大学生三下乡社会实践报告2

第页共页大学生三下乡社会理论报告大学生三下乡社会理论报告大学生三下乡社会理论报告篇1一分耕耘一分收获，这话用在我们暑期社会理论上再合适不过了。在这个炎热的夏天，我们暑期社会理论团，挥洒汗水，收获富足。冒着三十多度的高温，克制着语言不通的困难，我们义无反顾地来到了横市镇界头村进展我们的暑期社会理论。中南大学向来鼓励学生在课外积极锻炼自己，因此我们的调查得到了学校的大力支持，也正是因为如此，我们在调查中，始终不忘自己身上肩负的责任，始终以中南人的标准严格要求自己，始终秉承着中南大学“经世致用”的校训。我们用自己的行动证明了我们的才能和耐力。当然我们的付出没有白费。在理论中，我们不仅得到了一系列的第一手的数据和资料，更让自己的理论才能得到了进步。作为我们团队的组长，我更是肩负着更大的责任，我是团队的核心骨，既要掌握团队的行动方向，又要在详细理论中起到特定作用，还要协调整个团队，增强团队的凝聚力。尽管因为经历缺乏，我在这些方面遇到了一些困难，但是经过不断地反思和讨论，我总是能在最后做出正确的决定。同时，这次理论更让我明白了团队的重要性：我们是一个集体，我们的力量应该要大于我们五个人的合力，而要做到这一点就需要每个团队成员不遗余力地奉献自己的知识、时间等，并且我们需要向一台机器的各个零部件一样不断磨合，才能更好的发挥好整个团队的作用。总之，这次理论带给我的记忆是难忘的，我会不把这次理论当做完毕，而是把它作为一个起点，积极参与更多的社会理论，在理论中提升自我！大学生三下乡社会理论报告篇2曾几何时，我还在临沂莒南大店镇的宿舍里喂蚊子！如今我已经坐在办公室里守着电脑，吹着空调了。此刻的我感到自己是多么的幸福，但想到老区一切的一切又有了点失落！短短八天的暑期社会理论三下乡活动完毕了，留下的是我们的汗水和笑脸。回味八天旅程，感慨无限……出发今天出动啦！虽然车有些许延误，但仍然不能减退我们丝毫的热情！我们都满脸笑容，兴奋地冲上车！汽车在盘山公路上行驶着，我们想象着大店的样子，想象着接下来的生活，一路上大家热烈的讨论着。经过四个多小时的颠簸我们终于到达了目的地：临沂莒南大店镇第一初级中学。支教经过与蚊子一夜的搏斗，终于天亮了，身上块块红肿的地方就是我这一夜的战果，虽然"身负重伤"但是我还是英勇的起床了。我们的活动中主要局部就是给老区的小朋友们讲课，而我就负责讲科普知识课。本来准备了很多课件，但是来到这儿后发现这里电压不稳我们的投影仪不能正常启动。没方法就只有临时改变讲课的方案，这着实让我有点儿措手不及。有了第一堂课的经历，之后几天的课都上的很顺利。不过，老区蚊子的阵势还是丝毫不减当初。可是，能给老区的孩子们带来新颖氧气，我们是虽苦尤乐啊。别离八天的生活很快过去，离别的号角在不知不觉中吹响。我们很无奈的去和我们的学生辞别。当孩子们知道我们要走的时候，就说要唱支歌给我们送行，歌声响起，我的眼泪再也忍不住了。那一张张得意的小脸，那一句句亲切的呼唤，我想我会永生难忘。在这十三天社会理论活动中我感受到的比我在青岛生活一个月所接触到的还要多，我会好好珍藏这笔人生财富的。回来后，很想念老区的孩子，也很想念老区的煎饼。还有老区的蚊子，有时机我们再战！大学生三下乡社会理论报告篇3倾斜的夕阳下，影子被拉得很长很长。在一座小平房门前，站着一位身形薄弱的阿婆，阿婆手里牵着一个七八岁的小男孩；他们沿着长长的的影子的方向注视着下山的村道，从那弯曲而又坑洼的村道上，时不时会传来几声笑声回荡在本来宁静的小山谷里，阿婆和小男孩也会随着回荡在山谷里的笑声一块微笑。不久，村道上的人走远了，小山谷里恢复了原来的宁静；阿婆本来微笑的脸上多了几分不舍；突如其来的宁静，让小男孩似乎有点承受不了，小男孩便把头伸埋进阿婆的怀里，眼角上不知何时泛起了泪花。小男孩叫做吴梓光，阿婆就是梓光目前的监护人；他们是上罗村留守儿童家庭之一。