恒的角度方向的固轴转动.线圈匝数的磁量随时间按正弦规律变化,如图所示发电机阻电路电阻知感应电动势的最值,其中量的最大值串联外路中的交流电(阻不计的数.19、(分一辆实小车可沿水地面图中纸)上的长直轨道匀向右运动有一台发出细光束的光器装在小转上,轨的距离为转动光束在水平内扫描描一周的时为头所示光束与MN的夹角为时光束正射到小车上如果再经则小车的速度为少?(结果保留二位字)

s光束又射到小车上,20(分2000年月26日国发射了一颗同步卫,其定点位置与东经的经在同一平面内把甘肃省嘉峪关处的经度和度似取为东经98°和纬已球半径、地球自转周T地球表面重力加速度(视为量)和光c试求该同步卫星发的微波信传到嘉峪关的接收站所需的时间(要求题给已知量的符号表.库每个人平等地提升自我21、(分如图,两共轴的圆筒形金电极,外电极接地,其上均分布着平行于轴线的条狭缝、b、c和,外筒的外半径为.在圆筒外的足够大区域中有平于轴线方的匀场磁强的小B.两极间上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论