大班春季德育工作计划范文

第页共页大班春季德育工作方案范文大班春季德育工作方案范文大班春季德育工作方案1一、指导思想幼儿期是智力开发的最正确时期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进展初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作。因此，我们特制定此方案，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿浸透德育教育，全面进步我班幼儿的思想素质，促进幼儿安康、和谐地开展。二、情况分析^p1、我班有幼儿３８名，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理才能和独立性太差如：有抢玩具现象；上课要插嘴；解小便要吵架，不排队。2、大局部幼儿遵守规那么的意识和自控才能较差。3、心中有别人的意识缺乏，不会同情、谅解、帮助关心别人。4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流。5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克制困难的精神。6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。三、措施、内容：针对以上问题，我们要进展纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与开展。对此，我们设计以下方案：一常规教育，常抓不懈。1、班级每天进展晨谈，根据周方案、日方案，实在际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿理解初浅的德育知识。3、开展系列活动，介绍先进人物如：雷锋，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。5、有效发挥德育气氛的主渠育作用。二学习标准，培养习惯。1、学习《幼儿园教育指导纲要试行》，对照本班幼儿程度，进展有的放矢地教育。2、学习先进园的德育工作经历，用于理论。3、学习有关文章、理论，对照理论，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。四、详细工作安排：一月份1、常规教育让幼儿熟悉一日生活常规。稳定情绪，较快地适应学前班生活。2、礼貌教育进展初步的礼貌教育，在日常生活中运用“早”“好”“再见”等礼貌用语。二月份1、常规要求：教育幼儿知道饭前、便后要洗手，知道洗手的正确方法。2、组织幼儿春游，进展季节教育，培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。三月份1、常规要求1学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。2继续学做有礼貌的好孩子，评出小红花。2、进展爱集体守纪律教育。3、学习自己整理玩具，整理书包。四月份1、常规培养：〔1〕养成幼儿保护物品及节约节俭的好品质。〔2〕三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。2、培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受集体生活的乐趣。五月份1、常规培养：1自理才能培养。进展自理才能比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。2向幼儿进展友爱、谦让的教育。2、进展总结。六月份1、常规教育做一个遵守纪律的好孩子，上课不插嘴，积极举手答复下列问题。2、毕业典礼。培养孩子对老师的情感，知道要毕业了，分开幼儿园，分开老师，心里会很难过。3、进展总结。大班春季德育工作方案2一、指导思想幼儿时期是人的根本道德品质开场形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步开展。因此，我们应对幼儿进展适时适度的德育教育，创造优良环境，给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成、开展、稳固良好的个性奠定根底。结合大班幼儿的年龄特点和身心开展规律，考虑我班幼儿的实际情况，特制定本学期品德教育方案。二、班级情况分析^p经过两年的幼儿园集体生活后，幼儿在各方面有了很大的进步。大多数幼儿情绪稳定，能自觉遵守幼儿园一日生活中最根本的规那么。对人有礼貌，会使用礼貌用语，已根本养成良好的礼貌行为，知道和同伴要友好相处。但也有个别幼儿，自我意识非常强，在活动中不懂得谦让，对于这样的孩子，老师要耐心教育，并及时与家长联络，家园共育，使孩子养成良好的品质。大局部幼儿的集体意识更强了，喜欢参加集体游戏活动，乐意为班级做事情，帮助小伙伴，帮老师整理图书、玩具，知道玩具玩完以后要放回原处。保护公共卫生，不乱扔垃圾。但是，有少数幼儿的责任心仍有待加强，做事时还表现出较强的依赖性，不愿主动尝试和探究。局部幼儿遵守规那么的意识和自控才能较差，文明行为习惯缺乏。三、工作目的〔一〕加强师德建立，进步保教质量，逐步提升老师素质。1、深化学习《幼儿园教育指导纲要》以及《3—6岁儿童学习与开展指南》，加强老师的`理论指导。引领老师关注社会动态，关注幼教事业开展。2、发挥家长的监视作用，让家长全面客观评价老师，不断标准教育行为。〔二〕、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。教他们应该怎么做，不应该怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。1、培养幼儿讲文明礼貌讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随意打断别人的话。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语，乐意与周围人交往。2、教育幼儿尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。愿意做力所能及的事，通过参加简单的劳动，培养自理才能及爱劳动的习惯。通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。3、关心友爱同伴，并乐于帮助别人。能分辨一般是非，初步评价自己和别人的行为，愿意学习优点，克制缺点，建立良好的同伴关系。4、教育幼儿爱家乡、爱社区，尊敬保护国旗、国徽。激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、保护国旗、国徽，并为自己是一个中国人感到自豪。5、让幼儿理解一般的平安常识，有一定的自我保护才能。四、详细措施和内容1、注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神气氛，建立平等、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以积极的体验塑造人，以有趣的学习开展人。2、培养幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。班级每天进展晨间谈话，根据周方案、日方案，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。大班春季德育工作方案3一、指导思想：德、智、体等方面全面开展，这是社会对人才的要求。德是人才质量的灵魂，是人才质量的保证。今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。因此，加强和改良幼儿园的德育工作，也就成了幼儿教育的重要任务。二、工作目的：以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为目的，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感；培养初步的文明习惯；养成良好的意志品格和活泼开朗的性格；具有初步的生活自理才能和与人交往的才能；打下初步的良好的个性心理品质根底。三、工作重点：本期幼儿进入大大班第二个学期，主要进展必要的社会生活常识教育和日常行为标准教育。教育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国。初步培养幼儿的学习习惯和自觉遵守纪律的习惯。初步形成活泼开朗、