同时也是我们这次下乡辅导的重点对象，在村道的尽头，是我和我们系效劳队的小伙伴们集合的地点。我们在辅导员斌哥的带着下刚刚完成了这期暑假"三下乡暑期理论"活动。而刚刚目送我们分开的是们这次下乡的重点效劳对象——留守儿童吴梓光，在我们系效劳队成立之初，梓光就是我们在上罗村的重点辅导对象了。我们根本上一个月会有一到两次的时机见面；但是这次连续三天的接触更加深了梓光与队员之间的感情。回想起两天前的那个早晨，我和效劳队的其他队员一齐打破了暑假睡到十一点的"习惯"，统一早上在红棉楼门岗集中；然后我们打着"绿色环保"的旗号，一路上顶着烈日，哼唱着卓依婷的那首"走在乡间的小路上"，一路欢快得骑了将近两个半小时的自行车，到达了我们在上罗村的集合地点。在这我们的庄为朋队长为我们安排任务，老高在一边不紧不慢的补充着，我和文杰师兄、海哥、小薇还有伟健借着队长安排工作的时间差小憩一番。从为朋的工作安排中，我得知，此次下乡我们的重点有两个留守儿童需要我们去帮助。其中一个就是我曾今去帮助辅导过的——吴梓光。在我的印象中，梓光是一个比拟活泼的小男子汉，在我们的第一次会面，我们就很快地混得很熟了！而另外一个留守儿童那么相对要内向一点，年纪要比梓光大的女孩，尤其不喜欢跟生疏人打交道。据说老高曾花了2个月，外加三四个师妹和借助小女孩周围的邻居才勉为其难的跟小女孩沟通上。梓光的家间隔我们集合的地点还有一段间隔，并且梓光家建在一个小山的半腰上，我们骑自行车上去可以切身的领悟到一个道理：下山容易上山难啊！十五分钟的后，我们到达了梓光家里，但是我们却没有顺利的见到梓光，因为梓光去找他的小伙伴玩去了；在阿婆的指引之下，我们在200米开外的一个小院子里找到了梓光。当梓光老远地看到我们时，就快乐飞奔过来，并呼喊着"大哥哥，来看我了……大哥哥，来看我了……大哥哥，来看我了……"跑了一阵子，又回过头来跟他的小伙伴们说"你们也一块过来玩吧！"当梓光冲到我的跟前，就一把把我的大腿抱住，抬头用他那特别美丽的眼睛望着我，并对我说"哥哥，你来了"。看着他那无邪的笑容，听着他亲切的呼叫、感受着他抱着我时那澎湃的心跳，突然间有一股无形的幸福感从天而降，让我一下子无法从我大脑的词库中提取出任何词语来形容我此时此刻的心境。之后，我们就在梓光屋门口，或站着、或坐着陪梓光和阿婆拉些家常。当我们讲到要跟梓光补习一下功课的时候，梓光立马起身回屋，拿出作业本，就叫我们交他做题目。这让阿婆很惊讶，这懒散了一个暑假的梓光终于开场勤奋了！脸上也露出了微笑。我们小组的文杰师兄是广州本地人同时在客家话上有一定的.功底，所以在于阿婆的交流中，师兄是没有任何语言障碍的。文杰师兄上也就顺利的跟阿婆拉起了家常。下午，安静了好一阵子的童心终于开场萌动了。方才咋书桌旁坐了不到非常钟的梓光就开场闹着要拉经常打球的海哥玩弹珠。这还真的就难倒了我们在篮球场上生龙活虎的海哥！谁叫人家七八岁的小孩重心低！考虑到梓光马上就要上三年级了，我们在第二天就给梓光准备了一份三年级的根底训练题，为梓光可以更好地承受三年级的课程做了些前期准备。在我印相中，最难搞的就是如何让梓光从加法的运算法那么转换到乘法的运算法那么。下乡是时间过得既充实又欢快！一转眼，我们就到了下乡的最后一天了，通过这两天对梓光的辅导，梓光不但完全完成了他的暑期作业，还额外学习了一些他还没有学到的东西！为梓光后期学习乘法奠定了一定的根底；此外，梓光在这两天的积极表现得到了我们小组成员的普遍好评。经效劳队成员讨论决定给梓光赠送一些学惯用品，以示鼓励。同时文杰师兄还留意到阿婆在家里没有鞋穿，于是我们在给梓光买文具的同时就给阿婆顺带买了一双拖鞋。方便阿婆日后生活需要。这次"暑期三下乡理论活动"让我感触最大的是：我是一个来自农村的孩子，我内心深处清楚的知道农村里的孩子缺少的是什么。同时我也特别羡慕梓光会有我们这样一个团队给梓光的生活中增加无限的亮点。为此我们就该尽自己的力量，给更多的留守儿童带去跟多的温暖！