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文档简介
WeLoveAnimalsPartBLet’slearn教学目标知识目标：1.能听、说、认读单词。panda，bird，tiger，elephant，monkey和zoo。2.能听懂、会说句型。what’sthat？It’sa/an...3.能听懂Let’sdo中的指令Actlikea/an...并能按照指令模仿动物做出相应的动作。能力目标：1.会用句型what’sthat？询问他人所指动物，并能回答：It’sa/an...2.能边说Actlikea/an...边表演相应的动作。情感态度目标：1.通过游戏活动和歌谣培养学生说英语、学英语的兴趣。2.培养学生热爱动物，热爱自然，保护环境的意识。今天，我们要去另一个地方，那儿也有许多的动物，知道是哪儿吗？Let’sgotothezoo.OK!zoo
birdpanda头蛇尾虎tigermonkeyelephant动物朋友们，你们好！你们有一种动物很调皮，站在我背上，你们能猜出它是谁吗？①表演（模仿表演一种动物）②提问What’sthat?③、④抢答It’s...Fourgroups:四人组每年的10月4日为“世界动物日”Animalsareourfriends.动物是我们的朋友。Weshouldloveanimals.我们应该关爱它们。Homework:1：Designthezooinyourheartanddrawsomeanimalsinit.Writethewordsunderthepicturesifyoucan.（设计你心中的动物园并画出你喜欢的动物，如果可以请试着把单词写在下面哦！）2：Trytofindoutthewayhow
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