大学生三下乡社会理论报告篇4为响应关于大学生三下乡社会理论的号召，引导学生在社会理论中受教育、长才干、做奉献，进步大学生社会理论才能和社会责任感。20xx年xxxx月、xxxx月期间我们理论队在费县进展了大学生暑假三下乡社会理论活动，这次的活动我们团结协作、克制困难，圆满的完成了这次活动。今年，我们队伍将与xxxx师范大学理论队结合理论，并与xxxx工学院理论队共享媒体平台。并得到兖矿集团支持，我们将在其名下省内外一些工程工程上进展工程工程施工条件及施工人员生活状况调研理论。作为当代大学生，或许真正的磨难只是与我们擦肩而过，并没有过多的纠缠。对于我们来说是一次真正的历练。通过这次的三下乡社会理论活动，不仅仅收获了感动，更多的是引发我们内心无限的感慨。此次社会理论活动我们以深化专业，感受将来为主题，把整个活动分为省内外工地理论和铝模板与传统模板比照调研两个小主题，来进展活动。采取这样的构思是希望充分的利用这次的社会理论活动的时机使我们大学生得到很好的锻炼，同时，提早实际接触工地，理解深化工地，为将来步入工作岗位打下根底。在整个活动过程中我们的团队都力争做好每一个环节，都希望实现我们活动方案时的初衷，可以在不影响活动的深度的前提下扩大活动的广度，改变以往队伍采取的单一的理论活动方案，采取多种方式，做到多而不乱，努力做一次真正的有意义的社会理论活动。首先，我们在兖矿集团东华建立下的济宁悦城工程部进展的工地理论活动，我们和工地技术员一起度过了两天，理论过程中的点滴让我们认识到，在学校上课所学到的知识还远远不够，我们需要通过理论来积累工地经历。所以我们在学校学习专业知识的同时，也要努力进步自己的理论才能。理论之前我们对时间进展了一定的安排，对去工地理论做了一定的准备，但是真正到工地的时候才知道自己准备的永远不充分，真正面对工地施工问题的时候，对于大学生来说真的不易。同时我们也认识到，我们除了在学习书本上的知识以外，更重要的是到工地理论。我们在工地上跟技术员们学习并一起测量、放线。并向技术员们理解、学习施工现场的一些平安知识。然后，我们又在兖矿集团东华建立下的及桂林分公司工程部的工地分别进展了为期四天的工地理论活动，我们跟当地技术员交流并学习其工地现场施工的技术及考前须知。并理解当地施工人员的生活问题等。拍摄并记录了现场施工情况和我们与xxxx师范大学的同学共同在工地实习生活的情况。最后通过这次的工地理论我们意识到：学习与理论始终是个沉重的话题。当今的教育特别是大学生的教育还存在着很多的问题，如学习与理论不够完善，尤其是像我们这种学习建筑的专业大学生更是需要学习与理论并行等等。虽然我们只是进展了理论活动，但是他反映的问题是很多大学生都或多或少会存在的。只有正视理论，而非遮盖问题，才能抓住阻碍大学生开展的症结所在，纵观改革开放以来,经济飞速开展,经济开展阻碍了教育开展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住教育是根底,经济是关键才能从根本上解决大学生教育中存在的问题。在此次工地理论中，我们理解到了一种新型材料铝模板，与我们传统模板不同。我们对此跟兖矿集团东华建立的工作人员进展了铝模的理解与学习，然后我们对两种模板的数据进展分析^p，比照。传统模板与铝合金模板的比拟目前国内的建筑模板较为传统的主要有以下几种：?1、最传统的木模板，比拟常见的是杨木模板和松木模板，这种模板相对而言比拟轻，本钱略低，但是耐用度不算太好，而且重复利用率非常的低。2、钢模板，顾名思义是钢质的，强度非常大，但是重量过重，重复利用好，本钱极高。塑料模板，不怕水，本钱较低，耐用，但是强度不够。较以上三种传统模板相比，铝模板和重复使用远远早过前三种常见的模板，强度大而且重量轻，也不生锈，合适南方和一些潮的地方。最主要是铝模板拼装完毕后能一次浇筑，假如是同样的楼层，像一个小区那样重复的楼样，使用铝模板，工期和价格的优势很明显。而且拼缝很精细，成墙很漂亮，后期的装修也很方便。相对传统模板铝合金模板具有以下几个优势：1、施工周期短：铝合金建筑模板系统为快拆模系统，一套模板正常施工可到达四、五天一层，大大节约承建单位的管理本钱，目前澳门在建的工程-TN2xxxx公屋施工可达三天一层。2、重复使用次数多、平均使用本钱低：铝合金建筑铝模板系统采用整体挤压形成的铝合金型材做原材6063-T6或6061-T6)一套模板标准施工可翻转使用300-500次以上，平均使用本钱低。3、施工方便、效率高：铝合金建筑模板系统组装简单、方便，平均重量30KG/m2，完全由人工拼装，不需要任何机械设备的协助(工人施工通常只需要一把扳手或小铁锤方便快捷),纯熟的安装工人每人每天可安装20-30平方米(与木模比照铝模安装工人只需要木模安装工人的xxxx0-xxxx0%,而且不需要技术工人,只需安装前对施工人员进展简单的培训即可。4、稳定性好、承载力高;铝合金建筑模板系统全部部位都采用铝合金板组装而成，系统拼装完成后，形成一个整体框架，稳定性非常好：承载力可到达每平方米60KN。5、应用范围广：铝合金建筑模板合适墙体、程度楼板、柱子、梁、楼梯、窗台、飘板等位置的使用。6、拆模后混凝土外表效果：铝合金建筑模板拆模后，混凝土外表质量平整光洁，根本上可到达饰面及清水混凝土的要求，无需进展批荡，可节省批荡费用。xxxx、现场无施工垃圾：铝合金建筑模板系统全部配件均可重复使用，施工拆模后，现场无任何垃圾，施工环境平安、干净、整洁。xxxx、标准、通用性强：铝合金建筑模板规格多，可根据工程采用不同规格板材拼装;使用过的模板改建新的建筑物时，只需更换20-30%左右的非标准板，可降低费用。9、回收价值高：铝合金建筑模板报废后，当废料处理残值高，均摊本钱优势明显(每平方米的回收价大概在400元左右)。10、低碳减排：铝合金建筑模板系统所有材料均为可再生材料，符合国家对建筑工程节能、环保、低碳、减排的规定。很多兴旺国家都已经规定建筑工程不准在使用木模板，需使用可再生材料的模板。11、支撑系统方便：传统施工方法中楼板、平台等模板施工技术普遍采用满堂支架，费工费料。而铝模板支模现场的支撑杆相对少(采用独立支撑间距1200mm一支),操作空间大,人员通行、材料搬运畅通,现场易管理。通过此次为期一个星期的理论活动我们理解到，铝模板在南方使用广泛，在我国北方地区还未广泛使用。目前，仅兖矿集团一家在我国华北地区试投入使用。理论活动过程中的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。当我们想起大家开会剧烈讨论的情景;当我们想起在每次活动中大家繁忙的身影时;当我们想起大家的笑容时;当我们想起农工人们质朴的目光时;便感受到无比的感动与满足。这次的活动也让我们懂得了做事情要全面考虑问题，注意细节。活动方案大纲固然重要，但我们真正要执行我们的活动，活动过程中的一些细节，活动的详细细那么是必需要考虑的。任何一份工作，一次活动，都需要去精心筹划，细心准备。未经深思熟虑，肯定会忽略了很多细节，势必会影响活动的顺利进展，降低活动的质量。所以，活动开展之前我们屡次召开会议商讨活动的细节与平安问题。我们做了特别多的考虑，希望把每一事情都考虑全面。这对我们都是很大的锻炼和进步。在活动进展期间我们与xxxx师范大学跟xxxx工学院媒体共享平台，并在中国大学生网、大学生校内网、大学生联盟网、连网、连云港电视台等网络和媒体平台对此次理论活动进展了宣传报道。当然，在我们这次活动获得成同时，我们也必须成认，我们的工作仍存在着诸多缺乏或做得不够的地方，如对工地实习的总体认识还不够深化，由于缺乏经历，一些实际的工作与方案存在一定的差距，活动的一些准备工作比拟仓促，一些工作细节考虑缺乏、做得不够到位等;也受到了理论地的详细情况等现实条件的限制。但，我们相信!有收获，有经历，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完好的理论活动。三下乡活动虽然早已完毕，但它给我们留下了许多考虑：作为当代大学生，我们要有一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。大学生是社会将来的建立者，我们应该积极走出象牙塔，到社会中去，理解国情，效劳社会。而这次的暑期三下乡社会理论就是让我们认识社会、效劳社会、锻炼自我们的有效途径。这次三下乡社会理论，使我们认识了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激发了我们的学习热情。暑期社会理论不但培养了我们理论运用于实际的才能和团队合作的精神，我们的人生观、价值观也得到进一步的强化，进步了认识才能、适应才能和创新才能，磨练了我们坚强的意志，也实现了社会理论过程中效劳社会，锻炼成才的目的。一次活动;一个过程;一段难忘的记忆。我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。无限的过去，都以如今为归宿;无限的将来，都以如今为起点。如今，对我们而言，在这里，我们将怀揣着这一段美妙的记忆，带着感动与考虑起程，去探究更加广阔的生命长河，投身于以后的工作、学习中去!大学生三下乡社会理论报告篇5大学四年说实话过起来真的很快，还记得自己刚上大一的时候，可是一转眼，自己已经是大四学生了，还有不到一年的时间就毕业了。回首自己的三年大学生活，真的是没有留下太多的深化记忆，就是这样一点点的过来的。20xx年暑假，我读过一个难忘的假期，因为我和同学参加到大学生“三下乡”社会理论中来了，在理论中，我真的是进步了很多。以前我从来没见过，没听过的事情，如今都知道了，我想在以后的日子中，我对社会有了一个更为深化的认识了，我相信自己可以做的更好！20xx年的暑假是一个很有意义的假期。七月中旬假期刚开场，我们同学一行八人就踏上了去临沂费县的旅途，参加学校举办的大学生“三下乡”活动，一周后返程。后来，在七月底开了一个为期一月的小型数学辅导班，给初中生辅导数学课程。本想在八月底好好休整一下准备开学，又临时接到通知参加了全运会城市志愿者的效劳。总体来说这个假期繁忙又充实。一、大学生“三下乡”医疗效劳1、理论时间：20xx年7月13日~7月20日2、理论地点：临沂费县3、理论总结：“三下乡”指文化下乡、科技下乡、医疗下乡，我们此次就属于其中的医疗下乡。第一天，在费县半程医院跟着内科主任见习了一天，学到了很多知识，见了很多病例，也大体理解了费县地区常见疾病，为以后的医疗下乡效劳做了准备。从第二天开场，我们医疗效劳队就来到了费县一个村的大队部，为村民提供免费的医疗效劳。村里的卫生条件很有限，很多老人看病去不了医院。其中得高血压的占了大局部，其他的就是低血压、类风湿之类的疾病，我们为其提供了就医咨询、疾病诊断、日常保健和用药指导，还现场为很多村民进展了推拿按摩，解决了很多村民的问题。二、辅导班教学1、理论时间：20xx年7月28日~8月21日2、理论地点：济南市历下区3、理论总结：此次辅导班人数不多，主要是提早教授学生新学期数学课程，课上学习、课下练习，还辅导监视学生各门功课的假期作业。本着对每位同学认真负责的态度，在辅导完后给每位同学家长写了一封学习反应书，摘抄⑴某某同学的优点：学习态度端正，能做到不懂就问，及时向教师反应学习成果；有良好的理解才能，能明晰、明了的懂得教师的讲解；有要求进步的思想，不仅仅满足于现有成绩。⑵某某同学的缺乏：独立考虑方面有所欠缺；复习时间安排不够妥当；周密、严谨的数学思维还有待进步；不够细心；没有合理的作息时间安排表。⑶某某同学的学习建议：遇到不懂的题目，应先自己考虑，教师、同学及家长不要及时帮助其解决困难；建立错题本，把做错的题目抄写在错题本上，用不同颜色的笔将当